晚自習檢查工作期末總結(jié)

201*201*學年第一學期學習部晚自習檢查情況

工作總結(jié)經(jīng)濟管理學院

學習部201*年12月28日

201*201*學年第一學期經(jīng)濟管理學院學生會學習部

晚自習檢查情況總結(jié)

在日常工作中，為了督促同學們學習，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學習部每天晚上都會對同學們晚自習出勤情況進行檢查。

學習部成員輪流值班，每天到各自習室點名，統(tǒng)計人數(shù)，計算出勤率，匯總在工作本上并及時向輔導(dǎo)員反映。并將輔導(dǎo)員的反饋意見及時傳達給同學們。表揚出勤較好的自習室，出通報批評無故曠自習的同學。定期開部門例會，對部內(nèi)成員進行培訓，制定了部門工作制度。部內(nèi)同學工作也很認真，配合默契，沒有無故間斷過一次晚自習檢查，使工作能有序開展。

關(guān)于加強學風建設(shè)方面，我們針對早晚自習存在的一些問題，比如同學們遲到早退，自習室紀律較亂，聊天，玩手機，聽歌，看小說，外出打電話等情況比較嚴重等。針對這些現(xiàn)象，我們寫了一份書面材料，與輔導(dǎo)員進行了一次長時間的溝通，并迅速提出相應(yīng)的措施解決問題。

為了不讓同學們摸清我們查晚自習的規(guī)律，我們進行隨機式查晚自習，即沒有固定時間去查。有時早，有時晚，有時進行兩次抽查。另外，我們還召集09級所有學習委員委開了一次會議，要求他們明白自己身上肩負的責任，負責班內(nèi)同學的晚自習學習情況，并配合學習部搞好晚自習的檢查工作。這樣不僅有效地解決了晚自習出現(xiàn)的問題，也大大提高了我們的工作效率。期中考試前我們還去各自習室對同學們進行考前動員，教導(dǎo)大家要以誠信為做人準則，通過自己的付出取得好成績。

在我們?nèi)ソ淌覚z查過程中，同學們也反映自習室的紀律有明顯好轉(zhuǎn)，都能按時來上自習�？上驳氖怯性S多同學能自覺提前來自習室學習。特別是其中考試以后，同學們學習的積極性有很大提高，學習目標也比以前明確許多，這使我們感到很欣慰。

本學期晚自習出勤率匯總：

檢查教室應(yīng)到人數(shù)出勤率B204B20512411795.5%98%B206B5128811396.4%95.8%備注：統(tǒng)計數(shù)據(jù)不包括有思修課幾天

從表中我們也可清楚的看到，每個自習室一學期的出勤率都在95%以上，這不僅說明大部分同學們一樣成了上晚自習的好習慣，同時也離不開輔導(dǎo)員辛勤工作和全部同學堅持不懈的努力。

當然我們的工作還有很多不足之處，首先，對學習委員上報情況，沒有進行進一步核實，導(dǎo)致存在學習委員謊報、瞞報、漏報的情況出現(xiàn)。下學期應(yīng)加強對學習委員的監(jiān)督，使他們能夠認真負責的做好本職工作。其次，請假制度仍需完善，避免請假人數(shù)日益增多和有人謊報請假情況。第三，部內(nèi)成員對點名冊的保管不佳，出現(xiàn)過丟失現(xiàn)象。在今后的工作中我們會加強與老師的溝通，改正不足。進一步完善部門工作制度，保持部內(nèi)成員的工作積極性。在下學期開學時，加強檢查力度，使同學們能更快的進入學習狀態(tài)。一學期的工作結(jié)束了，我們從中也收獲了很多，再次感謝老師給予我們的幫助和鼓勵。相信有了這些寶貴的經(jīng)驗我們，今后我們學習部的工作將會更加出色！

經(jīng)濟管理學院學習部

201*年12月28日

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自習工作總結(jié)

時光即逝，我們即將迎來新的學年，回顧201*年的工作,我們在校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟時代教學步伐，本著忠誠教育，服務(wù)學生教學理念，克服工作中的重重困難，圓滿完成了各項教育教學工作任務(wù)。為了在今后的工作中能發(fā)揚成績、改進不足,提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將201*年的全面工作概括總結(jié)如下：

一、加強學習，提高綜合素質(zhì)，更好適應(yīng)本職工作。我校的學生來自縣轄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，大部分的學生在校住宿，為加強管理，每天晚上要上幾個小時的自習課，對一天來所學的各科知識進行消化理解。針對自習教師的工作特點要求我們必須具備豐富的各學科綜合文化知識。因為自習課是初中全科教學的延續(xù)，它要求我們，不但要勝任自己特長學科的輔助教學,而且還要勝任其它科的教學輔助工作。這對于我們自習教師來說是一個新的挑戰(zhàn)。針對這一工作特點，本學期中，我們每位自習教師都能自覺的利用業(yè)余時間學習,抓住各種學習機會、拓寬自己的知識面，“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行�！睘榱烁�好的輔導(dǎo)孩子們，我擠出業(yè)余時間走進課堂聽任課講課，了解知識的重點、難點，掌握第一手材料為完成本職工作奠定了基礎(chǔ)。

二、實施科學管理增強教師的向心力

教師是人類靈魂的工程師，她的工作對象是有血有肉有思維活潑可愛的青少年學生，對于踏進中學校門的孩子，他們正處在人生的十字路口，是形成世界觀樹立遠大理想和即將描繪人生宏偉來圖的關(guān)鍵時期，“木受繩則直，金就礪則利”加強監(jiān)督做好管理工作尤為重要，本學期我們實施了科學的管理制度，形成了全方位的管理格局。

1、根據(jù)本校的實際情況，樹立以學生為中心的管理理念。

開學初，我們組織師生共同研討，通過這一交流平臺讓讓師生各抒己見、制定學校及教師認可學生能愉快接受良好的學習管理方法。實踐中，我們看到學生的學習熱情高漲，達到了自我約束，自我控制的良好效果，用自己制定的辦法抑制自己。這樣大大的減少了學生的違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、奉獻愛心、做學生的知心朋友。

為了更好的做好工作，本學期每位自習教師都能用真心去幫助學生,用愛心去感化他們,常言道：其身正不令而行，其身不正令而不從。教師用自己一言一行去感化學生，做學生的楷模，使教師與學生成為真正的朋友。只有與學生搭建起心靈的橋梁，才能更好的做好教育教學工作，自習工作也不例外。本學期中，每位自習教師都能有針對性的對學生進行思想教育，我們看到在課余、在閑暇時間，自習老師正在和學生談思想、談人生。在談話中，我們仿佛看到了老師鼓

勵的眼神、聽到了老師感人致深推心置腹的話語、看到了學生認識不足慚悔自我的淚水。辛勤的耕耘，孜孜不倦的教誨換來了是自習教師與住宿生的師生情長。

3、注重因材施教培養(yǎng)遠大理想

為了輔助自習教師管理，我校成立了晚自習值周小組。利用課間進行檢查，加強室內(nèi)室外衛(wèi)生、紀律的監(jiān)督，讓學生逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。在工作中，我們看到一些年紀小的同學，他們是初次離家，生活起居由父母照料轉(zhuǎn)為自理加大了生活難度，一些同學不知道怎樣學，為什么學，學生學習中沒有目標已成為住宿生的普遍現(xiàn)象，針對這一情況，自習教師有的放矢的為學生進行理想教育，通過多種方式讓同學們明確了學習的目的樹立遠大理想，極大地激發(fā)了學生學習的積極性，同學們?yōu)閷崿F(xiàn)理想努力拼搏，刻苦專研的氣氛遍布整個校園。

4、做好溝通加強合作與交流。

溝通是走向成功的紐帶、是獲得最佳合作機會、減少師生誤解、增進師生情感最佳選擇。本學期，我們努力做好了“三通”工作。即與學生溝通、與家長溝通、與班主任溝通；有針對性的尋找解決問題的途徑，更好的為教育教學服務(wù)。在與班主任溝通、合作、交流的同時，我們也建立了學生檔案，并把出現(xiàn)的問題、解決的辦法及時的記錄下來，作為我們自習教師的經(jīng)驗材料。

三、對癥下藥，處理好特殊事件。

1、加強對畢業(yè)班的管理工作，特別是對畢業(yè)班成績差、失去信心的同學。一定做好思想上、心理上的指導(dǎo)工作，讓他們感到自己不是被社會所淘汰的人。在工作上，我也側(cè)重于畢業(yè)班的管理工作。加大對畢業(yè)班的衛(wèi)生、紀律、學習等方面的抽查力度。

2、對晚自習中，喝酒、抽煙、曠課、早戀等特殊工作的解決方案。這些特殊事件都需要我們老師的耐心詢問，認真細致的幫他們分析。最終，通過不計其數(shù)次的溝通、談心,幫他們走出誤區(qū)，讓健康的思想重新回到孩子們的大腦中。

3、加強安全管理，家在農(nóng)村的孩子步入繁華的城市，從思想上和學習上都有不小的影響，個別學生經(jīng)常和校外的人員來往，給學校帶來不安全因素，針對這種情況，加大對學

生的管理力度，增加自習檢查頻次，把安全放到工作首位，特別是學生自身安全管理，晚間拒絕外來人員入校，加強大門警衛(wèi)和學校保干的管理，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速做出正確的處置，確保學校的一方平安。

四、開展各類活動，豐富學生的課余生活。

孩子們每天面對枯燥乏味的住宿生活，很容易產(chǎn)生想家、溜出校園的想法。針對這一情況我們盡量在課余的時間開展各項活動來豐富他們的業(yè)余生活，打消他們的各種不良的想法。本學期，我經(jīng)常組織學生通過“班班通”，觀看愛

國影片,并對他們進行愛國主義教育,并讓學生們寫寫心得。在漫長的周日，組織學生開展小型的棋類、球類、文學類的比賽,雖然沒什么獎品，但增強了學生的團隊精神。這樣不但開發(fā)智力，而且豐富了住宿生的課余生活,一舉兩得。

本學期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們用辛勤的汗水換來了碩果累累的收獲，成績中我們不滿足，失敗了也不氣餒，低調(diào)做人，高效做事，用自己的實際行動譜寫著教師之歌。今后在工作中我們還要不斷探索，結(jié)合新的教學理念，尋找適應(yīng)我校情況的工作方法，更好的為學校教育教學管理獻策出力，我們相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的不懈努力下，晚自習工作的明天一定會更好。

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