林偉華小學文體衛(wèi)工作總結(jié)

林偉華小學文體衛(wèi)工作總結(jié)

學校的文體衛(wèi)工作是學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的一個重要方面。本學期，以全國教育工作會議精神和“健康第一”為指導，以課改工作為重心，在全面實施新課程的過程中，通過培訓、教研等活動，深入課堂教學，積極開展教學方法和學習方式的研究；正確認識實施新課程和開展群體工作、課余訓練工作的關(guān)系，努力營造良好的體育氛圍，本著“新學校、新思路、新舉措”的工作目標，認真落實大課間活動，課外體育活動等常規(guī)體育活動，積極開展小型多樣的學校體育競賽和課余訓練工作，切實增強學生的衛(wèi)生保健意識和體質(zhì)，發(fā)揮學校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設(shè)人才作貢獻。具體工作小結(jié)如下：

一、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》，繼續(xù)抓好《奉化市學校體育工作基本要求》的落實工作。

1、學期初，根據(jù)學校體育工作要求，各班建立了體育課、體育活動課的點名制度，體育組逐步建立體育檔案的管理制度。2、全組教師集體學習《學校體育工作基本要求》并根據(jù)要求制訂了我校本學期體育工作的目標和實施計劃。

二、通過學習、培訓，不斷提高我組教師的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是全面推進素質(zhì)教育的前提，也是保證學校體育工作順利開展的一個重要方面。

三、積極開展教科研活動，切實提高課堂教學質(zhì)量

學期初，召集學校體育教師，討論和制訂了本學期的體育工作思路，并根據(jù)實際情況制訂了切實可行的教研計劃，開展了三次校教研活動。

1、3月份，全組老師集中討論了在一年級體育課中如何實施新課程標準有關(guān)的問題進行探討。

2、本學期，校體育教研組進行三次組內(nèi)教研活動，分別由張瑞添、陳顯杰老師執(zhí)教上教研課，課后，我們分別就這堂課新課程理念的體現(xiàn)進行評議，商討并就體育教學上如何體現(xiàn)新課程理念、目標制訂等方面進行了討論，并取得了一致的意見。3、研究課題《調(diào)動體育弱勢群體參與鍛煉積極性的實踐與研究》申報省規(guī)劃課題，并于5月中旬開展課題的研究工作，肥胖兒童的減肥活動也開始了正常的鍛煉。

四、認真落實大課間活動，課外體育活動課，開展了各項體育競賽。

學校群體工作是保證學生每天一小時的活動時間，切實提高學生身體素質(zhì)和提高學生身體基本活動能力的重要途徑。這學期，根據(jù)我校的實際情況，開展了切實可行的大課間活動，加強了對體育活動課活動質(zhì)量的監(jiān)督力度。此外，我校還組織二次小型競賽。6月份，我校繼續(xù)全面開展大課間活動。學生在做完廣播操后，按學校統(tǒng)一播放的音樂，以班級為單位統(tǒng)一動作，跳韻律操。大課間活動的開展提高學生做操的積極性，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，節(jié)奏感和對動作美的理解。

總之，本學期，我校的文體衛(wèi)工作，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全校師生的大力配合下，正在逐步形成我校特色的體育氛圍。全體體育教師把盡快提升我校的知名度為己任，更加團結(jié)一致，立足本職崗位，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力工作，開創(chuàng)我校體育工作的新局面。

鳳山街道林偉華小學201*年7月鳳山街道林偉華小學

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體衛(wèi)工作總結(jié)

201*年月

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汕尾市林偉華中學201*年工作總結(jié)

201*年，我校在汕尾市市委、市政府及市教育局的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以素質(zhì)教育為主題，以更新觀念為先導，以深化改革為動力，以依法治校為保證，以強基固本為關(guān)鍵，以提高質(zhì)量為根本，進一步創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展舉措，努力提升學校辦學品質(zhì)，學校辦學水平再創(chuàng)歷史新高。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、201*年主要工作成效

（一）完善體制，優(yōu)化管理，提高辦學工作層次和效益

1、加強領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)。我校一以貫之，重視領(lǐng)導干部工作作風建設(shè)，深刻領(lǐng)會“三個代表”的內(nèi)涵和“科學發(fā)展觀”的精神實質(zhì)，不斷促進服務(wù)職能的轉(zhuǎn)變，著力提高領(lǐng)導干部的凝聚力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，勤政務(wù)實、全心全意為學校為學生服務(wù)。領(lǐng)導的前瞻性是學�？茖W、民主、高效管理的前提，我校領(lǐng)導班子利用各種機會提升自身領(lǐng)導智慧，站在新的角度觀察、研究和思考問題，把勇于創(chuàng)造的精神和科學務(wù)實的精神統(tǒng)一起來，有針對性地在工作的方式上創(chuàng)新，如201*年陳世炯校長參加了，對學校的管理有了更深一層的思考，對學校的發(fā)展有了更高的要求。

2、堅持以法治校。根據(jù)國家法律和教育法規(guī)的要求，以創(chuàng)建“廣東省一級學�！睘槠鯔C，進一步建立健全系統(tǒng)、科學、全面、合理的內(nèi)部管理制度，逐步實現(xiàn)學校管理的科學化、民主化、規(guī)范化和法制化，基本形成以制度管人、促事的機制；認真梳理學校現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，結(jié)合新

的形勢和要求，及時修訂完善相關(guān)制度，匯編成冊；認真把握制度建設(shè)的導向，以人為本、人人平等、正向激勵、負向鞭策、獎勤獎優(yōu)、罰懶罰劣，切實增強制度的剛性，確保學校上下政令暢通。

3、堅持民主治校。各線分工合作，常規(guī)工作常抓不懈，形成“一把手親手抓，分管校長直接抓，部門領(lǐng)導分塊抓，全員行動一起抓”的領(lǐng)導和運行機制。健全教工代表大會制度，充分保障教代會行使學校管理的權(quán)利，保證教工代表大會及工會組織作為常設(shè)民意機構(gòu)的權(quán)威性；建立健全班級、年段、學校三級家長委員會，定期向家長通報學校辦學情況、不定期征詢意見建議，研究解決學校發(fā)展中的一些實際問題，合力推進學校的改革和發(fā)展；加大校務(wù)公開的力度，開展民主評議干部活動，定期組織教師代表對學校行政工作提出咨詢、批評、建議、要求，進一步提高決策的科學性和民主性。

（二）積極引導，促進發(fā)展，著力打造優(yōu)良的師資隊伍

學校堅持以教師的專業(yè)發(fā)展為主線，以學習研究為重點，以考核評價為促動，充分調(diào)動教師的積極性，以服務(wù)學生、發(fā)展事業(yè)為目的，立足校本，創(chuàng)新機制，鑄師魂、樹師德、練師能，努力構(gòu)筑師資人才高地。

1、加大師德建設(shè)實施力度。加強教師政治理論學習，組織教師學習教師法等法律法規(guī)，要求認真學習相關(guān)報刊雜志，緊跟國家教育形式，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，破解教育發(fā)展難題，提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益。關(guān)注教師工作思想動態(tài)，把“對教育事業(yè)的熱愛，對學生成長的關(guān)愛，對本職工作的摯愛”作為師德建設(shè)的重要指標，培養(yǎng)教師良好的師德、健康的心理、敬業(yè)的精神、無私的愛心、規(guī)范的行為、合作的品質(zhì)、學習的習慣、

進取的意識。

2、進一步更新教師教學觀念。加強改進教師培訓工作，開展教育政策教學技能專題培訓，利用各種不同形式，促進教師進一步提高理論素質(zhì)，踐行教育宗旨，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教育方法，提升教育效能。在教師中倡導有效教學的理念，要求教師每節(jié)課必須注重“三個研究”，即研究教材、研究教法、研究學法。掌握有效教學的策略或技術(shù)，以有效教學提高教學效率，使學習過程成為學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、提升能力的過程，切實提高了學生的知識水平與文化素養(yǎng)。

3、用教科研來解決課堂問題。鼓勵教師撰寫教學體會和教研教改論文，在實現(xiàn)教師由“教書型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的道路上又邁進了一步。在論文評選中，。201*年，有多位教師的教研文章在各級刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表，。

4、實施名師培養(yǎng)工程。重視教師的培訓學習，凡是國家、省、市各級組織的教師學習培訓、課改活動，都要派教師參加，并盡最大努力解決教師學習費用。學校積極推進新課程改革，每一個行政領(lǐng)導掛鉤一個班級和一個教研組，把人才培養(yǎng)工作落實做細，大力創(chuàng)設(shè)教師成長平臺，以課堂教學改革為突破口，通過“骨干教師”、“學科帶頭人”等評選活動，有效地提升了我校的課堂教學效率，涌現(xiàn)出一大批骨干教師，不斷發(fā)揮著教學示范和骨干帶頭作用。

5、推進師資隊伍擴充培養(yǎng)工作。今年8月份，我校經(jīng)過市政府市教育局嚴密組織嚴格審核，新進一批本科畢業(yè)青年教師，為我校的教學工作注入新動力。學校組織青年教師進行教師技能、班主任工作等業(yè)務(wù)培訓，

并于10月下旬起組織新教師上匯報課、公開課，組織骨干教師上好示范課、觀摩課，極大縮減青年教師的成熟時間，加速新教師的培養(yǎng)。

目前，我校師資隊伍建設(shè)態(tài)勢喜人，學習研究的氛圍日漸濃厚，合作創(chuàng)新的意識進一步增強，自律進取的傳統(tǒng)得到弘揚，拼搏奉獻的精神彰顯新的活力，以老帶新、以新促老、和諧共進的文化有了新的發(fā)展，這是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證。

（三）提高認識，深化研究，積極推動教育教學研究和改革我校以新課程改革為契機，積極探索新的教學模式，切實提高教學效率，積極推動新課程改革向縱深發(fā)展，201*年教學工作良性運轉(zhuǎn)。

1、務(wù)實教學常規(guī)管理，向管理要效益。

在教育教學過程中，我們采取“面向全體（一個也不能丟下）、分部落實（一年打基礎(chǔ)、兩年求發(fā)展、三年超目標）、彰顯個性（發(fā)展學生美術(shù)、音樂、舞蹈、文學、科學等多方面的愛好）、提升素質(zhì)（學業(yè)+特長）的做法，鼓勵好生爭優(yōu)，潛能生爭先，抓差補缺始終如一，走教育教學可持續(xù)發(fā)展道路。

201*年學校對部分學科、學生的學習方式等方面下了功夫，重拳出擊糾正存在問題，提升教育質(zhì)量的措施具有針對性。學校重視各年級薄弱學科的分析和督促，做好學科間的平衡工作。關(guān)注學生的學習方式，給學生更多的自主學習空間，讓學生成為課堂的主角，促進學生優(yōu)質(zhì)輕負意識。倡導集體備課，提前兩天備課；堅持抽查教案，每月集體檢查教案，考核中做到質(zhì)、量并舉，切實提高教師備課上課的有效性，做到“四清四畢”。為了進一步提高教育教學效益，學校提出了“以學定教，以學論教”的原

則，狠抓教學“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真作業(yè)、認真輔導、認真檢測）。強化聽評課制度，教導處對教師的聽課做到有記錄、有核實、有統(tǒng)計、有評比，杜絕教師互抄聽課本虛報次數(shù)的現(xiàn)象。本學期的三課活動貫穿教學始終，分三個層次開展，通過示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期、分段、分層進行。對每次考試，我們都嚴格采用中考高考要求進行，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀。通過有效管理，全面提高班級、學年平均分、及格率、優(yōu)秀率。

2、加強教科研工作，激活學校教學生命力。

教育科研是一個學校的生命線。在教學研究過程中，堅持“問題研究課題化，課題研究校本化”的策略，各年級、各學科落實了校本課程的選題、開題及實施工作，為教科研工作的廣泛開展明確了目標和方向。學校定期組織“校本教研”，對教育教學中的熱點問題進行討論，鼓勵教師積極參與課題研究，認真撰寫教學論文，促使教師學習教育教學理論，不但使各備課組的課題研究更富有實效性，而且還促使教師在教學中有所思，從而大面積提高課堂教學質(zhì)量。201*年共有個備課組申報市級課題，個備課組申報省級課題，并有課題在立項。（十一五課題？）

3、嚴抓畢業(yè)班工作，高考連創(chuàng)輝煌。

學校對抓畢業(yè)班教學質(zhì)量一直提倡求實、求細，堅持用先進的理念抓管理，用科學的方法抓質(zhì)量，用求實的心態(tài)抓細節(jié)。畢業(yè)班全體教師上下

一心、艱苦奮斗、任勞任怨，始終站立在教學前線。通過一系列考核機制，增強了全體畢業(yè)班師生的責任感和內(nèi)驅(qū)力，全體師生思想統(tǒng)一，勁往一處使。201*年根據(jù)學校的實際情況，多次召開了各年級學生會、教師會、學生家長會、班級任課教師協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一思想，明確目標，使學校畢業(yè)班教學工作自始自終得到教師、家長、學生的全力支持。實踐證明，學校召開的會議，不僅是形式上的激勵，更是一次次思想的整合，是每一次新的工作起點。

我們成立高考備考領(lǐng)導小組，注重與省內(nèi)名校、市兄弟學校之間的交流協(xié)作，堅持高考“三年抓”，嚴格要求，科學管理，以生為本。以教育教學管理長效機制激勵教師的教學積極性，大膽提出“管理促學習，高三無特區(qū)”的口號，提倡學生在品德上自律、學習上自主、管理上自治、生活上自立的“四自”方略，保證高考任務(wù)落實到位。

經(jīng)過師生的艱苦努力、默契配合，今年我校不僅全面超額完成了市教育局下達的高考指標，而且實現(xiàn)了“一年一臺階，一屆一輝煌”的既定目標：201*年，561人參考，98人上重點本科、重點本科入圍率18%，本科365人、本科入圍率65%，總?cè)雵��?5%，均居全市第一，其中陳燦普同學文科總分649分，全市第一；黃碧琳同學總分648分，全市第二名；楊木群同學理科總分696分，居全市第二名，被清華大學錄取。

（四）狠抓常規(guī)，突出主題，切實加強德育工作的實效性

學校德育工作本著“堅持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以常規(guī)教育管理為內(nèi)容，以養(yǎng)成高尚

的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以法治教育為突破口，努力探索民主、科學的德育方法，形成鮮明的學校文化、張揚的個性特長和深厚的人文素養(yǎng)。

1、利用現(xiàn)有的校園廣播臺、國旗下講話、宣傳櫥窗、�？�、年級墻報、班級黑板報、主題班會等德育平臺，以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展青年學生思想道德教育，謳歌時代精神，弘揚校園正氣。

節(jié)日活動？

2、加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強德育研究，通過“德育安全工作會議”等形式，交流德育工作的經(jīng)驗體會，提高德育工作的針對性和實效性。加強制度建設(shè)，進一步完善各項規(guī)章制度，突出不同年段德育工作的重點。務(wù)實常規(guī)檢查評比工作，從周一到周五，校長、行政及學生干部組成值勤隊伍，對全校的早讀、兩操、上課及晚修等進行全面檢查登記，逐周公布，逐月評比，獎勵先進，鞭策后進。

3、多渠道開展校園文化活動。

通過豐富多彩的校園活動，喚醒學生自我管理、自主發(fā)展、自勝自強、合作探究的意識，幫助教師確立“培養(yǎng)學生，發(fā)展自我，成就學校”的意識，促進學校事業(yè)在學生成長、教師發(fā)展中不斷走向成功。在活動過程中，做到“四到位”：活動宣傳到位、活動重心到位、活動載體到位、活動層面到位。全校師生群情振奮，積極參與：

通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發(fā)展同學們的才藝和特長，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感，提升了校園生活的文化品味，營造了朝氣蓬勃、積極奮進、清新高雅、健康文明的文化氛圍，展現(xiàn)了學生的青春風采和精神風貌。

4、加強班主任培訓，強化班級管理。定期召開班主任工作例會，研討各班教學情況，總結(jié)各班成績與不足，交流管理經(jīng)驗，探討班主任工作的方法和藝術(shù)。不斷提升班主任隊伍的管理水平，完善班主任學習機制，組織各班主任參加學習培訓。全體中層以上領(lǐng)導掛鉤聯(lián)系一個年級，平時要主動深入班級，協(xié)助級長、班主任抓好年級、班級管理，做好學生思想教育工作，使我�！叭�風”建設(shè)再上一個臺階。

5、以“家長滿意工程”為載體，廣泛開展社會、家長、學生評學校、評教師活動，繼續(xù)深入開展“給家長的一封信”活動。本學期家長座談會各年級至少舉行1次，班主任的家訪率、電話聯(lián)系率達到100%。家長學校工作有序高效進行，做到有計劃、有組織、有記錄。我們采取有力措施，堅決制止教師有償家教、體罰或變相體罰學生、到社會辦學機構(gòu)從事文化課教學等行為，努力建設(shè)一支專心教書、潛心育人的教師隊伍，進一步提升汕尾人民群眾對學校的滿意度。

（五）團結(jié)奮進，精心準備，做好省一級學校創(chuàng)建工作

爭創(chuàng)“廣東省一級學�！笔墙衲晡倚５囊豁椫匾�工作，學校領(lǐng)導精心組織，要求全力以赴做好這項工作。學校領(lǐng)導親自抓，多次召開專題會議研究各項準備工作，實行分工專人負責。各處室努力解讀省驗收標準，精心準備材料，做到數(shù)出有據(jù)，據(jù)出有證。以創(chuàng)建“省一級學校”為契機，

及時排查學校的一些薄弱點，使我校的辦學水平再上一個臺階。對照評估條件，我們還有部分工作任務(wù)要完成，學校號召全校教職工要以主人翁的精神，高度重視這一工作，把扎扎實實做好日常的本職工作與創(chuàng)建“省一級學�！钡母黜棞蕚涔ぷ鹘y(tǒng)一起來，高標準完成各項任務(wù)。

（六）保證秩序，服務(wù)育人，確保安全安寧無事故

學校安全工作從健全組織機構(gòu)、制定規(guī)章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風學風、開展綜合治理、維護校園穩(wěn)定等方面著手，健全和規(guī)范平安校園的工作機制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，保證學校良好的教育教學秩序和學習生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風優(yōu)良的安全文明校園。一年來，學校未發(fā)生一起安全事故。

在后勤服務(wù)工作中，牢固樹立“后勤不后，用心服務(wù)”的思想，著力強化后勤隊伍建設(shè)，努力增強服務(wù)意識。以排查為重點，加大隱患整治力度，建立“安全月查報告制度”，對校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面進行認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。加強周邊環(huán)境的治理，嚴格門衛(wèi)制度，對校門口攤販及亂停亂靠車輛進行全面整頓，維持校園秩序。食堂、小賣鋪等服務(wù)項目繼續(xù)實行承包經(jīng)營，優(yōu)化了資源配置，改進了服務(wù)質(zhì)量，也提高了經(jīng)濟效益。

學校加強軟硬件建設(shè)，操場建設(shè)？

學校各項收費均有法可依、依文立項，學期開學前，總務(wù)處及時申領(lǐng)

《收費許可證》，嚴格執(zhí)行。經(jīng)費運作由校長負責把關(guān)，指派專人收費，堅持校務(wù)公開制度，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理。學校全部資金都存入銀行財政帳戶，�？顚Ｓ�。在經(jīng)費使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度：300元以內(nèi)由主管副校長審批；300元以上經(jīng)校長審批后由總務(wù)處組織三人以上的小組落實；5000元以上必須經(jīng)學校行政會議研究決定，經(jīng)市財政局采購中心購買，并把開支情況公示，杜絕了各種不正之風，保證了資金的效益最大化。

（七）完善制度，創(chuàng)新管理，推進檔案室工作實效

上級主管業(yè)務(wù)部門的指導和教師的支持是搞好檔案工作的保證。學校領(lǐng)導充分認識檔案工作的重要性，召開會議成立檔案領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設(shè)備，并提出高層次的要求。

檔案管理人員認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識，采用信息化管理手段，注重細節(jié)，對我校1999年來的檔案資料進行重新整理，使我�，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標準化。把建校以來各級各類文件、教學管理類材料分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂，基建類、設(shè)備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號，完善和充實教師業(yè)務(wù)類、特種載體類，目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號，分柜安放。學校檔案管理從開始到結(jié)束，得到檔案局馮老師的多次指導，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化。

11月份，我校檔案室一舉獲得“廣東省一級檔案室”的殊榮，檔案管理工作得到市政府市教育局的高度贊譽。

二、今后的主要工作

晉升“廣東省一級學�！保�是我們學校發(fā)展中具有歷史意義的大事，它關(guān)涉到學校每一個部門，每一位教職員工。我們要以創(chuàng)建“省一級學�！睘槠鯔C，鞏固以往成果，進一步加強制度建設(shè)，為全市教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。我們將從以下幾個方面入手，切實做好各項工作。

1、堅持管理創(chuàng)新，提高管理效益

學校的發(fā)展，要依靠廣大教職工的共同努力，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，更需要廣大教職工團結(jié)奮斗，銳意進取。學校將不斷完善民主決策機制，充分尊重教職工參與學校管理的權(quán)力；將不斷建立和完善各項考核、評價、激勵機制，為教職工創(chuàng)造一個舒暢的工作環(huán)境，形成“決策民主、管理高效、監(jiān)督到位”的管理機制。

2、加強師資培訓，提高整體素質(zhì)

教師個人的學習提高，是形勢對教師個體的要求，也是學校發(fā)展的需要。學校要制訂比較系統(tǒng)的教師培訓計劃，為教師提供自我發(fā)展的機會和條件。如現(xiàn)代教育理論的學習，計算機培訓，教學模式和相關(guān)課改教材、課型的培訓等，既要滿足教學的共同需要，又要滿足教師個體差異的需求。采取校本培訓和外派培訓相結(jié)合的方式，以達到教師整體素質(zhì)與學校綜合辦學水平同步提高的目的。3、推進課程研究，提高教學效益

新課改是形勢的要求，是學校教學工作的中心。由于這是全新的課題，目前還缺乏系統(tǒng)的、成功的經(jīng)驗。學校要組織教學難點的集體攻關(guān)，全員進行新課改的實踐探索。各教研組要重點抓好“以學生為主體、創(chuàng)造性、

高效率課堂教學模式構(gòu)建”的課題研究，形成具有科學特色、學校特色的課改理念，進而推出一批能體現(xiàn)課改理念的示范性的樣板課型，大面積提高教學效率，全面提高教學質(zhì)量，增強學校總體實力。4、提高文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境

校園文化建設(shè)是充分體現(xiàn)師生自信自強的堅定信念和自主自立的行為征表，她能反映出師生嚴謹求實、團結(jié)進取的科學精神和生動活潑、優(yōu)美高雅的人文精神。目前，我們的校園文化建設(shè)項目不多，內(nèi)涵不深，檔次不高。學校準備上一批校園文化建設(shè)的項目，如校園文學教育長廊、讀書亭等，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。同時要組織師生積極開展各種校園文化活動，從中陶冶情操，提升思想，提高修養(yǎng)，培養(yǎng)人文精神。各組織、各社團要不斷創(chuàng)造條件，為師生開展各種活動提供展示自己才華和特長的校園文化舞臺。

201*即將過去，在新的一年里，林偉華中學將高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實科學發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實工作，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌，為早日把我校創(chuàng)建為廣東省一級學校而努力奮斗！

汕尾市林偉華中學201*年12月1日

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