文明禮儀活動總結(jié)講話
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!
經(jīng)過近六節(jié)課的緊張角逐,**一中文明禮儀系列活動(一)“文明禮儀”展示比賽即將落下帷幕。在此,我提議,讓我們把最熱烈的掌聲,送給賽場上為我們辛勤工作的評委高二學(xué)生會的八名同學(xué)!您們辛苦啦!
同學(xué)們,從大家的實際行動來看,已經(jīng)很好地詮釋了文明這個字的深刻含義。展示臺上,選手們用自己優(yōu)雅端莊的姿態(tài),在召喚著文明;評委席前,同學(xué)們用公平公正的評判,書寫著文明;聽眾席上,同學(xué)們用熱情飽滿的掌聲,回應(yīng)著文明。從這個角度出發(fā),無論你們是否參加這次比賽,無論你們是否在比賽中獲獎,都已經(jīng)在用實際的行動,把“文明”這個金光閃閃的大字,牢牢在刻在心底!
同學(xué)們,本次禮儀展示比賽即將結(jié)束,可我們文明的行動卻不能停息。今天,就讓我們以這比賽為契機,告別每一個不文明的行為。生活在開魯一中,我們共同汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神,呼吸著自由清新的空氣,我們怎能容忍嶄新的課桌椅上隨心所欲涂滿信手隨感?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風(fēng)氣?怎能容忍莊嚴的國旗下細如蠅蚊的國歌聲?怎能容忍送給表演者的那零零散散的掌聲?不,我們不能!作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們細細回想,開學(xué)以來,我們是否感受到了文明禮貌正在迅速蔓延,正在蒸蒸日上?回答固然是肯定的。當(dāng)我們踏進校門,一句雖簡單卻溫情無限的“老師好!”便脫口而出。當(dāng)我們漫步于校園,與老師相向而行時,我們也會情不自禁地向老師問好。當(dāng)我們與同學(xué)們相處時,“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語隨處可聞,這些,不都是大家禮貌的表現(xiàn)嗎?而我們也正沐浴著文明禮貌所帶來的溫暖。文明禮貌是如此的簡單易行,卻又是如此暖人身心!這所有的一切,我們完全可以做到。讓我們攜手努力,爭當(dāng)文明先鋒。讓我們的文明禮儀從自己做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!校園文明不僅要讓歌聲掌聲更響亮,更要求同學(xué)們以校為家,尊師守紀,發(fā)奮圖強,成為德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人才。
最后,我真誠地祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中說文明話、做文明事,成為一名頂天立地的文明人。
擴展閱讀:文明禮儀活動小結(jié)
“文明禮儀教育月”活動小結(jié)
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實《桂林市教育系統(tǒng)開展“文明禮儀教育月”活動方案》指示精神,緊密結(jié)合“美麗平樂清潔城鄉(xiāng)”活動,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚文明禮儀,樹立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,,結(jié)合本校實際情況開展以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題的文明禮儀系列活動,使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。二、活動目標(biāo)
通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦,歷來重視文明禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護教室,不亂涂亂劃;愛護門窗,不猛推猛撞;愛護桌椅,保持無腳印刀痕;愛護電器,不亂開亂關(guān);愛護公共財物,保持無污無損……等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。三、活動內(nèi)容
1.大力進行宣傳教育,營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。根據(jù)文明禮儀讀本,組織教師和學(xué)生進行文明禮儀的學(xué)習(xí),利用廣播臺、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。并在第一周周一的國旗下講話中號召全校學(xué)生參與到以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題的文明禮儀月活動中來。呼吁全體學(xué)生:行動以來,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護教室,不亂涂亂劃;愛護門窗,不猛推猛撞;愛護桌椅,保持無腳印刀痕;愛護電器,不亂開亂關(guān);愛護公共財物,保持無污無損……嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,校園的紅領(lǐng)巾廣播站每周在廣播中都要播放有關(guān)文明禮儀方面的歌曲!耙娎蠋,敬個禮,見同學(xué),問聲好”,校園里飄蕩著文明禮儀之歌。
2.全校創(chuàng)設(shè)“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮
儀,學(xué)習(xí)禮儀,通過值周班,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,“教師值周崗”,“校領(lǐng)導(dǎo)值日崗”等方式,在校園提醒檢查,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無處藏身。3.充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。
4.將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。
5.精心布置學(xué)校環(huán)境,用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。6.每周確定一個與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點,并在每周的國旗下講話中進行宣傳教育,在平時的四項競賽中進行檢查落實。
7.評選并表彰了校級“文明禮儀標(biāo)兵”25名。通過展示他們的風(fēng)采,樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動
總之,對學(xué)生進行文明禮儀教育,是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。我校會把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!
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