XX公司黨員教育培訓工作總結

**公司黨員教育培訓工作總結

近年來，**公司按照自治區(qū)黨委、區(qū)直工委及集團公司加強黨員教育的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育活動，使黨員教育培訓工作取得了較好的效果，現將黨員教育培訓工作總結匯報如下：

一、基本情況

**公司（含七地市分公司）現有黨組1個，黨委8個，黨支部18個，黨員440名。其中女黨員209名，35歲以下黨員220名，在職黨員362名，離退休黨員78名。

近幾年來，我們不斷加大對黨員的教育管理力度，開展了理想信念、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”、以愛國、團結、和諧、發(fā)展、文明為主題的核心價值觀教育、黨的十八大精神等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、黨員定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員的教育管理，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，

為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動公司持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持以黨組理論中心組學習為主，創(chuàng)新教育機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員的教育作為治本之策，長久之計，在教育方式上，采取以黨組理論學習中心組學習為主，充分發(fā)揮教育陣地的作用。在每年年初即精心制定《**公司黨組理論學習中心組**年學習計劃》，將黨組學習與公司中心工作同計劃、同部署、同施行。在教育內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)等。在黨員教育機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨組每年安排不少于5個學習專題，4次集中大型學習，8項自學和16次短信課堂學習。公司各級黨組織每年還邀請各級黨校專家教授為公司黨員進行專題授課，讓黨員干部受教育，人民群眾得實惠。

(二)健全各項制度，規(guī)范教育行為。在加強黨員教育工作中，我們注重建立和完善黨員教育工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、離退休黨員管理等實際情況出發(fā)，制訂了相應的黨員教育制度。同時，我們還就黨內組織制

度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各分公司黨委能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們將黨員的教育培訓工作納入黨建評價體系考核當中，每年設定目標，每年進行考核，通過考核促進黨員教育培訓工作水平的穩(wěn)步提升。我們還將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).

四、下一步工作打算

1、以黨的十八大報告中關于提升黨建工作科學化水平為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

2、要改進黨員干部教育培訓方式，制定長遠的培訓規(guī)劃和年度計劃。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

**公司黨群工作部201*年3月21日

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Xx市黨員教育培訓工作總結報告

中央下發(fā)《201*-201*年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》以來，我市高度重視，結合多年來我市加強黨員教育培訓工作的有益經驗，對《規(guī)劃》精神進行了認真貫徹落實，有力地提高了全市黨員隊伍的整體素質，取得了階段性成效。

一、領導重視，周密部署，增強黨員教育培訓工作系統(tǒng)性黨員教育培訓工作是一項基礎性的工作，我市堅持明確職責，合力推進，確保此項工作落到實處。

1、分層制定計劃。我市在對黨員教育培訓工作現狀充分調研的基礎上，結合中央下發(fā)的《規(guī)劃》要求，研究制定全市黨員教育培訓計劃，明確了市級培訓重點是基層黨組織書記、大學生“村官”以及各類黨員科技帶頭人。同時，各鎮(zhèn)（街道）也都結合實際，制定年度工作計劃，確保教育培訓工作全覆蓋。

2、領導帶頭授課。落實抓基層黨建工作責任制，堅持市鎮(zhèn)兩級黨員領導干部講黨課制度。如在今年村兩委干部培訓過程中，市委書記和鎮(zhèn)（街道）黨委書記分別為村黨組織書記和村兩委其他干部講黨課，發(fā)揮了示范表率作用。各部門機關黨支部書記每年分別到結對聯系村為黨員講黨課。

3、部門合力參與。整合組織、紀檢、宣傳、黨校、財政、人

勞等相關部門力量，建立黨員教育培訓工作領導小組，負責黨員教

育培訓工作的安排部署和督促檢查，定期研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題。

二、講究方法，分類施教，提升黨員教育培訓工作實效性結合農村黨員面廣量大、情況千差萬別的實際，我市堅持從不同層面的黨員情況出發(fā)，積極改進黨員教育管理的方式方法，增強教育培訓的實際效果。

1、深入推進“千名支書培訓工程”。將加強村（居）、社區(qū)黨組織書記培訓作為重中之重，努力提高黨組織駕馭全局的綜合能力水平。一是開展學歷教育。規(guī)定50歲以下的村（居）、社區(qū)黨組織書記學歷一般都要達到大專以上學歷，利用農管大專班、遠教學歷班等，提高黨組織書記的學歷水平和理論水平。目前，還有342名村干部參加各類學歷教育。二是定期集中輪訓。按照分層分級培訓的要求，每年，市一級對村（居）黨組織書記進行不少于三天的集中輪訓，鎮(zhèn)（街道）對其他村兩委干部進行不少于兩天的集中輪訓，輪訓期間，市鎮(zhèn)兩級黨委書記分別作輔導報告。201*年，全市共對6000多位村兩委成員進行了集中輪訓。三是設立“村支書論壇”。從201*年起，我市就在各地全面推行“村支書論壇”，通過主題座談、民主懇談、專題講座、實地考察、實例分析等形式，加強村黨組織書記間的學習、討論、交流，實現村干部的自我教育、自我服務、自我提高。據統(tǒng)計，全市各鎮(zhèn)（街道）共召開“村支書論壇”500

多期。

2、積極實施“新黨員成長計劃”。針對以往入黨積極分子隊伍教育管理工作中存在的重視程度不一、培養(yǎng)缺乏計劃性、責任不到位、方法單一等問題，從201*年7月起，在全市各村（居）、“兩新”組織中全面實行入黨積極分子積分制管理，將入黨積極分子的理論學習和工作表現情況量化累積成分數，以此作為入黨積極分子能否轉為發(fā)展對象的前置條件，實現了入黨積極分子教育培訓工作的經�；�和制度化，優(yōu)化了發(fā)展黨員工作“源頭”。一是科學設置分值。入黨積極分子積分主要通過參加黨組織開展的學習培訓和各類活動獲得，原則上按參加時間設置分值。每小時設定為1分，1天最高可記6分。積分總分為100分，由黨支部評分、上級組織評分、聯系人評分、個人述學考試評分四部分組成。二是落實配套措施。為了增強積分制管理的可操作性，確保這項制度能真正落到實處，落實了“五個一”的配套措施。即編印一本《入黨積極分子積分制管理手冊》，建立一支講師隊伍，制訂一個培訓計劃，篩選一套培訓教材，搭建一個管理平臺，使基層易于操作。三是強化積分運用。規(guī)定凡積分未達到80分或未通過理論測試的入黨積極分子，所在黨支部不得將其轉為發(fā)展對象，須繼續(xù)參加學習培養(yǎng)；兩年內累計仍未達到80分者，須重新取得積分，必要時取消其入黨積極分子資格。

3、大力開展“大學生村官黨員培訓工程”。據統(tǒng)計，全市目前有大學生“村官”黨員118名。結合大學生黨員初入社會、經驗欠缺等實際，采取多種培訓方式，提高他們融入農村工作的能力。一是開展崗前培訓。市里每年對新選聘的大學生村官開展集中上崗培訓，就黨的建設、新農村建設、村級財務管理知識、計劃生育法規(guī)政策和如何做好村級工作等內容進行有針對性的培訓，提高大學生村官做農村工作的適應性。二是開展專項培訓。每年組織舉辦為期三天的到村（社區(qū)）工作大學生生培訓班，對已選聘在村工作的大學生村官進行輪訓，內容涉及時事政治、經濟社會發(fā)展形勢、農村工作方法和農村調解工作等。三是實行導師帶培。各地在大學生村官任職的村中指定工作經驗相對豐富、辦事公道、作風正派、綜合素質相對較好的村干部與村官黨員進行“一對一”結對，落實責任，明確目標和任務，使大學生村官能盡快熟悉村情民意、全面掌握農事；明確規(guī)定駐村干部為大學生的導師，要求在處理村事時帶上大學生，使大學生們盡快掌握農村工作要領、基本方式和方法。

4、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓工程。優(yōu)先將黨員列入農村實用人才培訓工作，提高黨員帶頭奔小康、帶領群眾奔小康的本領。一是合理設置培訓內容。按照培訓與就業(yè)相結合的原則，圍繞產業(yè)布局，開展特色辦班，按需設置培訓內容。以農民專業(yè)合作社社員、經營大戶為重點，加大標準化和新技術推廣培訓力

度；圍繞異地開發(fā)，開展創(chuàng)業(yè)能力提高培訓；以“走出去”從事農業(yè)、經商、辦企業(yè)人員為重點，強化對法律、法規(guī)、政策、商務和實用技能提高的培訓。二是創(chuàng)新培訓形式。根據農村黨員生產生活實際，做到長短期結合、內外班結合、點面結合，靈活開展教育培訓工作。如在農閑季節(jié)，對種糧大戶進行單季稻栽培技術、植保新技術等短期培訓；每年有計劃地把農村實用技術人才、企業(yè)骨干、致富帶頭人送出去培訓，組織主導產業(yè)的黨員種養(yǎng)戶外出考察，增長知識，開闊眼界。三是注重培訓質量。認定了市技工學校、市社區(qū)學院、市職業(yè)技術學校、市農業(yè)廣播電視學校等4家單位為市級農村勞動力素質培訓基地，承擔起全市農村勞動力素質培訓的重任，充分發(fā)揮優(yōu)質培訓資源的作用。各鎮(zhèn)（街道）都建立培訓臺帳，在培訓辦班過程中，組織相關人員對其實行開班前審批，培訓中檢查，結束時評估的全程監(jiān)督，嚴格把關。

三、強化保障，健全制度，實現黨員教育培訓工作經常性黨員教育培訓工作是一項長期性的任務，我市堅持做到“四個有”，促進黨員教育培訓工作的持續(xù)有效深入開展。

1、有陣地。堅持把教育培訓工作陣地建設作為基礎來抓，近年來，我市先后投入150萬元資金，全面完成村級組織活動場所“五中心”建設、市鎮(zhèn)兩級黨員服務中心建設，并全部配備了現代遠程教育設置。全市還建立了16個黨員干部學習實踐

基地，用身邊的典型教育廣大黨員。市圖書館還和市委組織部聯動，送書下鄉(xiāng)，在32個社區(qū)、農村、企業(yè)建立“黨員書屋”，滿足黨員求知求技的需求。

2、有人員。針對全市黨員數量近5.5萬，黨員教育培訓工作任務相對較重的實際，配優(yōu)配強工作人員力量。優(yōu)先選拔政治素質高、年富力強、有創(chuàng)新精神的干部到組織員崗位，重點負責做好黨員教育培訓工作；通過向社會公開招聘、在大學生“村官”中借用等方式，落實市鎮(zhèn)兩級黨員服務中心專兼職人員隊伍，協(xié)助做好黨員教育培訓的日常管理工作；選聘黨校教師、領導干部、先進模范人物、科技人員、鄉(xiāng)土人才、致富能手等25人組成黨員教育培訓講師團，巡回到各地為入黨積極分子、黨員作學習輔導。

3、有經費。完善財政投入機制，將黨員教育培訓納入全市干部教育培訓規(guī)劃，由市財政“買單”。如在農村黨員技術培訓中，規(guī)定市級按“人均培訓經費100元”進行預算，鎮(zhèn)(街道)按規(guī)定配套“人均培訓經費200元”的資金進行投入，以保證培訓資金的落實。

4、有制度。為了促進黨員教育培訓工作的制度化、正�；�，近年來，我市先后出臺了一批規(guī)范性文件。

應該講，我市在黨員教育培訓工作上做了大量的工作，取得了較好的成效。但也存在外出流動黨員集中教育難、年齡較

大黨員接受新知識能力差、教育培訓內容吸引力有待提高等問題，我們將深入貫徹黨的十七屆四中全會和中央《規(guī)劃》精神，積極破解黨員教育培訓工作難題，不斷增強黨員教育培訓工作效果，提高黨員隊伍的整體素質。

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