201*年少隊(duì)工作總結(jié) 文檔

201*-201*年度下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,以形勢(shì)多樣的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員們的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。

加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

二、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著學(xué)生的國(guó)旗下演講和領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正隊(duì)員中的不良風(fēng)氣，激發(fā)隊(duì)員的五愛(ài)熱情。3、每周一下午第三節(jié)課是固定的中隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)都是根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)。三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本期開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：

通過(guò)校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺(jué)培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識(shí)和實(shí)踐能力。

（1）為了加強(qiáng)安全知識(shí)的普及，增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，師生不僅增長(zhǎng)了消防知識(shí)，還提高了自己的消防意識(shí)。同時(shí)，這次活動(dòng)也為我們的生命安全，財(cái)產(chǎn)安全提供了強(qiáng)有力的保障。

（2）3月8日，少先大隊(duì)部利用三八婦女節(jié)的契機(jī)，開(kāi)展了以“心存感恩讓卡片傳遞愛(ài)”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩朋友，舉行了一系列的感恩活動(dòng)�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)”，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此少先大隊(duì)將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸�恩、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。使同學(xué)們更深刻地理解了“愛(ài)”的內(nèi)涵，愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、愛(ài)我們的祖國(guó)。愛(ài)的教育就這樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)行著，“愛(ài)的故事”就這樣一次次溫暖著童心、溫暖著校園、溫暖著身邊熟悉或陌生的每一個(gè)人、溫暖著這個(gè)冬天，共同構(gòu)建和諧融洽的滎陽(yáng)七小文明校園。（3）結(jié)合學(xué)雷鋒月活動(dòng)，學(xué)校少先大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下演講和中隊(duì)會(huì)活動(dòng)、主題班會(huì)等各種渠道集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念雷鋒教育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生在思想上受到洗禮，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，一系列活動(dòng)讓學(xué)生確實(shí)受到了教育。

（5）結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展校園環(huán)境美化凈化活動(dòng)，學(xué)校門(mén)口、教室、寢室外，因地制宜，種花栽草，還進(jìn)行了徹底的大掃除，美化、凈化環(huán)境。

（9）為了提高學(xué)生講文明禮儀的意識(shí)，少先大隊(duì)組織全體學(xué)生辦一次“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的手抄報(bào)，為了符合各年級(jí)兒童的特點(diǎn)，這次手抄板的形式非常多，一二年級(jí)主要以畫(huà)畫(huà)為主、三四年級(jí)要求圖文并茂，五六年級(jí)的孩子要求在手抄報(bào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，孩子們都特別感興趣，通過(guò)此次活動(dòng)，相信孩子們會(huì)把意識(shí)潛在的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，真正的做一個(gè)“懂禮貌、守紀(jì)律”的孩子。

（10）為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，少先隊(duì)組織全體學(xué)生辦了一次“讓安全永駐心間”為主題的手抄報(bào)，手抄報(bào)形式多樣，班主任都非常重視，相信孩子們一定會(huì)在潛移默化中提高意識(shí)。（11）為加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)學(xué)校處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我校成功舉辦了全校師生緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。本次演習(xí)是一次切實(shí)的安全教育，師生對(duì)應(yīng)急疏散的程序逃生有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)各類事故應(yīng)急疏散正確逃生有了進(jìn)一步的體驗(yàn)。師生們都認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。

（12）在國(guó)際六一兒童節(jié)當(dāng)天，我校舉行了廣播操比賽、六一兒童節(jié)文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，孩子們充分參與，在活動(dòng)中孩子們感受到了快樂(lè)、健康、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是一次有意義的活動(dòng)。同時(shí)當(dāng)天還舉行了201*年度新隊(duì)員入隊(duì)儀式，共計(jì)50名同學(xué)參加了入隊(duì)儀式，我們相信，百泉鎮(zhèn)中心小學(xué)這批新入隊(duì)的少先隊(duì)員們，一定會(huì)在百泉鎮(zhèn)中心小學(xué)這良好的少先隊(duì)氛圍中茁壯成長(zhǎng)！

總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊(duì)工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

擴(kuò)展閱讀：葉升中心小學(xué)201*年少隊(duì)工作總結(jié)

葉升中心小學(xué)201*年少先隊(duì)工作總結(jié)

一年來(lái)，我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)共青團(tuán)十六屆六中全會(huì)部署，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開(kāi)展適合少年兒童特點(diǎn)的“三觀”、“三熱愛(ài)”和“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃（201*201*年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵(lì)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)。

一、踐行十八大精神，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作

各校認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，準(zhǔn)確把握對(duì)少年兒童工作提出的新要求，廣泛開(kāi)展“三觀”、“三熱愛(ài)”和“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳主題教育活動(dòng)，用少年兒童聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神，灌輸培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接。

一是深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。按照市團(tuán)委《關(guān)于在“三五”期間深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)的通知》的要求，中心校將三月份定為學(xué)雷鋒月，各中隊(duì)以“傳承雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，圍繞“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”、“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”、“踐行雷鋒鞏固周”、“深化雷鋒總結(jié)周”四個(gè)階段，積極開(kāi)展了第14個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，活動(dòng)做到了人員、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。組織“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”、“向國(guó)旗敬禮做有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名，促進(jìn)學(xué)校的德育工作和其他工作有序開(kāi)展。

二是各校少先隊(duì)結(jié)合實(shí)際，廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”八個(gè)一系列活動(dòng)，截至目前已開(kāi)展了“五個(gè)一”（3月27日，舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式；3月2530日各校進(jìn)行“我的中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生演講比賽，4月10日進(jìn)行中心校決賽；4月1日13日在全校學(xué)生中開(kāi)展了“重走

復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題征文比賽，征集作文35篇，上報(bào)16篇；4月15日30日開(kāi)展了“重走復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題手抄報(bào)比賽，征集手抄報(bào)39份，上報(bào)16份；5月2日15日在全校學(xué)生中開(kāi)展了“最美中國(guó)”學(xué)生繪畫(huà)比賽，征集繪畫(huà)作品37幅，上報(bào)16幅。9月份開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”墻報(bào)評(píng)比，10月份開(kāi)展校園文藝展演）。

二、積極開(kāi)展學(xué)生“文明禮儀”教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育環(huán)境

一是通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀教育活動(dòng)”啟動(dòng)會(huì)、承諾簽字儀式、社會(huì)調(diào)查、主題征文等活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，創(chuàng)設(shè)實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃（201*201*年）》的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

二是深入開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動(dòng)；每周舉行一次升、降國(guó)旗活動(dòng)；每月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)；每月開(kāi)展一次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)；每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)；每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或交流會(huì)。

三是進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí)，開(kāi)展“守則規(guī)范記我心”活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、廣播臺(tái)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，并向全體隊(duì)員提出要做到三個(gè)“好”（唱好國(guó)歌、隊(duì)歌，行好少先隊(duì)員的隊(duì)禮，佩戴好紅領(lǐng)巾）三個(gè)“一”（每個(gè)中隊(duì)每個(gè)學(xué)期至少一次室外主題活動(dòng)，每個(gè)班以班級(jí)為中隊(duì)開(kāi)展一次中隊(duì)主題活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)認(rèn)真組織并配合少先隊(duì)大隊(duì)開(kāi)展好一次少先隊(duì)大隊(duì)主題活動(dòng)）。

四是組織開(kāi)展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以

“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)少先隊(duì)教育與新課程的有機(jī)銜接，從微笑待人、每日為父母做件事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說(shuō)了就要努力做、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過(guò)找一找、想一想、畫(huà)一畫(huà)、演一演、辯一辯、拍一拍，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細(xì)節(jié)，進(jìn)行自我教育，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

五是切實(shí)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，大力開(kāi)展了“三別四帶五無(wú)”活動(dòng)（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話），加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”，做到每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。

三、深化“孝敬父母月”活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童感恩教育。

各校抓住第7個(gè)“孝敬父母月”活動(dòng)教育時(shí)機(jī)，啟動(dòng)活動(dòng)，印發(fā)倡議書(shū)，開(kāi)展“孝敬父母月”活動(dòng)，并做到四個(gè)結(jié)合。

一是將“孝敬父母月”活動(dòng)與自治區(qū)教育工委、教育廳編輯出版的《百善孝為先》叢書(shū)閱讀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校把《百善孝為先》叢書(shū)作為201*年“孝敬父母月”活動(dòng)的重要載體，作為學(xué)校德育和思想政治教育的重要輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩知恩、感恩報(bào)恩。

二是將“孝敬父母月”活動(dòng)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來(lái)。圍繞“孝敬父母月”開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)（開(kāi)展一次“孝敬父母”主題班隊(duì)會(huì)、開(kāi)展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會(huì)感恩”主題演講會(huì)、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）、給父母寫(xiě)一封信、陪父母參加一次戶外活動(dòng)、

為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)、與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談心活動(dòng)），提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德育教育工作的新突破。

三是將“孝敬父母月”活動(dòng)與教育廳正在全區(qū)中小學(xué)推廣的“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚，達(dá)到“明德為善、誠(chéng)信做人、禮儀立身、詩(shī)書(shū)傳家”的目標(biāo)。

四是將“孝敬父母月”活動(dòng)與實(shí)施中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣，讓廣大青少年明白孝敬父母不僅在表現(xiàn)在對(duì)父母有禮貌，幫父母做事上，更應(yīng)表現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)于律己，文明成長(zhǎng)也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。

四、深入開(kāi)展雛鷹行動(dòng)，全面活躍少先隊(duì)工作

一是積極開(kāi)展具有創(chuàng)新能力的師生特長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。3月份組織學(xué)生參加第十四屆電腦繪畫(huà)比賽，上報(bào)作品38件，共有8件作品獲獎(jiǎng)，4、5月份在組織“中國(guó)夢(mèng)”征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽，6月份開(kāi)展了慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，通過(guò)系列活動(dòng)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，活躍校園文化，展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明健康和諧的校園文化氛圍。

二是開(kāi)展“五小”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。注重少年兒童的自主創(chuàng)造，引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐做起，從小事、小處、點(diǎn)滴做起，不斷確立和實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，磨練“五小”精神和能力，各校每月出版一期校報(bào)。

五、開(kāi)展“安全伴我行”教育活動(dòng)，做好青少年維權(quán)工作

各校大力開(kāi)展“安全伴我行”教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周每日安全教育活動(dòng)，營(yíng)造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；各校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實(shí)保護(hù)未成年人健康上網(wǎng)，開(kāi)展每月一次的安全演練活動(dòng)，提高師生自救自護(hù)能力，開(kāi)展“杜絕刀具進(jìn)校園”活動(dòng)，圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)

和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開(kāi)辦“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，關(guān)注弱勢(shì)群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

六、推進(jìn)“民族精神月”活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神

一是開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校緊緊圍繞“三個(gè)離不開(kāi)”，將民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，突出“三堅(jiān)持三結(jié)合”，以“三種形式”、“三個(gè)納入”為抓手，以“五會(huì)”活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)“四讓”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持深化學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”主題教育活動(dòng)，通過(guò)民族團(tuán)結(jié)主題隊(duì)日，主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)形式，積極開(kāi)展教育活動(dòng)，在孩子們心中播下“中華民族大團(tuán)結(jié)”的種子。學(xué)校利用宣傳櫥窗、展板、板報(bào)、條幅等大力宣傳《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施方案》、“三個(gè)離不開(kāi)”思想和國(guó)家民族政策常識(shí)，以及少數(shù)民族分布、風(fēng)俗習(xí)慣等和學(xué)校開(kāi)展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)掠影圖片展；利用學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)等形式，在教學(xué)樓的墻壁上和畫(huà)廊展示學(xué)生制作的有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育方面的作品，并在校園文化長(zhǎng)廊設(shè)立民族文化專版，廣泛介紹56個(gè)民族的語(yǔ)言、服飾、節(jié)日等方面的內(nèi)容。

二是鞏固深化“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。在總結(jié)以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、征文演講比賽、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物、開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；積極參與教育部、中央電視臺(tái)“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”收看活動(dòng)。鼓勵(lì)青少年做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者

七、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用

一是抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。少先隊(duì)組織按照《少先隊(duì)工作評(píng)估量化

考核細(xì)則》，將少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點(diǎn)去抓。目前，轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊(duì)活動(dòng)室，紅領(lǐng)巾板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊(duì)組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動(dòng)興趣小組，中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開(kāi)辟了少隊(duì)欄目，為少先隊(duì)組織開(kāi)展各種活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，切實(shí)增強(qiáng)德育意識(shí)，始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。

二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十八精神，提高大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員思想境界，提升工作質(zhì)量。3月份，組織召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了201*年市團(tuán)委工作會(huì)議內(nèi)容，并為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊(duì)輔導(dǎo)員雜志，使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)及方法，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員工作。

三是做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作，各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊(duì)干部，定期組織班隊(duì)干部召開(kāi)會(huì)議，發(fā)揮班隊(duì)干部組織管理能力，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

青銅峽市葉盛中心小學(xué)201*年1月5日

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