高三化學(xué)備課組工作總結(jié)
高三化學(xué)備課組工作總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任高三化學(xué)(1、2兩個(gè)班)的化學(xué)教學(xué),兼高三化學(xué)備課組組長(zhǎng),F(xiàn)在就高三化學(xué)備課組建設(shè)中,本人的工作作一個(gè)小結(jié)。
高三化學(xué)備課組成員由我和金曉佩、王良之等老師組成。高三化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng),F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:一、有計(jì)劃的安排高三第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:新學(xué)期開(kāi)課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。
在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題
高三化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展
按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的難度和深度;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了汪萍琪、朱國(guó)英老師的示范公開(kāi)課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。高三化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高三化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高三化學(xué)備課組,會(huì)再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。
邵劍勝
201*年1月7日
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六安二中高三化學(xué)備課組工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
又一學(xué)期過(guò)去了,對(duì)本學(xué)期所進(jìn)行的工作進(jìn)行回顧,本備課組的老師們秉著“以學(xué)生為本”的教育理念,更新教育方法,努力工作,在本學(xué)期教學(xué)教研各項(xiàng)工作都完成出色。高三化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,各成員間通力合作,開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)工作,取得了明顯的成績(jī),F(xiàn)簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:一、基本情況分析
(1)我備課組共有8位成員,均為專業(yè)化學(xué)老師,其中屬于35周歲以下教師4位。擁有高級(jí)職稱4人,中級(jí)職稱的4人。
(2)本組工作量:周課時(shí)均在15課時(shí)左右,同時(shí)5位老師擔(dān)任班主任或其它年級(jí)教學(xué)任務(wù)工作。二、主要工作匯報(bào)
1、有計(jì)劃的安排高三第一學(xué)期的工作:
新學(xué)期開(kāi)始,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的工作計(jì)劃及討論如何提高高三學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ慕虒W(xué)工作。在以后的過(guò)程中,堅(jiān)持每二周一次的關(guān)于工作情況的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。
2、經(jīng)常進(jìn)行備課組活動(dòng),教學(xué)工作具體化,全面,細(xì)致
高三備課組,做到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)問(wèn)題都在討論中確定;備課組定期舉行活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有一人主講若干人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)
題。按照學(xué)校的要求,我們積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集整理,如課件、試題、教案、學(xué)案、巧妙的演示實(shí)驗(yàn)等等,備課組共用。作業(yè)做到精選精講,統(tǒng)一印制精選試題試卷,每章二份的課外檢測(cè)題,要求試卷要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的新意、難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé);每單元一次測(cè)驗(yàn),也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果全年級(jí)進(jìn)行測(cè)評(píng),找出教學(xué)中的不足。同時(shí)認(rèn)真做好本學(xué)期的每次月考和合肥一模等考試的閱卷和試卷分析,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。備課組安排老師帶領(lǐng)7名參加復(fù)賽的同學(xué)前往中科大參加省化學(xué)奧賽復(fù)賽。
3、積極參加教學(xué)教研工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。
本學(xué)期本備課組共有5位老師進(jìn)行了5節(jié)公開(kāi)課,備課組老師共計(jì)聽(tīng)課11節(jié),在活動(dòng)中每位老師都有很大收獲。另選派老師參加高考培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),提高教學(xué)教學(xué)技能。高三化學(xué)備課組是在化學(xué)的新課程教學(xué)改革,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,勇于探索,不斷創(chuàng)新,在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。備課組各成員將以飽滿的工作熱情,端正的教學(xué)態(tài)度,行之有效的教學(xué)手段,共同提高高三關(guān)鍵階段的教學(xué)質(zhì)量。
高三備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,如期完成本學(xué)期的教學(xué)教研任務(wù)。當(dāng)然我們的工作尚有許多不足之處和困難。但只要努力辦法總比困難多,我們?cè)陔S后的時(shí)間里更會(huì)積極努力做好各個(gè)方面的工作。
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