201*年春學期少先隊工作總結

壽春中心校少先隊201*年春學期工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中，聆聽國旗下講話，師生的心靈得到升華。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，紅領巾監(jiān)督崗每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用火災演練對學生加強宣傳教育。

3、堅持“六好”教育。本學期加強“六好”教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生、衛(wèi)生區(qū)、兩操、禮儀等方面進行檢查，成立衛(wèi)生督察組，每天派一個班的同學到各處值日，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序。每周對各班級的集會、紀律、安全等方面進行打分評比，周五進行一次衛(wèi)生大檢查，檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并作為期末文明班級評選的依據(jù)之一。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉

學生能力的舞臺。本學期大隊部加強對各中隊主題隊會的觀摩和抽查，促進了主題隊會的開展，每月兩次，每次一個主題，發(fā)揮了隊會的教育作用。

5、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報每月更新一次，大隊定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎，突出主題，每期必須有學生自己的心聲，形式靈活多樣，版面美觀大方。現(xiàn)在少先隊�？�和各中隊黑板報已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

四、開展豐富多彩的活動

1、各種征文活動大力開展。本年度少先隊組織學生參加了多次征文活動，如祖國發(fā)展我成長征文等，讓學生在構思、收集材料、寫作的過程中受到教育。

2、我校是六安市青少年書畫基地。學校每年組織學生參加六安市少兒書畫比賽。今年，我校再次組織學生參加壽縣青少年現(xiàn)場書畫大賽，并取得好成績。又一次激發(fā)了學生愛國熱情，培養(yǎng)學生熱愛書法、繪畫等藝術的興趣。

3、“尊敬教師、熱愛學�！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實際行動表達對教師的敬意。

4、開展“交通安全周”、“流行病預防”、“法制報告會”和“預防毒品教育報告會”“預防溺水報告會”等活動，舉行了幾次大型的簽名活動，宣傳效果很好。

5、為了豐富學生的課余生活，組織學生參加了小學生籃球比賽，我校還成立象棋、圍棋、書畫等興趣小組，并每周四下午活動。

6、本學期組織開展了1-3年級關于“中國夢，我的夢”講故事比賽和4-6年級演講比賽。讓學生在活動中提高演講和朗誦水平，提高語言表達能力，并受到愛國主義教育。

7、壽春中心校紅領巾廣播站正常工作，每周一隊會課播放上周的好人好事、衛(wèi)生情況、優(yōu)秀隊員事跡，并根據(jù)每周活動內容對學生學習、立志、團結、孝敬等方面進行主題教育。

8、開展“獻愛心”活動。在端午節(jié)期間，我校少先隊員便帶領隊員到壽春鎮(zhèn)福利院慰問老人，為他們表演節(jié)目，打掃衛(wèi)生，送去禮品獻愛心。

9、組織學生參加縣宣傳部主辦的讀書活動，書信征文活動等。

10、壽春中心校紅領巾廣播站正常工作，每周一隊會課播放上周的好人好事、衛(wèi)生情況、優(yōu)秀隊員事跡，并根據(jù)每周活動內容對學生學習、立志、團結、孝敬等方面

進行主題教育。

11、少先隊還成立了“留守兒童之家”，鼓勵其他隊員和留守兒童“手拉手”成為好朋友，相互贈送書籍、鋼筆等物品，每到節(jié)假日讓他們把留守兒童帶到自己的家，感受家庭的溫暖。

10、開展了“防溺水”知識報告會，教育學生增強安全意識，不要到河里、塘里去游泳。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

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梁廟村小學201*學年上期少先隊工作總結

董俊

本學期，我校少先隊在校長室和上級少工委的領導下，以科學發(fā)展觀為指導，以學校工作目標為指針，以養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為載體，在廣大輔導員老師的支持下，開展了一系列的教育活動，現(xiàn)將有關工作總結如下：一、以思想道德建設為主線，不斷提高少年兒童的思想政治素質和道德品質1．堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)青少年學生良好的行為習慣。

（1）加強德育制度建設，增強德育工作的可操作性。本學期，少先隊在完善已有的《學生手冊》《“月度文明班級”評比條例》《梁廟學校學生一日常規(guī)》《梁廟學校學生文明禮儀規(guī)范》《梁廟學�！鞍藰s八恥”》等制度的基礎上，根據(jù)新學期的工作要求制定了《少先隊大隊委工作職責》《梁廟學校學生生活自理能力達標要求》等制度；在校長室的主持下，與政教處、團委的同志一起制定了《梁廟學校優(yōu)秀班主任評選方案（試行）》。開展了常規(guī)知識教育月活動，組織全體隊員認真學習，從而達到讓行為規(guī)范在學生中人人盡知的目的。

（2）完善工作機制，形成教育合力。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習、禮儀、衛(wèi)生習慣是學生德育工作的立足點。良好行為習慣的養(yǎng)成是嚴格要求、強化訓練、持之以恒的結果。本學期，在校長室的統(tǒng)一領導下，少先隊大隊部與政教處、團委、總務處、勞服中心及各年管辦一起分工協(xié)作共同承擔“月度文明班級”評比和班主任工作考核。管理的科學化、精細化促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中小學生守則》和《中（�。�學生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進了良好校風、學風的形成。

（3）扎實開展“拒絕零食，珍愛健康”教育活動，培養(yǎng)良好習慣。針對校門口小攤小販群集、校園內零食包裝亂扔的現(xiàn)象，學校開展了“拒絕零食珍愛健康”專題教育活動。通過國旗下講話、集體晨會、主題班會等各種形式引導學生學規(guī)范，守規(guī)范，爭當文明學生。通過“紅領巾志愿者”“紅領巾宣講團”等形式引導學生、教育學生、服務學生，收到了良好的效果，學生吃零食的現(xiàn)象得到了有效的遏制，校園面貌有了很大的改觀。

（4）堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生。國旗下講話內容涉及國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠離毒品教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀守法教育，愛護公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等，教育內容豐富，教育效果良好。

二、以素質拓展為統(tǒng)纜，切實增強青少年學生的綜合素質。1．通過主題隊會和綜合實踐活動，促進少先隊活動的深入開展。少先隊積極貫徹新課程理念，結合本校實際情況，將少先隊活動納入綜合實踐活動課程范疇，確定了多個隊會活動專題，要求各中隊制定相應的主題隊會活動方案，并指導學生開展活動。配合教務處開展綜合實踐活動評比活動，有力促進了班級活動的深入開展。在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展，學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。2．利用各種節(jié)假日，開展愛國主義教育。

清明前后，我校少先隊組織了“緬懷先烈奮發(fā)有為”系列教育活動。激發(fā)學生愛國熱情，組織各年級隊員赴桃園、踏青等，引導學生親近自然，參與實踐。中小學開展主題中隊會，了解清明節(jié)的由來，了解身邊的革命英雄，激發(fā)學生繼往開來、發(fā)奮學習。

學校開展了“中國夢。我的夢”詩歌誦讀表演活動，引導學生傳誦經典、傳揚美德，活動得到了廣大語文老師的熱烈響應，全校6個班各展其長，在吟誦、歌舞中感悟中華文化的博大精深。

3、通過藝術展演活動，提高青少年的綜合素質。積極組織本校學生參加梁廟中小學生藝術展演活動。

4、通過舉辦“科普宣傳周”，宣傳科學思想、傳播科學方法，培養(yǎng)科學精神。科普宣傳周期間，邀請張校長給學生做了關于“節(jié)約用水保護環(huán)境”的知識講座。張校長根據(jù)小學生身心特點，以一名優(yōu)秀教師特有的感染力，給學生開設了一個別開生面的科普講座，不少學生聽到動情處，情不自禁地淚流滿面。此外，各中隊還利用晨會課引導學生讀一本科技書籍、寫一篇科普小論文，將科普教育落到實處。

三、以組織建設為保障，促進我校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

1.優(yōu)化少先隊結構設計。本學期，我們重新設計了少先隊大隊部組織結構，改選了大隊長、副大隊長、衛(wèi)生委員、體育委員、紀律委員、宣傳委員等相關大隊委。初步形成了大隊輔導員統(tǒng)籌、大隊長負責、各大隊委員認真執(zhí)行的扁平式組織結構。提高了大隊部的工作效率，加大了工作力度，為全學期工作打下良好的基礎。學期初，小學部大多數(shù)中隊改選了中隊委，建立健全了中隊組織結構，有力地推動了少先隊中隊工作的開展。

2．定期開展工作交流。建立了大隊委工作例會制度，定期交流工作心得，并利用例會加強對小干部的培養(yǎng)工作，及時解決工作中遇到的難題和困惑，促進了少先隊干部的快速成長。

3.四月份，大隊部舉行了新隊員入隊儀式。小學一年級一百多名同學光榮地加入了少先隊。回顧一學期來的工作，我們在各方面均取得了較大提高。就整體來說，成績是喜人的，但也存著一定的不足，這些不足主要表現(xiàn)在：一、少先隊工作的目標體系不夠完善。

學期初制定的少先隊工作的目標與小學部學生的年齡特點不夠適應，文明禮儀教育、生活自理教育的力度有待加大。各中隊的分層次目標體系遠未落實，存在著工作的隨意性。二、少先隊組織還不夠健全。

各大隊委員職責不明，相關委員對各自檢查小組的管理不力，大隊干部還不能有效地承擔起學生自我管理工作。三、少先隊制度建設不夠完善。

當前需要制定和完善的制度有：《優(yōu)秀學生干部評選辦法》《文明學生評比指標體系》《主題隊會集體備課制度》《生活自理能力達標要求》等。今后，我校少先隊將以“河南省紅旗大隊”創(chuàng)建工作為契機，不斷自我加壓、開拓創(chuàng)新、拚搏進取，面對新的起點，我們信心十足、豪情滿懷，只要我們不懈地努力，我們有理由相信，今后，我校少先隊工作將會更上一層樓！

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