五年級英語教學工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期五年級英語教學工作總結(jié)

新年來臨之際，一學期的教學工作快要結(jié)束了�；仡欉@一年的工作.有令人欣慰的收獲,又有困繞自己教學的不足.下面結(jié)合教學實踐，我把本學期的教學工作總結(jié)如下：一、教育教學方面

第一，取得的成績。通過我這一學期的教育與指導(dǎo)，五年級學生在英語方面取得了良好的成績，期中考試時合格率為百分之八十七，比上學期有所增長。同時他們在聽說讀寫各方面都有了很大的進步。

第二、在課堂上，我認真授課，采用多媒體教學及運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導(dǎo)的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。

第三、在批改作業(yè)方面，我總是及時地批改作業(yè)，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。

第四、在聽力方面，為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及課文對話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背課文句子。

二．師德方面通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。在平時的日常工作中，我不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師。

三．出勤方面

本學期我一直堅持早起床，早簽到，提前候課，上課不遲到不早退，不擅自離開工作崗位的良好工作習慣。四，教學反思

第一，教的方面:

由于時間和精力有限，在課堂上，對于每個學生的的關(guān)注可能還不夠，對于小學的心理掌握也不太有經(jīng)驗，在今后的工作中，我將加強對于每個同學的監(jiān)督，保證每個同學都跟上進度，不落下任何一個有進取心的學生。另外我還要狠抓落實“學習法”，使學生學習習慣得到進一步改善，我班英語成績有了歷史性突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均名列前茅。第二，學的方面

今后我一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣，二要培養(yǎng)學生的責任心。我會堅持讓學生常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高�？傊�、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。下學期，我會再接再厲，把英語教學工作做得更好。

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小學英語五年級英語教學工作總結(jié)

劉小麗201*-7-11

本學期，我擔任五年級英語教學工作。這是我來育英第一次完整的教完一學期小學英語，感觸頗多。覺得小學生活波、好動、喜歡表現(xiàn)自我，喜歡跟老師親近，所以課堂比較活躍，氛圍較好。另外由于五年級教學內(nèi)容較淺，所以組織活動教學的機會多，這樣很大一部分學生也表現(xiàn)出對英語有較大的興趣，學習積極，對老師布置的各項任務(wù)都能較好的完成�？傊�，與初中相比，確實有著很多不同的地方，下面就我的各項工作小結(jié)如下。

一、制訂切實可行的教學計劃，嚴格按計劃進行教學。由于是第一次任教小學五年級的英語，對教材和學生都不熟悉，所以我覺得，自己首先要做好充分的準備，備好教材，備好學生。教學中，備課不充分會嚴重影響課堂的氣氛及學生的積極性；相反，一堂準備充分的課，會令學生和老師獲益不淺。平時，我緊抓教學中的各項重要環(huán)節(jié)，備課時掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法。這樣下來，課堂順暢了，也有活力了，學生也學得容易，學得有勁。

二、把握課堂40分鐘，向課堂要效率。

在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學生思考問題，回答問題，適當?shù)拇┎逡恍┯螒�，讓他們主動參與，注重對學生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結(jié)，以便及時做到查、漏、補、缺。特別是五年級，盡量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

三、延伸課后，補充課堂不足。

課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣。課前多預(yù)習，課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。四、與班主任密切配合，共同教育。

在五年級的英語教學中，我要感謝班主任給我的幫助。其實她們本身的工作就已經(jīng)不少了，但是在抓學生的英語學習上，她們還是盡心盡力。尤其是馬小娟老師，帶早讀、給學生默單詞、背課文等等，可以說，能跟這樣的班主任合作，也是很幸運的事情。

一學期即將結(jié)束，感覺自己收獲不少，不管最后結(jié)果怎樣，我想在今后的工作中我會努力填補自己在教學中的不足，再創(chuàng)佳績。劉小麗201*-7-11

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