201*年初一(下)體育教學工作總結

201*年初一（下）體育教學工作總結

魏雪婷

轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，本學期我擔任的是一、教學工作

在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。有效地開展廣播操教學、隊形隊列、籃球基本功、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。二、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，本學期年里我更注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通

初一年段的體育教學工作，現將本學期的工作情況作總結如下。過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流，和學生進行交流等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。一直以來，我積極參加和學習各項教研活動，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。另外，還積極撰寫了《對我校高一體育選項教學存在問題的探討研究》教研論文。獲得了泉州市教學論文比賽一等獎。在教研工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。三、認真組織，開展形式多樣的學校課外體育活動

本學期，學校的新添置了許多便于開展趣味運動游戲的體育器材，開展了豐富多彩的學生趣味體育游戲比賽，以班級為單位。先展開年段競爭，再進行全校展示。通過組隊|訓練比賽，獲得了可喜的成績，學生對運動比賽參與的熱情很高。每一項運動游戲，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為學生今后積極參加運動鍛煉打下堅實的基礎，同時極大地豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設，保證了學生在校一日的體育活動時間。四、積極主動，密切配合各項工作

平時工作除了認真開展課堂教學外，還認真組織年段做好各項活動，主要落實好出勤和紀律方面、兩操的質量問題，督促學生進行課外體育鍛煉，使得一部分中等生與部分體育科優(yōu)生的體育成績漸入佳境，而后進生的數量也在逐漸減少。除了年段工作外，我還積極主動協(xié)助校團委會組織學生開展各種有益的節(jié)日活動，做好常規(guī)工作，力求工作創(chuàng)新。

回顧總結一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展創(chuàng)造一切有利條件。

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201*201*學年初一年體育教學工作總結

莊婉蓮

本學期,我但任初一年的體育教學工作。期間，我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”為方向，堅持原則，實事求是，工作態(tài)度端正，熱愛學校，服從組織領導分配,尊重他人,虛心求教,關心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動,積極要求上進，團結他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生,助人為樂，不計較個人得失。

在教學和工作中,我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時,使學生掌握體育基礎知識,培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能,提高身體素質并促進身心協(xié)調的教學活動。在提高學生運動技術水平過程中,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按中家體育鍛煉標準來教學,開展好每天的“兩操”和體育課外活動。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,時常做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,時常以學生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

為了完善各人自身的素質修養(yǎng),除了參加學校舉辦的有關教學活動外,通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

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