十一月份工作總結(jié)

十一月份工作總結(jié)

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的工作，感受很多，有欣喜，也有沮喪，有滿意，也有不足，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、行政人事工作

1、原中一班班主任鐘壽香因個(gè)人原因提出離職，出于對(duì)孩子負(fù)責(zé)，11月1日批準(zhǔn)其離職。

2、原大大五班班主任鐘曉英身體已康復(fù)，于本月回來(lái)上班，擔(dān)任中一班班主任。3、中小班級(jí)長(zhǎng)由于鐘小梅老師提出申請(qǐng)不擔(dān)任中小班級(jí)長(zhǎng)，考慮到其能力問(wèn)題，同意她的申請(qǐng)，由鐘曉英擔(dān)任中小班級(jí)長(zhǎng)。

4、大大七班配班老師楊玉芬因家里有事離職，現(xiàn)由實(shí)習(xí)老師張立萍擔(dān)任。5、8日上午安排16位老師參加“惠州市機(jī)關(guān)幼兒園送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，老師獲益良多，回來(lái)有個(gè)別老師展示了學(xué)習(xí)成果，但學(xué)習(xí)心得寫(xiě)得不到位，不能上交中心校。事后致電周校長(zhǎng)表示感謝。

6、各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班跟班進(jìn)行輔導(dǎo)，找出班級(jí)管理中所存在的問(wèn)題以及老師們教學(xué)的不足之處，還在進(jìn)行中。

7、由于鐘曉英有特殊情況（結(jié)婚），請(qǐng)一周假，由劉秋英代班。8、新聘老師曾健慧本月26日星期二開(kāi)始上班。

9、三位園長(zhǎng)公開(kāi)課，向老師們展示“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的真正意義。

10、元旦策劃組由：林園、溫園、陳園、秋英、鐘莉珍、程榕妹、周曉琳、楊燕慧、羅思聰、馮夢(mèng)容組成。

二、安全、保健、家長(zhǎng)工作

1、安全工作

(1)對(duì)全園消防栓及滅火器進(jìn)行全面檢查，有個(gè)別滅火器即將過(guò)期，跟總務(wù)處商量過(guò)準(zhǔn)備一月份更換。

(2)對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行安全排查整改。

(3)教職工的安全意識(shí)不夠強(qiáng)，每周例會(huì)都必須強(qiáng)調(diào)安全教育工作，提高教職工的安全意識(shí)。

(4)本月無(wú)安全事故發(fā)生，加強(qiáng)孩子的安全教育。2、衛(wèi)生保健工作

（1）廚房的門(mén)出入沒(méi)及時(shí)關(guān)，除廚房人員外會(huì)有其他人進(jìn)出，陳園通過(guò)廚房會(huì)

議加強(qiáng)了這方面的整改。

（2）發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)飯前沒(méi)有擦桌子、飯后沒(méi)漱口，通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)，各班已改正。（3）在衛(wèi)生習(xí)慣方面，老師以及孩子仍存在不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，還在教育跟進(jìn)

中。

（4）門(mén)衛(wèi)站在大門(mén)吸煙引起家長(zhǎng)不滿，通過(guò)批評(píng)教育后，暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同樣的

問(wèn)題出現(xiàn)。

（5）天氣冷暖變化大，老師們有些沒(méi)有及時(shí)提醒孩子用毛巾或換衣服。3、家長(zhǎng)工作

（1）通過(guò)兩天的家長(zhǎng)半日開(kāi)放日，上家長(zhǎng)全面了解幼兒在園生活及學(xué)習(xí)情況，由于園長(zhǎng)沒(méi)有親自到各班指導(dǎo)，大大老師不懂得利用家長(zhǎng)資源，沒(méi)有組織家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，也缺少與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)感覺(jué)不到心靈的碰撞，因此比較

多家長(zhǎng)挑老師的不是，大中小班開(kāi)放日前林園分別到每個(gè)班上進(jìn)行輔導(dǎo)，利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與其中，家長(zhǎng)的贊許聲比較高。（2）在催交學(xué)費(fèi)當(dāng)中，大大七班的梁文俊已停學(xué)在家，無(wú)法聯(lián)系到直屬家長(zhǎng)，側(cè)面了解到其家長(zhǎng)很少在家，仍在跟進(jìn)中。

（3）發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)老師缺少與家長(zhǎng)溝通，不懂得與家長(zhǎng)溝通藝術(shù)，倒致家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師產(chǎn)生質(zhì)疑，通過(guò)林園跟陳園跟家長(zhǎng)溝通后才釋疑。

（4）就大大三班沈棕焱不與老師溝通，不理會(huì)老師，影響小朋友休息學(xué)習(xí)一事與家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)在園長(zhǎng)面前表現(xiàn)得很配合，在老師面前又是另一面，完全無(wú)法改變此現(xiàn)象。

三、教學(xué)工作

1、常規(guī)教學(xué)

（1）從老師們的教案以及上課看出一些老師盲目教學(xué)，沒(méi)有準(zhǔn)備，不用心，找

老師談話時(shí)老師反映壓力大，不懂的沒(méi)人指導(dǎo)，不想做。通過(guò)溝通解開(kāi)老師的心結(jié)，再找個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)層談話。

（2）中層干部反映林園一個(gè)月沒(méi)有參加教研活動(dòng)，教研會(huì)時(shí)沒(méi)人指導(dǎo)，通過(guò)溝

通，給予一定的幫助。

（3）互聽(tīng)互評(píng)的公開(kāi)課中，雖然老師的教學(xué)組織還有待提高，但進(jìn)步很大。（4）開(kāi)始準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。2、特色教學(xué)

（1）孩子的禮儀禮貌進(jìn)步很大，英語(yǔ)口語(yǔ)也看到了效果，但衛(wèi)生習(xí)慣、待人處

事、與人交往方面還有待提高。

（2）舞蹈班跟美術(shù)班的教學(xué)效果也出來(lái)了，家長(zhǎng)比較滿意。

四、不足之處：

1、老師經(jīng)驗(yàn)不足，需要培訓(xùn)。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)，需要學(xué)習(xí)。3、家長(zhǎng)工作力度不夠，還需加強(qiáng)。

五、下月重要工作

1、互聽(tīng)互評(píng)

2、“慶元旦，迎新年”親子活動(dòng)3、幼兒英語(yǔ)技能比賽4、參加縣幼兒故事比賽

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十一月份工作總結(jié)

通過(guò)新的又一個(gè)月的工作實(shí)踐，我漸漸適應(yīng)了農(nóng)村工作和生活環(huán)境，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村的意識(shí)得到增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗(yàn)逐步增加。

以下是我這一個(gè)月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)：一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

作為一個(gè)剛剛出校門(mén)的大學(xué)生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而農(nóng)村作為基層，所要解決的問(wèn)題是非常具體非常復(fù)雜的，牽扯面很廣。那么如何從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到成為一名適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”，在近三個(gè)月的工作中，我充分認(rèn)識(shí)到虛心學(xué)習(xí)的重要性，不僅要加強(qiáng)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，還要向老同志學(xué)習(xí)，不怕麻煩、不怕沒(méi)面子。只要多聽(tīng)，多問(wèn)，多看，多做，不怕吃虧，總會(huì)有意想不到的收獲。

進(jìn)入十一月份學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展已經(jīng)全面的展開(kāi)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀也成為本月本村的工作重點(diǎn)。具體工作如下：

①積極組織學(xué)習(xí)。

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神和《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)市委召開(kāi)的兩會(huì)精神。學(xué)習(xí)將采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。村兩委班子成員結(jié)合周、月例會(huì)，組織學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的工作做好工作總結(jié)和計(jì)劃。村兩委、全體黨員和入黨積極分子要不少于3次，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)要做好筆記，學(xué)后寫(xiě)出心得體會(huì)。

②專(zhuān)題教育。村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)村干部到我村專(zhuān)題宣講，圍繞當(dāng)前金融危機(jī)形勢(shì)下如何保增長(zhǎng)、促轉(zhuǎn)型以及加快富裕和諧新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)和黨的建設(shè)等專(zhuān)題，對(duì)全體黨員進(jìn)行集中輔導(dǎo)。

③遠(yuǎn)程教育。村黨支部利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，借黨員遠(yuǎn)程教育時(shí)間，為黨員播放關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的課程，觀看后結(jié)合自身開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

在本月下旬學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入第二階段，進(jìn)行深入調(diào)研。村黨支部要緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入調(diào)查群眾的具體困難，做到真正想群眾所想，急群眾所急，及時(shí)解決群眾的實(shí)際困難。調(diào)研活動(dòng)要通過(guò)實(shí)地考察、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置征求意見(jiàn)箱等形式，認(rèn)真聽(tīng)取和征求不同群體的意見(jiàn)建議。組織全體黨員到各農(nóng)戶(hù)家里征集對(duì)新農(nóng)村建設(shè)、村社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)，進(jìn)行集中匯總，列出輕重緩急。二、積極融入農(nóng)村生活，主動(dòng)積極工作

剛來(lái)的時(shí)候，還不熟悉情況，整天埋頭于抄抄寫(xiě)寫(xiě)，感覺(jué)工作很空洞，后來(lái)我常和同事到各村察看基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)展情況，走入了農(nóng)民群眾中間，工作一下子就豐富、生動(dòng)起來(lái)了，充滿了樂(lè)趣。三個(gè)個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真對(duì)照《大學(xué)生村官工作手冊(cè)》，并牢記任書(shū)記，要主動(dòng)地去尋找工作，別等工作來(lái)找自己。無(wú)論工作大與小，都要努力做好的教誨，實(shí)實(shí)在在的做了些事情：

1、每天做好工作記錄，并每晚總結(jié)成工作日志；

2、多次協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行填表、修改材料、文字材料輸入工作。3、十一月十六日上午中陽(yáng)縣張子山鄉(xiāng)張家咀茅火梁發(fā)生大面積山體滑

坡，在這起令人驚心不已的災(zāi)難中，共有二十三人不幸遇難。我村積極響應(yīng)縣委、縣政府發(fā)出的開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害隱患大排查的號(hào)召，村兩委委員認(rèn)真汲取這次事故的教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患的排查治理工作，對(duì)全村危崖、危房逐一進(jìn)行排查，科學(xué)進(jìn)行治理，對(duì)一處危房進(jìn)行了加固，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。此外，加大宣傳地質(zhì)災(zāi)害危害力度，引起全體村民的高度重視。

以上就是我對(duì)我一十月份工作進(jìn)行的總結(jié)。在接下來(lái)的工作中我要再接

再厲，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)所在，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的做好自己的本職工作。

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