傳統(tǒng)體育游戲的階段性總結(jié)

階段性工作總結(jié)報告

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好,我們立項的課題是《幼兒園傳統(tǒng)體育游戲的實

踐研究》,下面我將課題的階段性工作總結(jié)作一匯報.

我們課題承擔(dān)著傳統(tǒng)體育的研究。課題最初的名字為童玩游戲，顧名思義就是兒童喜歡玩的各種體育游戲，并且是在地方傳統(tǒng)體育文化背景下的兒童游戲。我們課題組的各位成員通過調(diào)查、走訪,搜集有關(guān)地方傳統(tǒng)體育文化的第一手資料。在搜集過程中我們感受到了民間傳統(tǒng)體育文化的博大精深，而童玩游戲僅僅是我們傳統(tǒng)體育的一小部分的內(nèi)容。如果把傳統(tǒng)體育文化比作大海，童玩游戲就是一朵浪花，我們感到地方傳統(tǒng)的童玩游戲遠遠不能滿足孩子們的需求。因此我們針對這一問題以及在有關(guān)專家的指導(dǎo)下，把童玩游戲更名為民間體育。下面我將從五方面介紹一下我們課題的研究。一、提出民間傳統(tǒng)體育課題研究的背景

為什么要開展民間體育的研究呢？通過調(diào)查得出結(jié)論：

1、幼兒缺少運動，體質(zhì)較差。

2、熱衷于玩電腦，網(wǎng)絡(luò)游戲，傳統(tǒng)游戲出現(xiàn)斷層。3、幼兒大多數(shù)是獨生子女，以自我為中心，不會合作共處。幼兒當(dāng)前的現(xiàn)狀啟發(fā)了我們開展民間體育課題的研究。那么民間體育這一研究課題能否體現(xiàn)我園幸福教育這一文化定位呢？愛玩是孩子們的天性，游戲是童年最大的快樂，玩能夠使孩子獲得最直接的幸福感受。民間體育以玩為主，以玩為特色，它不僅豐富幼兒的生活，增強幼兒的體質(zhì)，還能鍛煉幼兒的交往、合作、創(chuàng)造能力，促進幼兒身心和諧發(fā)展。因此，民間體育課題是幼兒體驗幸福享受幸福的最直接途徑。二、課題研究過程概述（一）收集整理階段：

我們課題組成員做了大量的收集整理工作。通過調(diào)查網(wǎng)上資料、走訪本市年長者和相關(guān)部門，逐漸對民間體育有了較全面認識。為我們的課題研究提供了充分的理論依據(jù)。我們課題組成員針對書中提到的70余種項目進行了篩選和整理。從幼兒實際出發(fā)選出了十幾種。如舞龍舞獅、丟沙包、彈玻璃球、跳房子、跳皮筋、踢毽子、跳繩（長、短）、推鐵圈、放風(fēng)箏等，把這些傳統(tǒng)體育項目納入民間體育課題的研究內(nèi)容。

（二）制定活動方案：

根據(jù)我們確定的民間體育研究項目，我們采取必修課和選修課兩種方式開展活動。必修課為每天30分鐘晨間活動，所有幼兒都參與活動，體驗民間體育的快樂。舞龍舞獅、花樣拍球等作為選修課內(nèi)容利用課余時間開展活動，給學(xué)有專長的幼兒提供發(fā)展空間，彰顯個性，發(fā)揮潛能，從中感受我們傳統(tǒng)體育文化的魅力。（三）實施階段：

1、活動時間和內(nèi)容的確定。研究初期所制定課間活動安排表，活動時間定為每周一至五�；顒觾�(nèi)容：小托班滾拍皮球、推小車等；中大班跳皮筋、跳繩、踢毽等。夏季和冬季的活動符合季節(jié)特點另作安排，如：夏季彈玻璃球、猜字面、玩羊骨頭；春、秋季可以放風(fēng)箏；冬季可以跳繩、踢毽子、舞龍舞獅等。研究初期以讓幼兒學(xué)會這些傳統(tǒng)游戲的玩法，并產(chǎn)生濃厚的興趣，喜歡上民間體育為目的，并且孩子們的主動性增強了，趣味性也更濃了，從中享受到了快樂和幸福。通過這樣的調(diào)整，豐富了幼兒的活動內(nèi)容，提高了幼兒的審美情趣，幼兒在鍛煉身體的同時得到了美的享受。

2、培訓(xùn)科任教師。我園因為班主任工作繁雜，任務(wù)很重，所以我們研究決定把每天課間的組織工作由各班的科任教師負責(zé)，讓他們組織、參與、指導(dǎo)各班開展活動。

3、在活動中注重課題與課題之間的橫向聯(lián)系。與課題組密切配合，把課題組整理的民謠、順口溜應(yīng)用到我們中大班跳皮筋活動中去，孩子們邊跳邊唱，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

4、課題組成員督導(dǎo)作用。我們課題組的成員都有明確的分工，對課間的活動予以檢查督導(dǎo)，確保孩子們在安全、寬松、愉悅的氛圍中得到鍛煉和提高。我們課題組成員半個月召開一次會議，探討課題上存在的一些問題等。

5、11月17日我園請清波姐妹幼兒園來我園送教，并討論如何開展課題研究。四、現(xiàn)階段取得成果

1、通過課間活動增加了幼兒對民間體育文化的了解，學(xué)會了一些傳統(tǒng)體育游戲并且產(chǎn)生興趣。2、通過開展課間活動，幼兒體育技能普遍提高。以跳繩為例：幼兒由不會到會，由跳幾個到幾十個，由幾十個倒幾百個，技能提高很快，幼兒體質(zhì)也明顯增強。體檢結(jié)果表明，開展課間活動以來，我園因感冒發(fā)燒缺課請假的人數(shù)較去年顯著減少。

3、通過開展課間活動，孩子們在課間主動自覺選擇民間體育活動，在樓道里追逐打鬧的現(xiàn)象少了。

4、通過開展課間活動，孩子們的團隊意識增強了，幼兒之間學(xué)會了諒解、寬容、合作。五、存在問題

盡管取得一些研究成果，反思我們的工作，我們感到還存在一些問題。

1、從管理上還存在部分科任教師責(zé)任心不強的問題。2、在活動中缺少科學(xué)的評價方法，還需要研究出一套科學(xué)的評價體系。

六、今后工作設(shè)想

1、課題組下一步主要任務(wù)是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。民間體育來源于傳統(tǒng)的中國文化，是歷史積淀出的珍品，但畢竟年代久遠，與21世紀幼兒生活相去甚遠，如何讓幼兒從民間體育活動中長久的獲得幸福感受，就需要結(jié)合今天的實際生活，給傳統(tǒng)體育賦予新鮮血液，這樣，傳統(tǒng)的東西才能歷久彌新。因此，我們計劃由幼兒在民俗體育基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我們將傾注全部智慧組織、引導(dǎo)幼兒利用現(xiàn)有條件，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編改造民間體育活動內(nèi)容。課題組將把這些游戲進行收集、整理，編制民間體育手冊。2、加強對科任教師的管理和培訓(xùn)。

3、加強選修課的研究與落實。本學(xué)期課題組將幾個特色的板塊，舞龍舞獅等責(zé)任到人，并請專門人士對幼兒進行指導(dǎo)，我們相信經(jīng)過一段時間的努力和訓(xùn)練，這幾個特色板塊將成為我園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、增加民間體育文化長廊。選取部分特色民間體育內(nèi)容在櫥窗內(nèi)加以展示，讓幼兒從文化視角上對民間體育加深了解，也為我園的文化建設(shè)錦上添花。

今后我們會邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊研究，邊創(chuàng)造，尋找出更適合我校民間體育的實施途徑。

以上是民間體育課題組的階段性總結(jié)匯報，這是我們第一次申報課題并且參與研究討論，當(dāng)中肯定有很多不足，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指教！

新民幼兒園

201*、11、15

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開展傳統(tǒng)體育項目活動總結(jié)

石井郭凹小學(xué)

為了更好地落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見》，豐富學(xué)生校園體育生活，使學(xué)生健康活潑，全面地成長，提高我校體育競技水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的體育后備人才，結(jié)合我校實際情況，在原來大課間活動和快樂體育活動的基礎(chǔ)上，決定開展傳統(tǒng)體育項目進校園活動，現(xiàn)將活動總結(jié)於后。

一、健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)，為不使此項工作扎實持久開展下去，校成立了傳統(tǒng)體育項目活動領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長李江峰任組長，成員有姚中民、李炳祥、張菊紅、陳冬梅、李小娟五人組成。

二、宣傳發(fā)動、提高認識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，確立了乒乓球活動項目，我�，F(xiàn)有乒乓球臺四付，基本滿足學(xué)生活動所需，乒乓球拍45付，基本達到人人都有活動器材。

三、全員參加、形成制度，每班都組建了男女代表隊，學(xué)校也組建了男女代表隊。每班都配備一名教練，按照學(xué)�；顒影才哦〞r開展活動，學(xué)校每月舉行一次比賽，對獲勝個人及班級給予獎勵。

四、學(xué)校每周召開一次體育工作會議，針對開展情況總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定改進措施，確保此項工作快速、高效發(fā)展。

201*．04．

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