201*年度學(xué)校工作總結(jié)

瀘水縣民族中學(xué)201*年度工作總結(jié)

本年度，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在各級(jí)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思路，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

學(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生846人，其中，少數(shù)民族學(xué)生占99%。教職工編制數(shù)為67人，實(shí)有62人，黨員17人，專任教師53人（副高9人，中職18人），其中，本科學(xué)歷43人，學(xué)歷合格率100%。管理人員3人，工勤人員6人。

二、隊(duì)伍建設(shè)

努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛(ài)崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書(shū)育人,服務(wù)育人的目的。

(一)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開(kāi)展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、堅(jiān)持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開(kāi)一次校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

第1頁(yè)共6頁(yè)4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

健全學(xué)校管理制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資分配方案》、《中層干部考核辦法》、《教師履職考核細(xì)則》、《管理、工勤人員考核辦法》、《骨干教師考核辦法》、《班主任考核細(xì)則》。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象,通過(guò)繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開(kāi)課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)德育工作

加強(qiáng)德育工作，重視校園安全管理，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮黨支部、政務(wù)處、團(tuán)總支、班主任等隊(duì)伍的育人功能。

2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

4、規(guī)范寄宿生管理，完善各種制度，加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全、食品安全等教育，增強(qiáng)師生交通安全和食品安全意識(shí)。增強(qiáng)門衛(wèi)安全意識(shí)，增強(qiáng)崗位職責(zé)，門衛(wèi)全天候值日，保證校園安全和寧?kù)o。

5、安全教育宣傳活動(dòng)，按照上級(jí)部門部署，進(jìn)一步打造平安校園,主題班會(huì)、

第2頁(yè)共6頁(yè)宣傳欄、國(guó)旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)。

6、扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、隊(duì)形隊(duì)列、集隊(duì)、早操、升旗儀式以及洗漱工具、衣服、鞋襪的擺放、被子的折疊等要做到統(tǒng)一規(guī)范。

7、開(kāi)展豐富多彩的育人活動(dòng)，如：開(kāi)展“慶五四”文藝晚會(huì)、納新團(tuán)員等活動(dòng)，每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)和職運(yùn)會(huì)，成立了各種課外興趣小組（如繪畫(huà)、合唱、舞蹈等），豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)高尚道德情操。

四、改革課堂教學(xué)

改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)教研組管理，強(qiáng)化教師集體備課制度，明確教研組長(zhǎng)責(zé)任，教研組長(zhǎng)要督促教師積極參加校本培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課、課堂教學(xué)競(jìng)賽，撰寫(xiě)教學(xué)論文、讀書(shū)筆記，定期檢查教師教案、課件、批改作業(yè)等情況。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教務(wù)處要對(duì)教師教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)如計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等方面注重過(guò)程管理，規(guī)范學(xué)生課堂常規(guī)，做到按時(shí)到校、不遲到、不早退、不曠課，上課、下課師生相互問(wèn)候道再見(jiàn)，遵守課堂紀(jì)律。加強(qiáng)圖書(shū)、儀器管理。規(guī)范各種教務(wù)表格，教務(wù)處分類存檔各種教務(wù)表格：學(xué)校行事歷、考勤日志、教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析表、各科學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生學(xué)籍卡等；教務(wù)室配備：課程總表、全校教師任課一覽表、作息時(shí)間表、校歷表、教師職業(yè)道德規(guī)范、校規(guī)等；教室配備：課程表、校歷表、作息時(shí)間表、中學(xué)生守則、學(xué)習(xí)園地等。

3、深入教育教學(xué)改革，實(shí)行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生自

第3頁(yè)共6頁(yè)主學(xué)習(xí)的高效課堂，落實(shí)“先學(xué)后教、教學(xué)合一”的教學(xué)理念，以素質(zhì)教育為核心，注重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生的發(fā)展為根本，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、切實(shí)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式，爭(zhēng)取大面積質(zhì)量的提高。

5、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研成果交流，積極撰寫(xiě)教研論文。五、完善后勤保障

完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹(shù)立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。

2、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹(shù)立安全衛(wèi)生意識(shí)，尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、學(xué)校服務(wù)部及飲用水的管理，與勤工儉學(xué)服務(wù)部、學(xué)生食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全協(xié)議書(shū)，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。

3、建立、健全營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)，制定《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金的管理。確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)。早餐多樣化，午餐和晚餐保證兩菜一湯。

4、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；

5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查

第4頁(yè)共6頁(yè)工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止安全事故發(fā)生。

6、認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購(gòu)制度，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

六、存在問(wèn)題

1、足球場(chǎng)草坪亟待建設(shè)，籃球場(chǎng)急需翻修。

我校的田徑場(chǎng)于201*年初基本平整完畢，但由于缺少后續(xù)資金，建設(shè)足球場(chǎng)草坪、鋪設(shè)塑膠跑道等工程沒(méi)有完成。學(xué)生只能在沙石路面上跑操，足球場(chǎng)地面都是沙石、塵土，雨季大面積生長(zhǎng)水藻，不能作為學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，基本上閑置不用，極大浪費(fèi)了資源。我校的籃球場(chǎng)地，修建于建校初期（1986年）至今已有近30年時(shí)間，地面到處破裂，坑洼不平，沙石裸露，雜草叢生，雨天積水滿地，學(xué)生因摔倒經(jīng)常發(fā)生崴腳、斷膊等安全事故。

2、學(xué)生數(shù)量增加，部分學(xué)科師資配備不足

我�，F(xiàn)有800多名學(xué)生，16個(gè)教學(xué)班（初一年級(jí)每班超過(guò)50人以上），但我校目前語(yǔ)文教師只有6人，而英語(yǔ)教師每人最多只能承擔(dān)兩個(gè)班的授課任務(wù)，我校目前緊缺語(yǔ)文教師2人。

3、“控輟保學(xué)”任務(wù)艱巨，鞏固率指標(biāo)難以完成

我校存在的主要問(wèn)題是“控輟保學(xué)”任務(wù)非常艱巨，我校雖然采取了各種各樣的方法和手段，大興地鄉(xiāng)政府也通過(guò)各種手段強(qiáng)制家長(zhǎng)送子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，但由于當(dāng)?shù)乩习傩盏闹亟桃庾R(shí)亟待提高，小學(xué)階段基礎(chǔ)教育薄弱，社會(huì)上就業(yè)問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻等因素的影響，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生未來(lái)報(bào)到，有部分學(xué)生報(bào)到后也會(huì)流失，很難完成鞏固率指標(biāo)。

第5頁(yè)共6頁(yè)4、交通安全隱患嚴(yán)重

大部分學(xué)生的家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)，由于離學(xué)校較遠(yuǎn)，鄉(xiāng)村公路路面的硬化還沒(méi)有完成，絕大部分都是狹窄的凹凸不平的土路，雨季常有泥石流災(zāi)害發(fā)生，許多學(xué)生要乘坐不符合安全要求的車輛才能到家，部分學(xué)生還要走山路，導(dǎo)致學(xué)生往返校園途中的交通安全存在極大隱患。

瀘水縣民族中學(xué)

201*年9月22日

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201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年7月18日

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下，以教書(shū)育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步健全和完善對(duì)學(xué)校教育工作的管理和考評(píng)機(jī)制，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展師德德育活動(dòng)。

（1）學(xué)校通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，采取扎實(shí)有效措施，開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動(dòng)，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摗⑤o導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，對(duì)全校教師進(jìn)行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實(shí)踐的距離，對(duì)提高教師的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進(jìn)了學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展。二是按照“以活動(dòng)促進(jìn)教育，以教育促進(jìn)工作”思路，在全校教師中開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。黨支部把相關(guān)年級(jí)班級(jí)作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書(shū)，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹(shù)立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動(dòng)為載體扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。一是較好地堅(jiān)持了升國(guó)旗制度和國(guó)旗下的講話及主題班會(huì)制度。二是充分利用校園黑板報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)德育教育。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。四是深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。

1、學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，以充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參與功能、教育功能、促進(jìn)功能和激勵(lì)功能，形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序，形成了為孩子的成長(zhǎng)而共同負(fù)責(zé)的良好氛圍。

2、注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流或是互相觀摩彼此共同進(jìn)步，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，做到獎(jiǎng)懲分明。

3、在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取教師和廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題：尤其是在關(guān)愛(ài)留守兒童方面，主動(dòng)開(kāi)拓渠道，我校與園林小學(xué)開(kāi)展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手，共筑美德少年夢(mèng)”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語(yǔ)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，青海譽(yù)誠(chéng)工程有限責(zé)任公司愛(ài)心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈(zèng)了愛(ài)心禮物（運(yùn)動(dòng)服30套、運(yùn)動(dòng)鞋30雙）。3月5日，鄉(xiāng)團(tuán)委、校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展紀(jì)念雷鋒日資助貧困生活動(dòng)，將實(shí)踐雷鋒精神做到實(shí)處，為學(xué)校一、二、三年級(jí)6名貧困學(xué)生捐贈(zèng)了書(shū)包、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，價(jià)值達(dá)四百多元，為貧困生帶來(lái)溫暖，送來(lái)愛(ài)心。3月22日學(xué)校黨支部開(kāi)展了一場(chǎng)以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)”的專題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋，邀請(qǐng)青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓(xùn)團(tuán)，由青海師范大學(xué)教育學(xué)院賀靜副教授為學(xué)生家長(zhǎng)及留守兒童監(jiān)護(hù)人做了家庭教育方面的專題培訓(xùn)。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下，大通國(guó)開(kāi)村鎮(zhèn)銀行的愛(ài)心人士來(lái)到學(xué)校，為學(xué)校的235名住校生送來(lái)了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具，價(jià)值達(dá)二千元�！叭�八婦女”節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的搭橋下，學(xué)校黨支部、工會(huì)組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費(fèi)體檢。6月19日在校黨支部的匯通下，西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng)，開(kāi)展幫扶捐助活動(dòng)，捐贈(zèng)辦公桌椅15套。

為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚(yáng)民族文化為落腳點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園，開(kāi)辟了以“孝行”為依托的學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動(dòng)；并以讀書(shū)活動(dòng)帶動(dòng)其它藝術(shù)特長(zhǎng)共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典，以圖文并茂的形式集中體現(xiàn)，以此來(lái)感染、教育學(xué)生。開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動(dòng)豐富校園文化；開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。為學(xué)生的成功人生奠基。

4、學(xué)校黨支部、校團(tuán)委組織全體師生開(kāi)展了以“我與災(zāi)區(qū)心連心，眾志成城渡天災(zāi)”為主題的德育教育，奉獻(xiàn)一片獻(xiàn)愛(ài)心，為四川雅安災(zāi)區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動(dòng)，共募捐3747元。（二）師資隊(duì)伍1、加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理，落實(shí)工作崗位責(zé)任制。有針對(duì)性地對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。本年度，學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，通過(guò)選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作能力和作風(fēng)比較扎實(shí)的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)�？�(jī)效工資考核，激勵(lì)班主任努力工作。把教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴(yán)格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實(shí)踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了石山中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)及獎(jiǎng)懲制度。為了切實(shí)可行的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)給教師、班級(jí)和學(xué)生排名；不準(zhǔn)在任何節(jié)假日開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；嚴(yán)禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評(píng)等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度、有方案、有安排，還需落實(shí)。通過(guò)定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，備課認(rèn)真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對(duì)校本教研提出了明確而又具體的要求，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準(zhǔn)備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)課教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂”教學(xué)模式，具體落實(shí)開(kāi)展了一系列的“教師說(shuō)課技能培訓(xùn)”、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動(dòng)；積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說(shuō)課’等教學(xué)技能評(píng)比”和“中青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”的預(yù)、復(fù)賽及教師讀書(shū)活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)。

我校還采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，邀請(qǐng)西寧市二十一中于校長(zhǎng)做“情感態(tài)度價(jià)值觀”專題講座；縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學(xué)特色教師對(duì)我校小學(xué)語(yǔ)文閱讀、作文教學(xué)進(jìn)行了精心細(xì)致的指導(dǎo)和幫扶。針對(duì)低年級(jí)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)技能低下、課堂教學(xué)低效的薄弱點(diǎn)，派遣低年級(jí)語(yǔ)文教師到大通園林小學(xué)、西寧西關(guān)街小學(xué)觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)；并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學(xué)習(xí)；還從網(wǎng)絡(luò)中獲取全國(guó)優(yōu)秀課堂實(shí)錄，新教育書(shū)籍鮮活的教育思想打開(kāi)了教師禁錮的心靈，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過(guò)程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，以促進(jìn)師生共同發(fā)展。

（四）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做到安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的要嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

（2）簽訂責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)與班主任簽訂班級(jí)責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、周會(huì)課、校集等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全、愛(ài)路護(hù)路教育。

4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開(kāi)展不同的安全教育活動(dòng)，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。

二、存在的問(wèn)題建議

過(guò)去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績(jī)。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，通過(guò)反思，學(xué)校的工作還存在以下一些問(wèn)題。

1、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。

2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，后進(jìn)生比例過(guò)大，給教育教學(xué)工作帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來(lái)看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書(shū)之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。在課外活動(dòng)的開(kāi)展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營(yíng)造積極進(jìn)取、快樂(lè)學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。4、制度建設(shè)，初見(jiàn)規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想，盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展、求進(jìn)步的意識(shí)，教學(xué)管理的精細(xì)化程度，相互之間緊密配合，支持的力度，全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。

三、今后努力的方向

今后，中心學(xué)校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心；教育管理“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高師生精神文明建設(shè)的檔次，提高運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開(kāi)展好全校工作。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)石山基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。

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