校本研修個(gè)人總結(jié)

校本研修個(gè)人總結(jié)

自建校以來(lái)，我校就積極響應(yīng)區(qū)局的號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，教研室主任的幫忙協(xié)助下，全體教師一直在尋求符合我校特征的校本研修課題，英語(yǔ)組的同志們更是以激情飽滿的狀態(tài)參與其中。作為英語(yǔ)組的一員，我親自經(jīng)歷了我校校本研修工作從萌芽到如今日趨成熟的過(guò)程，從教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地反思不斷地總結(jié)，從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了促使自己的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將我個(gè)人研修情況作以總結(jié)：

一：積極參與各類有利于自己發(fā)展的培訓(xùn)；1.暑期參加的新學(xué)年前期培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)，更

激發(fā)了自己想要成為一名優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。韓校長(zhǎng)在會(huì)上傳達(dá)的柴局長(zhǎng)暑期橋南會(huì)議精神，讓我明白了教育局各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)近幾年來(lái)為我區(qū)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。我校教研室的李主任組織大家學(xué)習(xí)了《關(guān)于校本研修方面的建議和指導(dǎo)文件》，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)和重視校本研修工作，以校為本，關(guān)注我區(qū)關(guān)于校本研修提出的三大問(wèn)題，靜心組織自己的課堂教學(xué)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能利用自己的專業(yè)技能合理地解決問(wèn)題。王校長(zhǎng)關(guān)于班主任工作理念的傳播，使我真正地理解了班主任這三個(gè)字所賦予的責(zé)任和義務(wù)，要用“愛(ài)”去感化自己的學(xué)生，時(shí)刻想學(xué)生之所想，設(shè)身處地地去關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)。2.認(rèn)真聆聽(tīng)臨渭區(qū)教育系統(tǒng)“愛(ài)崗敬業(yè)”師德巡回演講團(tuán)的精彩演講。他們所講述

的故事，深深地打動(dòng)了我的心，他們用自己的行動(dòng)講述著師德的偉大。施與愛(ài)，才能獲得愛(ài)，我要以他們所講述的故事里的人物為楷模，用自己的愛(ài)去感化學(xué)生，希望自己也可以成為最幸福的人。3.積極參與網(wǎng)絡(luò)研修。暑期參與了區(qū)局組織的“繼續(xù)教育”培訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)參加了“國(guó)

培計(jì)劃”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以更深入地參與到課題研究中去，與天南海北的各位同仁們交流心得，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠及時(shí)接觸到最新最好的教育理念，并運(yùn)用于自己的教學(xué)中。

二：開(kāi)展“高效課堂”研究，切實(shí)提高課堂質(zhì)量；

1.為了更好的開(kāi)展“高效課堂”研究，我們組進(jìn)行了“磨課“活動(dòng)。磨課是我校校

本研修的基本途徑。我們組內(nèi)磨課的要求是，每周輪兩位教師講課，在周二的教研組會(huì)上講課教師自己總結(jié)上課情況，再由本組內(nèi)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)地錘煉，切磋，使每位教師都可以上出精品課，高效課。

2.九年級(jí)組開(kāi)展了“磨卷”活動(dòng)。本次磨卷活動(dòng)由我校英語(yǔ)組全體教師參加，命題

人為九年級(jí)四位英語(yǔ)老師，出題范圍：九年級(jí)第五冊(cè)的一二單元。磨卷活動(dòng)分為以下七個(gè)環(huán)節(jié)出題制卷說(shuō)卷議卷改卷試行存檔。通過(guò)磨卷活動(dòng)，每一位老師都能站在命題人的角度，把握命題方向，明確命題意圖，摸索答題規(guī)律，規(guī)范答題語(yǔ)言，讓學(xué)生提前熟悉中考，適應(yīng)中考。同時(shí)，再把磨卷思想應(yīng)用到教學(xué)中，使教學(xué)目標(biāo)更明確，教學(xué)效率更高，教學(xué)效果更好，學(xué)生也學(xué)的更輕松，更快樂(lè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各教研組的磨卷工作開(kāi)展的有聲有色，已成為我校校本研修工作的一大亮點(diǎn)。

3.“說(shuō)教材，說(shuō)課標(biāo)“活動(dòng)。要求教師根據(jù)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，再以教材

和課標(biāo)為基準(zhǔn)，制作出符合本學(xué)科特點(diǎn)的知識(shí)樹PPT。通過(guò)這次活動(dòng)，更好地教師對(duì)教材和課標(biāo)進(jìn)行研讀，在充分把握要點(diǎn)的基礎(chǔ)上教學(xué)就會(huì)事半功倍。三：做好常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)自我反思；

1.認(rèn)真開(kāi)展有效備課，有效課堂教學(xué)，有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，嚴(yán)格要求自己，

在每周聽(tīng)課之后，會(huì)和大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見(jiàn)解，這會(huì)使

自己很快成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)精湛的精英教師。

2.課后做好自我反思。反思，是教師提高教學(xué)水平的有效途徑之一。反思自己備課時(shí)

是否遇到了困難，是否調(diào)整了教材，為什么要調(diào)整教材；反思教學(xué)中是否遇到了意料外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷地反復(fù)和積累，自己確實(shí)悟出了一些道理，掌握了一些技巧，豐富完善了自己的課堂，也最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性。四：研修方式多種多樣；

1.為了使學(xué)生系統(tǒng)地掌握初中階段的所有四會(huì)詞匯和短語(yǔ)，全體英語(yǔ)教師利用自己的

閑暇時(shí)間，整理并制訂了《英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)小字典》的校本教材，及時(shí)發(fā)放到全校一千多名學(xué)生手中，讓學(xué)生們學(xué)得更加輕松。

2.九年級(jí)的后期復(fù)課學(xué)習(xí)是枯燥而乏味的，為了更大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，

從精神上喚醒他們。九年級(jí)的四位英語(yǔ)老師根據(jù)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的理念，將九年級(jí)的重點(diǎn)句型和常用口語(yǔ)編制成屬于我們自己的《瘋狂英語(yǔ)》校本教材，讓學(xué)生用瘋狂英語(yǔ)的口號(hào)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己：我是最強(qiáng)的！我是最棒的！我一定能成功！IAMTHESTRONGEST!IAMTHEBEST!ICANMAKEIT!

3.加強(qiáng)師德培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修

養(yǎng)》等章節(jié)，把師德教育和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，能夠做到遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的好教師。

總之，在工作中，有遇到困難時(shí)的艱辛，也有收獲成功時(shí)的喜悅。不管如何，一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。在通往優(yōu)秀教師的路上，我需要付出更多的汗水和努力，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，為這光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的余生。

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201*--201*學(xué)年個(gè)人校本研修工作總結(jié)

本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作，現(xiàn)就本學(xué)期自己在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

開(kāi)學(xué)初，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，后有幸參加了縣上組織的校本研修知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步了解到校本培訓(xùn)的意義，方式，途徑，作用等使自己改變觀念，提高了對(duì)研修工作的認(rèn)識(shí)。為了使自己的研修工作做的有計(jì)劃，有實(shí)效性，本人認(rèn)真填寫了學(xué)校發(fā)的校本研修個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃表，制訂了個(gè)人研修計(jì)劃。二、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)和教研組活動(dòng)，提升自己的專業(yè)知識(shí)。

每周三是我校的校本培訓(xùn)時(shí)間，每周四是數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，這些活動(dòng)，我一直堅(jiān)持按時(shí)參加，并在活動(dòng)中做好筆記。在校本培訓(xùn)活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)《對(duì)備課的新認(rèn)識(shí)》《怎樣寫好教后反思》《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》等專題進(jìn)一步提升了自己對(duì)教學(xué)新理念，新方法的認(rèn)識(shí)和理解；通過(guò)電腦技術(shù)的培訓(xùn)，提高了對(duì)運(yùn)用電腦技術(shù)上課的能力；在教研組活動(dòng)中，我積極參加各種專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，認(rèn)真填寫個(gè)人研修工作手冊(cè)，力爭(zhēng)在研修中有收獲。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，他能夠過(guò)聽(tīng)課評(píng)課多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。提高自己的教學(xué)水平。

三、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。

四、積極參加學(xué)校安排的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的教研能力。

根據(jù)學(xué)校安排，我參加了縣上組織的《中小學(xué)教師校本研修工作培訓(xùn)會(huì)》和《漢中市中小學(xué)教師電子白板運(yùn)用培訓(xùn)會(huì)》，主動(dòng)報(bào)名參加201*年度網(wǎng)上國(guó)培學(xué)習(xí)--《小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)》，同時(shí)還積極訂閱了一份與教學(xué)有關(guān)的書籍，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)知識(shí)。五、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的人民教師。教書育人，師德為本，在師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和中央規(guī)定的“八項(xiàng)禁令”“六項(xiàng)規(guī)定”及西鄉(xiāng)教體局發(fā)的“十不準(zhǔn)，二不得”，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。

2、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間苦練教師基本功，每月向?qū)W校上交2頁(yè)毛筆字，2張鋼筆字和2幅簡(jiǎn)筆畫。

總之，校本培訓(xùn)對(duì)我的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育、教學(xué)理念，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了豐富自己。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，尋求創(chuàng)新，切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué)，教學(xué)工作能更上一層樓。

友情提示：本文中關(guān)于《校本研修個(gè)人總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，校本研修個(gè)人總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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