寫材料為什么要列提綱 本文簡介：

寫材料為什么要列提綱？總結的主旨確定了，材料齊備了，是否就可以動筆寫了呢？答案是否定的，此時還不能急于動筆，需要將思路捋清晰，然后將理清的思路用文字記錄下來，就形成了提綱。文章的結構是與作者對客觀事物的觀察、理解、認識以及思想脈絡緊密相連的。結構的實質(zhì)就是作者認識客觀事物的思想脈絡在文章結構上的反映

寫材料為什么要列提綱 本文內(nèi)容：

寫材料為什么要列提綱？總結的主旨確定了，材料齊備了，是否就可以動筆寫了呢？答案是否定的，此時還不能急于動筆，需要將思路捋清晰，然后將理清的思路用文字記錄下來，就形成了提綱。

文章的結構是與作者對客觀事物的觀察、理解、認識以及思想脈絡緊密相連的。結構的實質(zhì)就是作者認識客觀事物的思想脈絡在文章結構上的反映，是作者思路的體現(xiàn)。文章的結構，總是沿著思路展開主旨、組織材料、謀篇布局的。思路是結構的內(nèi)核和基礎，結構是思路的外在表現(xiàn)。

有了結構，思路就可以物化了。文章的結構提綱，就是作者把自己的思路反映出來。文章的結構是否嚴謹流暢，取決于思路是否周密嚴謹。有的文章結構雜亂無章，主要原因就是思路不清。因此，凡是有經(jīng)驗的作者，無不深諳提綱的重要作用，無不十分重視提綱的擬制，有所謂“七分想三分寫”之說。

葉圣陶老先生有言：“作者思有路，遵路識斯真。”（《語文教學二十韻》）張志公先生講得更是透徹：“思路，這是關乎文章結構最根本的東西。”（《怎樣鍛煉思路》）可見，把思路理清、理順，對于完整、嚴謹、清晰地組織結構，寫出通順流暢的文章，準確地表達作者的思想觀點，具有十分重要的作用。

然而，有的作者并不以為然，認為擬提綱是“磨刀誤了砍柴工”。拿起筆就寫，信馬由韁，邊寫邊改，邊改邊寫。結果不是雜亂無章，“缺胳膊少腿”，就是疊床架屋，十有八九寫不出好文章。

當然，也不是寫所有的文章都需要擬制提綱，寫個百八十字的短文就可以不擬提綱，有的也可以“打腹稿”。很多領導者善于即席講話，比對著稿子講得還精彩，就是善于“打腹稿”。但是，比較規(guī)范的、篇幅比較長的總結，特別是需要幾個人合寫的材料，則是必須擬制提綱的。

我們還是以搞建筑為例吧。大家知道，蓋房子需要畫圖紙。蓋個簡單的房子，畫個草圖就可以進行施工了。但是要蓋大樓，則是必須要畫圖的。不僅要畫總體效果圖，還要畫結構圖、施工圖；不僅要畫圖，還要有人審圖；審圖合格了，才可以進入施工階段。

擬制總結提綱也是這樣。要先擬制提綱，然后對提綱進行反復審視修改，作者自己認為合格了，還需要報請相關人員進行審察，特別重要的材料還要領導班子“會審”，領導同意了，才能開始寫作。擬制提綱的過程，也是作者不斷理清思路的過程。提綱擬好了，文思敏捷，文氣才能順暢，寫作起來才能得心應手，完成的作品才能是合格品、優(yōu)質(zhì)品。否則，寫寫想想，十步九回頭，是寫不出高品質(zhì)的東西來的。

寫材料為什么要列提綱 本文關鍵詞：提綱，材料

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