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小學(xué)一年級 副班主任工作總結(jié)

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小學(xué)一年級 副班主任工作總結(jié)

陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

副班主任工作總結(jié)

學(xué)科:數(shù)學(xué)姓名:叢聰

一年級二班副班主任工作總結(jié)

新學(xué)期我擔(dān)任了一年級二班的副班主任的工作,不管多繁瑣,不論多辛苦,我也要將工作做好,F(xiàn)將本學(xué)期的副班主任工作總結(jié)如下:

一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),對于學(xué)習(xí)習(xí)慣是陌生的。我根據(jù)學(xué)生特點,首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,再進(jìn)行示范練習(xí),要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手,略高于頭,不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次,學(xué)校的一些規(guī)定和注意事項我也利用班會時間采用兒歌的形式教育學(xué)生。我也會更注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成,平時我回采用比賽形式:比一比誰的衣服干凈,坐姿端正,位置周圍干凈,最懂禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué)等。因為我深知一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。二、發(fā)揮表揚的功效

對于一年級的孩子來說,表揚效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天是告訴他們:“你又有進(jìn)步了;你真是個愛勞動的學(xué)生;你真棒;說得真好;想某某學(xué)習(xí)”……還向愛發(fā)言守紀(jì)律的學(xué)生發(fā)放小貼畫獎勵,學(xué)生一臉興奮,非常積極。三、班級日常工作

此外,我在班集體開展活動時,如升旗儀式、課間操、班隊活動、家長會及各種班級衛(wèi)生的打掃等活動,都主動到班組織學(xué)生,管好班級安全和紀(jì)律。我還關(guān)心班級的文化建設(shè),由于一年級學(xué)生較小,在黑板報工作上都是班主任和我們兩個副班主任親力親為。四、總結(jié)總之,班主任工作是一項很繁雜的工作,特別是低年級又是剛跨入校門,接受人生觀世界觀的起始階段,因此我們的工作尤為重要。我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心和愛護(hù)他們,并嚴(yán)格要求和教育他們,愛中有嚴(yán),細(xì)致入微,一定會受到令人滿意的效果。

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期一(1)班

副班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我們一年級(1)班全體師生在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),具體工作總結(jié)如下:

一、德育工作

1.積極開展了愛國主義教育配合好班主任,繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行了”五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮了少先隊組織作用,以重大節(jié)目、重要人物和重要紀(jì)念目為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

2、深化了集體主義教育

繼續(xù)教育學(xué)生珍惜集體榮譽,愛護(hù)集體公物。認(rèn)識到?jīng)]有一個人是生活在真空的,那些看起來純粹屬于個人的行為,實際上常常會影響到自己周圍的人。為別人做好事,你就得到了最富足的財富。不要忘記使別人高尚的時候,也會使自己高尚。緊扣教材滲透點,適時施教。在教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)校德育滲透要點,及時對學(xué)生進(jìn)行了集體主義教育,不斷培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感,增強集體主義信念,提高集體主義覺悟。利用主題班會,提高思想覺悟。

3、積極開展了個人道德品質(zhì)教育

教育學(xué)生平時見到老師、客人要主動問好。自覺使用文明用語,在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。向別人請教,態(tài)度要誠懇。不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。不給同學(xué)起綽號,不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑。

教育學(xué)生要誠實守信,說了就要努力去做。答應(yīng)的事確實難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢。借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。

知道想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。等等等等。

二、安全教育

本學(xué)期以來,我接一年級(1)班的語文課、寫字課、閱讀課兼班主任工作,今年的學(xué)生雖然年齡增長了,認(rèn)知水平比去年有所提高,但是畢竟是孩子,不是十分懂事,對安全依然不夠重視。因此我更加深深懂得安全工作的重要性及艱巨性。我時時刻刻牢記“安全為天”“安全第一”的宗旨。在工作中我配合名課任老師認(rèn)真按《安全責(zé)任書》上的要求去做,充分利用自習(xí)課以及所有空余時間講安全,抓安全。安全不離口,尤其在剛開學(xué)的一段時間更是如每日功課般從不問斷。并且在班級的板報上刊登安全知識,宣傳安全的自救方法,自護(hù)的常識等內(nèi)容,堅持上好安全課。

另外,每天堅持站放學(xué)路隊,并護(hù)送好學(xué)生過馬路。給他們講放學(xué)要注意安全,不和陌生人講話,不認(rèn)識的人不要和他走等等一類的安全常識。每次星期、放假前,我都認(rèn)真講安全知識,并且要學(xué)生自己來說,提出一定的要求。我充分利用中隊會活動,舉行安全知識競賽和一些以安全為目的的文藝節(jié)目,讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)到、了解到安全,并且安全警鐘長嗚于心。由于本人認(rèn)真組織,大力宣傳,努力工作,本學(xué)期,我班沒有發(fā)生安全事故。但是,我并不會因此而松懈下來,我要繼續(xù)努力,把安全工作堅持做下去,并且做得更好!

三、法制教育

法律與紀(jì)律同是具有約束力與強制性的行為規(guī)范,違法常常從違紀(jì)開始,由違紀(jì)發(fā)展而來。遵紀(jì)守法是有效預(yù)防未成年人違法犯罪的第一道長堤。在法制教育過程中,我們一方面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系最為密切的法律法規(guī):另一方面組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》及本校制定的有關(guān)規(guī)章制度,

將學(xué)法律與學(xué)校規(guī),守法律與守紀(jì)律有機地結(jié)合起來。我們所采用的方法是讓學(xué)生對照學(xué)習(xí),即圍繞法規(guī)、校紀(jì)羅列出若干問題,再組織學(xué)習(xí)、測試或競賽等。另一種做法是:將“小學(xué)生自律卡”發(fā)放給學(xué)生,要求學(xué)生對自己的行為積極開展自評、他評,同時提倡家長也參與評價。此外,還將學(xué)生創(chuàng)作的“十佳自律座右銘”發(fā)給學(xué)生,讓他們選擇最喜歡的放在自己一眼就看見的地方,用以自勉。我們發(fā)現(xiàn),這樣做既提高了學(xué)生的紀(jì)律觀念,又提高了法制觀念,增強了遵紀(jì)守法的自覺性。

四、教學(xué)工作1.常規(guī)管理

構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)秩序,力求紀(jì)律嚴(yán)明,要求每個學(xué)生在課堂上都要坐姿端正,聽講專心,發(fā)言積極,作業(yè)認(rèn)真,管好路隊,組織好每一次活動。

平時認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、耐心細(xì)致地輔導(dǎo)、一絲不茍地檢查作業(yè)。

備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少麗精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種情況,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到了對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還做好了對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭

等;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平,F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,同時也提供了很好的課件交流服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,并運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文課,借以帶動現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新!敖馃o足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:授課時重點不夠明確,平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,F(xiàn)在,我也正在不斷改正中。

2、轉(zhuǎn)差工作:

(1)差生名單:王子臣楊明豪黃雍皓喬羿銘

(2)原因分析:胡一帆缺乏自信、缺乏進(jìn)取精神:羅浩新不努力,比較固執(zhí)。魏一博自以為是,教材上同一段文字,他讀下來對其理解和別人就不一樣;有的學(xué)生在做作業(yè)時非常注意教材上同類例題是如何處理的,其書寫格式是怎樣的,但他來部在抄別人的作業(yè),在課程快學(xué)完時還沒有好好看過書上的一個例題。

(3)方法措施:培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)熱情,鼓勵上進(jìn),幫助學(xué)生認(rèn)識知識的價值,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。遵守教育規(guī)律,從思想和行動上沖破認(rèn)識的偏見:1、不偏不歧,平等待人,和學(xué)生坦誠相見。2、與他們廣泛地接觸,掌握每個差生的內(nèi)心想法,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,對其及時進(jìn)行表揚、鼓勵。3、對他們充滿愛心,真心善待他們、關(guān)心他們,愛護(hù)他們,讓他們感受到溫暖,使他們真正感受到老師給予他們的溫暖。經(jīng)常同他們進(jìn)行談心,在一起做游戲,建立了融洽的師生關(guān)系。利用“曉之以理,動之以情”的方法感染他們,教育他們,在學(xué)習(xí)上熱情幫助、給予輔導(dǎo)。

(4)轉(zhuǎn)差效果由于努力,在這些方面做得還可以,因而在本期輔差教育工作中取得了較好的效果,但是,還有許多不足的地方,在今后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

3、減負(fù)工作:

在減負(fù)工作中,我處理好了教與學(xué)的關(guān)系、課內(nèi)與課外的關(guān)系、減輕負(fù)擔(dān)與培養(yǎng)能力的關(guān)系等,保證了學(xué)生精力充沛、提高了學(xué)習(xí)效率。我總是在備課、上課上下工夫。在輔差上細(xì)心周到,在學(xué)生的愛好上盡量給予表現(xiàn)的機會。希望他們能從各個方面得到知識,使學(xué)生的素質(zhì)真正得到提高。我還做好了家長的工作,告訴他們減負(fù)的實質(zhì),避免他們誤認(rèn)為減負(fù)了,他們就輕松了,就可以對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問了。相反的,他們更應(yīng)該與學(xué)校、老師多溝通,共同提高學(xué)生的素質(zhì)、知識、能力。特別是那些尖子生,不讓他們滿足現(xiàn)狀,鼓勵他們在各個方面都要發(fā)展。

總之,在減負(fù)工作開展后,由于自己的努力,取得了不小的成績。在今后的工作中,我會再接再厲,爭取培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的學(xué)生。

五、防輟學(xué)工作(1)實行不定時家訪,力求家訪率高一些,及時掌握學(xué)生及家長的動向,對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及時做好家長的工作。

(2認(rèn)真做好家訪記錄,并讓家長簽字。

(3)定期召開家長座談會,與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對支持關(guān)心子女學(xué)習(xí)的家長進(jìn)行表彰。

(4)不驅(qū)趕差生,保證學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生不走。六、素質(zhì)教育:

本期我組織學(xué)生開展了“安全警鐘長鳴”、班級環(huán)境衛(wèi)生、“自查自糾”、行為規(guī)范、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、詩歌朗誦、“縷縷書香飄校園”、“英雄伴我成長”等一系列活動,每一次活動都主題鮮明,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,可以說是精彩紛呈。豐富多彩的課外活動使學(xué)生增強了安全意識,開闊了視野,增長了知識,提高了能力。

201*-1-14

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