201*年度黨員教育培訓工作總結

201*年度灘頭鄉(xiāng)黨員教育培訓工作總結

一、基本情況

灘頭鄉(xiāng)黨委現(xiàn)有直屬黨總支個，支部個，黨員名。其中農(nóng)村黨員名，女黨員名，少數(shù)民族黨員名

自年初以來，我鄉(xiāng)不斷加大大對黨員干部的教育管理力度，在廣大黨員中相繼開展理想信念、“學黨風、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神等為主題的教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展和制度的建立健全，從根本上加強了隊黨員干部的教育管理，使黨員教育管理基本步入制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

（一）堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計。在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的方法。在培訓內容上，突出“三個代表”主要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用各村基層黨員活動室，黨員電化教育等。在黨員教管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。

（二）健全各項制度、規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我鄉(xiāng)注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員的違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范。各基層黨組織總支、支部也結合各自實際，制定了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度、黨員定期學習制度、三會一課制度、民主生活會制度、民主評議制度等進行了修訂和完善。各基層黨支部堅持一周集中一次以上的學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會，開展一次民主評議活動。隨著各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員的教育管理工作。

中共灘頭鄉(xiāng)黨委201*年12月2日

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***201*年度黨員教育培訓工作計劃

根據(jù)《干部教育培訓工作條例》的有關要求，為深入學習貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會、自治區(qū)和地區(qū)組織工作會議講話精神及縣委十屆十六次全委（擴大）會議精神，加大干部教育培訓力度，進一步提高廣大黨員干部的綜合素質，結合本縣實際，特制定工作計劃。

一、指導思想

以深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設步伐，建設社會主義新農(nóng)村，落實***十屆十六次全委（擴大）會議確定的目標任務為重點，按照“發(fā)展什么培訓什么、干什么事情培訓什么技能、缺什么人才培訓什么人才”的原則，以提高素質、掌握方法、增強實際工作本領為落腳點，認真抓好培訓工作，形成大規(guī)模、多層次、多渠道培訓的氛圍，著重抓好社會主義市場經(jīng)濟和新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)“四化”等知識的培訓，提高各級干部政治理論水平和貫徹黨的各項路線方針政策的自覺性，全面完成上級和縣委政府提出大規(guī)模培訓黨員的任務。二、堅持做好“三會一課”工作

堅持開好黨小組會、黨支部會和黨員大會，積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、群眾長期得實惠。

完善黨員領導干部講黨課制度。組織黨員領導干部和基層黨（工）委負責同志定期為黨員、入黨積極分子講黨課，

圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地做出解答，使黨員思想上受到啟發(fā)、理論上得到武裝。

三、開展黨員經(jīng)常性學習教育活動

根據(jù)沙黨組發(fā)［201*］8號文件精神，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、公安局、檢察院、法院等單位在每周三下午開展“集中學習日”活動，制定本單位黨員經(jīng)常性教育年度計劃，在每周三下午17:30－19:00（北京時間）期間學習，學習內容為：黨的路線、方針、政策；鄧小平理論和“三個代表”重要思想；科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系；黨的民族宗教政策及國家的相關法律法規(guī)；國際和國家政治、經(jīng)濟形勢報告；國家有關法律、法規(guī)；哲學、歷史、科技、教育、現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理知識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等各方面的知識內容。四、以豐富的培訓方式開辦各類培訓班

建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研，有針對性地制定培訓計劃，確定培訓內容，分期分批開展黨員集中輪訓。普遍推行農(nóng)村黨員春訓、冬訓的培訓方式。推廣菜單式選學等模式，采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場根據(jù)沙黨辦［201*］61號文件精神，依據(jù)本單位工作狀況，開辦入黨積極分子、黨務干部、大學生“村官”黨員、無職黨員設崗定則、團干部培訓班等以培訓黨員為主體的培訓班外，還適時舉辦“科級之冬”、農(nóng)村農(nóng)民實用技術、農(nóng)村青年“雙語”等各方面的培訓，培訓對象優(yōu)先考慮以黨員為主。通過對黨員舉辦各類培訓，扶持和扶助黨員率先發(fā)展，率先致富，繼而帶動一片，富裕一方，并進一步增強黨員的黨性，加強黨員的宗旨意識。

開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校，流動辦學、送教上門，力求做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂。“流動課堂”要緊貼黨員實際，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技術技能教起，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。

開展主題黨日教育培訓活動。結合黨員實際和工作需要，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學習培訓或實踐活動。黨員領導干部要帶頭參加主題黨日教育培訓活動。

***委組織部201*年4月9日

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