小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右 本文簡(jiǎn)介：
在離開(kāi)的日子里，小王子內(nèi)心一直存在著花兒。她與小王子之間是共度過(guò)長(zhǎng)久時(shí)間的陪伴，象征著令人煩惱但又美麗的愛(ài)情。小范文網(wǎng)整理小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右，希望對(duì)正在寫(xiě)讀后感的你有所幫助。小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右范文一夜已很深了，圓盤(pán)似的月亮高高掛在天空，它周?chē)且活w顆星星眨著亮晶晶
小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右 本文內(nèi)容：
在離開(kāi)的日子里，小王子內(nèi)心一直存在著花兒。她與小王子之間是共度過(guò)長(zhǎng)久時(shí)間的陪伴，象征著令人煩惱但又美麗的愛(ài)情。小范文網(wǎng)整理小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右，希望對(duì)正在寫(xiě)讀后感的你有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右范文一
夜已很深了，圓盤(pán)似的月亮高高掛在天空，它周?chē)且活w顆星星眨著亮晶晶的小眼睛，透過(guò)玻璃窗，望著我這個(gè)仍無(wú)困意的小女孩。
坐在窗前，回顧著讀完的《小王子》，眼前浮現(xiàn)出小王子，國(guó)王，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家等人的形象;耳邊響起小王子那甜美純真的聲音;腦海里全是自己感受最深刻的段落。
最深刻胡段落是“小王子主一個(gè)人給他畫(huà)一只羊，小王子求了他很長(zhǎng)時(shí)間，他才答應(yīng)了，而在畫(huà)的過(guò)程中，他還總是畫(huà)不對(duì)。”
聽(tīng)到這段話，有人提問(wèn)了:“這么一段普通的話，怎樣讓你感受深刻了“
這句話對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能豪無(wú)好處。但是，對(duì)于我這個(gè)急性子的人好處重大。
如果我是小王子，我必須會(huì)把那個(gè)人說(shuō)一頓或者是不讓他畫(huà)了。
有時(shí)，媽媽讓我練寫(xiě)字，一點(diǎn)，一橫，一撇，我覺(jué)得枯燥極了，有些漫不經(jīng)心。由于基筆畫(huà)沒(méi)學(xué)好，直到此刻，我寫(xiě)字寫(xiě)不好。
小王子給了我啟發(fā)，今后做事都就應(yīng)有耐心。
小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右范文二
認(rèn)識(shí)小王子以前，對(duì)他的唯一印象就是他與他鐘愛(ài)的玫瑰花。但是現(xiàn)在滿(mǎn)腦子都是那只可憐的狐貍。
盡管人們對(duì)狐貍抱有偏見(jiàn)，但其實(shí)我喜歡這機(jī)靈的動(dòng)物。更何況此狐貍非彼狐貍，她聰明，渴望被愛(ài)。說(shuō)她可憐，無(wú)非是因?yàn)樗髦⊥踝由類(lèi)?ài)玫瑰卻依然懇請(qǐng)被馴服；無(wú)非是因?yàn)樗虝?huì)了小王子愛(ài)，卻在得到愛(ài)的同時(shí)失去了小王子；無(wú)非是因?yàn)楫?dāng)小王子與玫瑰花相偎相依時(shí)，自己卻孤獨(dú)地望著金黃麥子聽(tīng)風(fēng)吹麥浪。而她所有的無(wú)私，都來(lái)自于她該死的懂事。她的話淺顯天真，卻如醇酒耐人尋味。她說(shuō)：“只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解”她說(shuō)：“只有用心才能看得清本質(zhì)，真正重要的東西，是眼睛看不見(jiàn)的。”最令我動(dòng)心的是她與小王子臨別的對(duì)話：
——“可是你一點(diǎn)兒好處也沒(méi)得到”。
——“不，我得到了，無(wú)論春夏秋冬，我都能看到麥子的顏色。”狐貍說(shuō)。
我想，這就是狐貍說(shuō)的用眼睛看不到的重要東西，是用心才能感受到的好處——盡管失去了小王子，她依然擁有麥田的金黃，但也正是這種懂事，讓人憐惜、心疼，可狐貍至始至終都心甘情愿，因?yàn)槭裁矗?/p>
因?yàn)轳Z服，所以了解，所以愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右范文三
《小王子》中那個(gè)漂亮的小人兒是孩子的化身，他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現(xiàn)著至真、至善、至美，訴說(shuō)著責(zé)任，友情，信任與愛(ài)。
他是一個(gè)真正的王子，他那顆王子的心就像不容侵犯的圣地，努力保持著、維護(hù)著自己的理想、信念、追求。他用執(zhí)著和真誠(chéng)感染著“我”，感染著每一個(gè)讀者，他用王子的智慧和氣魄感化著、凈化著人們的靈魂……王子的心，何嘗不與薩拉的內(nèi)心相同，是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。
小王子不僅氣宇非凡，而且個(gè)性十足，他彬彬有禮地提問(wèn)，謙遜地學(xué)習(xí)，執(zhí)拗地追求，簡(jiǎn)單地思考，深入地體會(huì)。我想象著，他說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣一定是淡淡的，仿佛毫不在意地在說(shuō)一件不痛不癢的事，但微翹的嘴角和明亮的眸子又讓人感受到他的自信和灑脫;我想象著，一定是上帝疏于管教，讓自己這個(gè)像精靈一樣的小兒子逃出天堂，來(lái)到人間化作了小王子，或者就是上帝派遣的天使來(lái)感化地球上的蕓蕓眾生;我甚至感受到，小王子好像曾經(jīng)在我的生命中真實(shí)地存在過(guò)……
《小王子》給我?guī)?lái)了種種假設(shè)，讓我續(xù)寫(xiě)了永遠(yuǎn)未完的美麗童話。
小學(xué)四年級(jí)小王子的讀后感300字左右范文四
在暑假里，我看了圣埃克絮佩里寫(xiě)的一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《小王子》。
看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是一本大人和小孩都喜歡看的書(shū)。書(shū)中是這樣寫(xiě)的：小王子住在小星球上，星球上只有他一個(gè)人，每天他都會(huì)給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)想星球去旅行，見(jiàn)到許多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)讓我終于明白了什么才叫作純潔的心靈。
小王子的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：雖說(shuō)這是一本童話書(shū)，但是卻是屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話。孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子的徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼�？傊懿诲e(cuò)的一本書(shū)。
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