來龍中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)講話稿

201*~201*學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

宿豫區(qū)來龍中心小學(xué)

來龍中心小學(xué)201*~201*學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，教學(xué)工作在區(qū)教育局和校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的協(xié)助配合下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課程改革為中心，以課題研究為切入點，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。反思一學(xué)期的教學(xué)工作，可歸納為：

一、強化管理，落實措施，提高實效。我校認真落實區(qū)教育局各科室工作計劃，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。認真制定教學(xué)、教研工作計劃，堅持聽、評課制度，校本教研制度，堅持期中、期末檢查制度，加強過程管理，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作扎實有效。

1、召開教學(xué)質(zhì)量分析會

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，201*年11月，學(xué)校認真召開了期中教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)都到會參加。在會上，教導(dǎo)主任、各學(xué)科教研組長對期中調(diào)研情況進行了系統(tǒng)的分析，并提出了本學(xué)期的努力方向。每位教師分別就本班學(xué)科調(diào)研成績，從學(xué)生和老師兩方面找出存在的問題，進行了深刻的反思，并針對問題制定出改進措施。教導(dǎo)處代表學(xué)校向各學(xué)科的教師提出了切實可行的教學(xué)意見和建議。校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，并鼓勵廣大教師發(fā)揚團隊精神，克服困難，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻自己的力量。

為加強畢業(yè)班教學(xué)工作，期中素質(zhì)調(diào)研后，學(xué)校專門召開了六年級教師座談會。各學(xué)科老師分別就本班、本學(xué)科成績從學(xué)生和老師兩個方面尋找存在的問題，進行深刻的反思，并針對問題提出改進措施。教學(xué)管理人員也就存在的問題提出了個人見解和建議，并幫助老師們分析其優(yōu)、劣勢今后要努力的方向，最后劉校長做了總結(jié)發(fā)言，強調(diào)要從課堂教學(xué)中抓效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理

強化教學(xué)管理，在備、教、批、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。每位教師超前一周備課，新任教師要寫詳案。上課，嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案。把握好教學(xué)進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實際，積極組織學(xué)生進行自主、探究、合作性學(xué)習(xí)。作業(yè)布置有明確性和針對性，體現(xiàn)差異性，并兼顧深度、廣度和分量，及時檢查、批改、講評情況，輔導(dǎo)后進生學(xué)業(yè)，加強其興趣及習(xí)慣培養(yǎng)。在區(qū)教育組織的一年一度的視導(dǎo)中，董繞成、張雯、祁成娥、張金娥等老師的教學(xué)業(yè)務(wù)受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、加大教學(xué)調(diào)研力度

采用聽、看、測、問等形式，對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)研，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)次，評課不低于30節(jié)次，準(zhǔn)確把握了教學(xué)動態(tài)，了解到教育教學(xué)中的突出問題。

二、開展校本教研，增強課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)學(xué)校充分發(fā)揮教師個人、教師集體之間的作用，通過組織開展校本教研活動，發(fā)揮教師教學(xué)研究的主體作用，指導(dǎo)教師之間就教學(xué)中突出的問題相互切磋、交流、研討，共同分享經(jīng)驗，共同成長。校本教研活動的主要形式有：

（1）專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行專題理論學(xué)習(xí)，采用集體學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)，教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用學(xué)校征訂的報刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式，并采用走出去，請進來的方法，學(xué)他人之長，補自己之短。本期我校參加省、市、區(qū)教學(xué)教研及培訓(xùn)活動的教師達80余人次。為了幫助老師更好地提升教學(xué)素養(yǎng)和能力，開學(xué)初，徐鑄校長和宿豫實驗小學(xué)和張家港實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，與名校聯(lián)手，組織30余人次入校學(xué)習(xí)了一星期，參與老師聽、看、記、思、評，認真學(xué)習(xí)，積極反思，開闊了視野，提升了效能。10月下旬，邀請宿豫區(qū)張家港實驗小學(xué)部分名師到我校送課，特邀教研室沈小梅、彭蘇梅等老師蒞臨我校指導(dǎo)。

（2）集體備課。集體備課安排在每周周三、周四進行，以集體討論為主，以同年級同學(xué)科為單位進行活動，教師輪流發(fā)言，然后教師集體研討。在集體備課時引導(dǎo)教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。

（3）交流與對話。學(xué)校從教師自身及教學(xué)的現(xiàn)實問題出發(fā)，積極組織教師開展備課、說課、評課、觀摩為主要形式的教學(xué)研究活動。本學(xué)期安排一的集體備課公開課20節(jié)，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科研討課8節(jié)，到省、市級觀摩課45節(jié)，每次課后都組織認真地研討評課，采取講課人自評教師互評領(lǐng)導(dǎo)點評聽課教師談感受的研評方式，促進教師課堂教學(xué)水平的提高。

（4）觀摩研討。組織教

師觀看新課改教學(xué)錄像、名師名家錄像課，觀看后讓教師研討，就觀摩課的教學(xué)思想、教學(xué)方式、教學(xué)特色各抒己見，相互交流，取名師之長。

（5）專題研討。利用教研活動時間進行專題研討，研討的內(nèi)容有①新課程的理念②有關(guān)教學(xué)方法、教學(xué)模式③有關(guān)的教學(xué)技能,如導(dǎo)入、講解、訓(xùn)練、提問、小結(jié)④其他有關(guān)的教學(xué)實際問題。

（6）師徒結(jié)對。實行師帶徒，徒拜師學(xué)藝的方法，采取新老師“結(jié)對子”、“一幫一”以老帶新的方法，對青年教師進行傳、幫、帶，促進青年教師快速成長，同時也促進和提高了老教師的教學(xué)研究能力，不斷壯大學(xué)校骨干教師隊伍。

（7）教學(xué)反思。要求教師根據(jù)新課標(biāo)的要求，在新的教育理念的指導(dǎo)下，在上完一節(jié)課或一個單元之后，都要對自己的教學(xué)進行認真反思，要把教學(xué)后的經(jīng)驗體會、問題、困惑寫出來。除此之外，還要求每位教師根據(jù)自己的教學(xué)實踐每月至少寫出一篇較高質(zhì)量的教育反思。

（8）增強課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是新課改的主陣地。學(xué)校重視新課改的課堂教學(xué)的研究，強調(diào)教師的課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進行指導(dǎo)。通過聽課、評課和與教師座談，了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，并與教師一起研究對策，用理性對待試驗，實施有效教學(xué)。由于不斷加強課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)，我校教師教學(xué)水平有了很大的提高。本學(xué)期我校有12名老師參加區(qū)教育局組織的“棟梁杯”、“新秀杯”課堂教學(xué)基本功比賽，通過說課、模擬上課等形式，高丹、蔡同春、張雯、張榮榮、吳欣征、張金娥、徐偉、王偉等老師獲得區(qū)級一、二等獎。

三、抓好教研工作，以科研促教改。以教育科研為教學(xué)改革的先導(dǎo)，確立學(xué)科研究組進行教育科研，各組要保證活動量。學(xué)校制定了“四定”、“四有”、“一包”、“一抓”的科研活動制度，“四定”是指定時間、定地點、定人數(shù)、定內(nèi)容；“四有”是有活動計劃、有活動記錄、有活動結(jié)果、有專人檢查；“一包”是學(xué)校負責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)科教研組分工包干；“一抓”是抓好學(xué)校的典型經(jīng)驗和典型課題的研究。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。備課時應(yīng)多方擴充信息，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

本學(xué)期我校分別有一個省級、市級課題順利結(jié)題，5個市區(qū)級課題立項。由于工作開展的扎實。

四、樹立質(zhì)量意識，強化學(xué)生管理

為加強質(zhì)量的過程性管理，學(xué)校每學(xué)期安排期中、期末兩次質(zhì)量調(diào)研。教師們根據(jù)考試情況對自己的教學(xué)情況做出反思與調(diào)整，不斷調(diào)整、改進教學(xué)，及時做好查漏補缺、培優(yōu)補差等工作，提高教學(xué)質(zhì)量。期中、期末調(diào)研，教導(dǎo)處會加強質(zhì)量監(jiān)控，強化質(zhì)量分析，有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。此外加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，于期中測試后召開畢業(yè)班工作會議、畢業(yè)班家長會，相互交流畢業(yè)生在校及在家中的情況，以便教師們能及時搞好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時，使家長也能夠參與到教學(xué)管理中來，讓學(xué)生取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展。五、促進學(xué)生健康、全面發(fā)展

認真貫徹國家的《體衛(wèi)工作條例》和《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程設(shè)置開齊、上足各科課程，積極開展豐富多彩的活動，為學(xué)生全面、健康發(fā)展搭建平臺。學(xué)校開設(shè)了書法班、舞蹈隊、銅管樂隊、乒乓球隊、田徑隊等課外興趣小組供學(xué)生選擇，各興趣小組制定了切實可行的活動計劃，并付諸實施，學(xué)生在課外活動中張揚個性，全面發(fā)展。學(xué)校積極開展“陽光體育活動”，成功舉辦了校6.1藝術(shù)節(jié)、秋季田徑運動會、學(xué)生書法大賽，太極拳、校園集體舞比賽等活動。期中田徑隊學(xué)生脫穎而出到市里參加比賽。六、努力方向一學(xué)期的教學(xué)工作在各位教師的共同努力，比較圓滿地完成期初計劃中的任務(wù)，成績面前，我們始終保持清醒的頭腦，覺得還有許多不足，如：

1、教師教科研能力有待提高。

2、廣大教師撰寫教育案例，教學(xué)反思的積極性有待提高。3、師生的書法水平有待提高�？傊�，本期工作取得了一定成績，也有不足之處，在今后的教學(xué)中我們會取長補短，相信在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進一步”。

擴展閱讀：小學(xué)部教育教學(xué)工作會講話稿

吳伯簫小學(xué)部教育教學(xué)工作會講話稿

201*201*學(xué)年度已經(jīng)過去，新的學(xué)年已經(jīng)到來，為更好的總結(jié)過去，積累經(jīng)驗，使小學(xué)部的教育教學(xué)工作更上一層樓，再上新臺階，現(xiàn)將過去一年來的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)方面1、常規(guī)教學(xué)。

狠抓備課上課、課前侯課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，每月進行一次教學(xué)五環(huán)檢查，并及時進行上報，形成良好教學(xué)秩序，保證教學(xué)質(zhì)量。

2、各特室利用：制定了各特室使用規(guī)章制度，加大各特室利用率，加大教師科學(xué)實驗技能訓(xùn)練強度，小學(xué)教師實驗技能有了大幅度提高，我�？茖W(xué)教師在教辦組織的教師實驗技能大賽中表現(xiàn)突出，取得了優(yōu)異成績，三位科學(xué)教師全部獲獎：吳艷波老師獲得一等獎，劉霞老師獲得了二等獎，李壽忠主任獲得了三等獎。學(xué)生的科學(xué)實驗抽測也獲得了較好的成績，在開發(fā)區(qū)名列前茅；學(xué)生微機室、教師電子備課室、白板電視室的使用也逐步規(guī)范，起到了應(yīng)有的教學(xué)作用。

3、充分利用課前5分鐘閱讀

為加大學(xué)生閱讀量，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。我們充分利用每天早晨第一節(jié)課和下午第一節(jié)課，課前五分鐘時間進行課前5分鐘閱讀。早晨課前五分鐘一、二年級背誦經(jīng)典兒歌和古詩詞；三、四年級背誦《千字文》、《弟子規(guī)》和古詩詞；五年級背誦《繁星〃春水》《泰戈爾詩選》中經(jīng)典篇目和古詩詞。中午第一節(jié)課課前五分鐘誦讀《暢游書�！烽喿x書目中書目。并將課前五分鐘閱讀和大閱讀課結(jié)合起來，形成一個系列。以班級為單位每星期搞一次閱讀成果展示、閱讀小明星評比，促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的快速養(yǎng)成。經(jīng)過一學(xué)期的實驗堅持，學(xué)生基本能養(yǎng)成早背詩歌，午讀名著的習(xí)慣，閱讀興趣明顯提高。在高新區(qū)教辦組織的小學(xué)生閱讀成果展示上，我校小學(xué)部取得了團體總分第三名的好成績。

4、重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作

為加強畢業(yè)班教學(xué)工作，我們在五年級開展了聽課活動和教師教研活動，采取推門聽課的形式，加強質(zhì)量監(jiān)控，目的是提高教師授課效率，加大課堂容量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過今年的暑假考試來看，我校的五年級畢業(yè)班成績是非常優(yōu)異的，在開發(fā)區(qū)總評第一。五年級學(xué)生升入本校中學(xué)部的比例也大大提高，90%以上的學(xué)生都選擇了我校中學(xué)部。

二、教科研工作

1、校本課程編撰、綜合實踐活動課程開發(fā)

為使小學(xué)部開發(fā)的校本課程、綜合實踐活動課程更加規(guī)范，再上檔次，我們還對校本課程教材內(nèi)容進行補充修訂。五年級校本課程完善了《伯簫文韻》一書的內(nèi)容，增添延安時期、戰(zhàn)爭時期其他名家介紹及其作品；延安革命精神闡釋。名家評論文章、伯簫文學(xué)社學(xué)生作品、學(xué)生作品等。四年級完善了《長勺鼓韻與地方戲曲》一書的內(nèi)容，增加了官場村及仁和文化傳播公司，古戰(zhàn)爭介紹；學(xué)校長勺戰(zhàn)鼓隊參加演出照片及介紹。樂器介紹、地方戲曲萊蕪梆子介紹等。三年級完成了《走進高新區(qū)》一書的編寫，增添了高新區(qū)風(fēng)景介紹，風(fēng)土人情介紹、文化名人介紹、各村村史等內(nèi)容。二年級完成了《中華傳統(tǒng)文化教育》一書的編寫。一年級完成了《小學(xué)生教育讀本》的編寫，使校本課程更加專業(yè)化、系列化。

2、組織教師學(xué)習(xí)新教育理論，主要學(xué)習(xí)了《走近最理想的教育》、《新教育》兩本書目。通過學(xué)習(xí)，更新了教師的思想觀念和課改意識，在課堂上努力做學(xué)生喜歡的最理想的教師。我們還組織學(xué)生開展了我最喜愛的教師評選活動，起到了良好的效果。

3、圍繞課題進行教研活動：上年度我們把課題《學(xué)生注意力最佳化控制》研究和做最理想的教師、新教育實驗結(jié)合起來。確定各學(xué)科的突破點，語文、英語通過加大閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生閱讀來吸引、控制學(xué)習(xí)注意力。數(shù)學(xué)、科學(xué)通過小組合作控制學(xué)生課上學(xué)習(xí)注意力。通過教研組的教研活動，分析確定每個教師的教學(xué)特長。舉行專題課堂教學(xué)研討。每位教師提供一節(jié)“發(fā)揮特長，吸引學(xué)生注意力”的課，通過組織評課改進教學(xué)策略，提高課堂效率。鼓勵教師及時將心得經(jīng)驗進行總結(jié)，撰寫有關(guān)教研的教學(xué)論文，參加省、市教研室的評選，多數(shù)教師的論文獲得了省級一二等獎。

4、“城鄉(xiāng)交流”片區(qū)教研活動

上年度我們和城鄉(xiāng)交流共建單位墨埠小學(xué)組織了兩次大型教研活動。第一次是在我校舉辦的校本課程綜合實踐活動教研。第二次是參加墨埠小學(xué)舉行的慶六一文藝匯演，我校學(xué)生為他們送去的兩個優(yōu)秀節(jié)目，獲得了全體師生的一致好評。

三、少先隊工作1、上年度第二學(xué)期初組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)了兩套廣播體操，組織教師參加了“慶三八”教師廣播體操比賽，乒乓球比賽、才藝展示等評比活動；

2、成功組織舉行了“我最喜愛的教師”評選活動并成功組織舉辦了學(xué)校春季田徑運動會。

3、重點抓了學(xué)生吃零食的現(xiàn)象和隨手亂丟垃圾現(xiàn)象，通過整治取得了較好的效果。

4、迎接教辦課程實施水平督導(dǎo)檢查并為校本課程“市級現(xiàn)場會”提供現(xiàn)場。

5、201*年3月我校經(jīng)市少工委、共青團萊蕪市委、萊蕪市教育局批準(zhǔn)五二中隊被評為201*年度萊蕪市優(yōu)秀少先中隊，張文元同學(xué)，胥彤同學(xué)被評為201*年度萊蕪市四好少年。

6、我校在高新區(qū)春季田徑運動會上取得了團體總分第一名，并參加了教辦組織的大型廣播體操表演，效果良好。

8、組建了學(xué)校電聲樂隊，成功的組織了學(xué)校慶六一文藝匯演和學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，在今年的教辦組織的慶六一文藝匯演上我校小學(xué)部選送的節(jié)目獲得了一致好評。

9、在高新區(qū)教辦組織的小學(xué)生美術(shù)作品比賽中，我校小學(xué)部有10余名同學(xué)分獲一二三等獎。

10、在萊蕪教育網(wǎng)，萊蕪市青少年信息網(wǎng)、山東少年先鋒隊網(wǎng)站，萊蕪日報、魯中晨刊等網(wǎng)站和報紙上宣傳報道學(xué)校開展的各項活動達40余篇次，增強了學(xué)校的影響，擴大了學(xué)校的知名度�？偨Y(jié)過去的一年我們在各方面取得了一定的成績，但是還有很多需要不斷改進的方面，在今后的工作中我們將努力抓好以下工作：

一、常規(guī)教學(xué)方面。1、認真落實三級課程

學(xué)校嚴格按《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》和《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》，開齊國家課程科目，開足課時，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動。同時，學(xué)校將以學(xué)生發(fā)展為本，以促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展為目標(biāo)，充分利用自身優(yōu)勢和周邊豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，積極進行校本課程的開發(fā)與研究，作為對學(xué)生基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的拓展和延伸。本學(xué)年一年級開設(shè)小學(xué)生教育讀本、吳伯簫簡介、學(xué)校簡介。二年級開設(shè)三字經(jīng)、弟子規(guī)。三年級開設(shè)走進開發(fā)區(qū)、中華傳統(tǒng)美德教育。四年級開設(shè)長勺戰(zhàn)鼓、百孝經(jīng)。五年級開設(shè)伯簫文韻。使我校最終形成國家課程為主，地方課程為輔，學(xué)校特色課程為補充的三級課程體系，在滿足學(xué)生多樣性發(fā)展的同時，有效地促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

2、抓教學(xué)常規(guī)，促規(guī)范管理

（1）加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴格備課、上課，作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作，作到嚴、細、實，實行月查月報制度，細化檢查與考核要求，及時糾正教學(xué)中的不當(dāng)行為，各環(huán)節(jié)檢查分工負責(zé)劃檔記分，并把檢查結(jié)果納入對教師的目標(biāo)管理，使教學(xué)工作扎實推進，走上正規(guī)化、制度化。

（2）抓課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，提高教師的課堂教學(xué)水平。加大教師上課檢查力度，繼續(xù)推行巡課和推門聽課制度，堅決杜絕空堂課的出現(xiàn)。開展多種形式的課堂教學(xué)研究觀摩活動，每學(xué)期初和學(xué)期末組織兩次大型的聽評課活動。抓好課堂教學(xué)行為評價，學(xué)生滿意率較低教師要搞好座談、跟蹤工作。

3、畢業(yè)班教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)成績是教辦評價學(xué)校的重頭戲。我們的目標(biāo)是成績總評位于開發(fā)區(qū)前三分之一區(qū)。為此，從學(xué)校層面，提高認識，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)；加強對畢業(yè)班教學(xué)工作監(jiān)控力度，抓早抓細抓實；全體教師要群策群力，心往一處想，勁往一處使；要求畢業(yè)班教師教學(xué)進度要適時有度，特別是總復(fù)習(xí)工作要做好精心安排。

4、制定實施學(xué)科首席教師制度

在語文、數(shù)學(xué)、綜合分別設(shè)立一個首席教師。確保他們優(yōu)先參加各級教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對于他們的工作實行免檢，常規(guī)檢查納入最高檔�？己酥屑舆m當(dāng)分數(shù)。制定學(xué)科首席教師職責(zé)，充分發(fā)揮好首席教師的模范帶頭作用。

5、搞好各特室利用

各班圖書角要進一步完善，圖書借閱要形成制度。進一步增加交互電視的使用率，要求每位教師每學(xué)期使用節(jié)數(shù)不得低于60節(jié)，并做好使用記錄。教師電子備課室要求教師健康上網(wǎng)；學(xué)生微機室搞好使用記錄。科學(xué)實驗要做到經(jīng)常、全面，力爭在今年檢查較好的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績。

6、語文學(xué)科開展“晨誦、午讀、暮省”活動結(jié)合新教育實驗、學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)校實際，積極開展“讀名著，誦經(jīng)典、講普通話，傳箴言”活動。堅持實行“晨誦、午讀、暮省”讀書方式，經(jīng)典誦讀和箴言活動比賽、普通話成為學(xué)校的共用語言等活動，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文水平和對學(xué)生進行思想道德教育。

二、教研教改方面

1、大力加強青年教師和骨干教師培養(yǎng)

青年教師和骨干教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。本學(xué)年將采用師徒結(jié)對、同伴互助、外出研修等措施。加大青年教師和骨干教師培養(yǎng)力度。充分發(fā)揮首席教師的影響力和帶動力，提倡每位首席教師每年都有培養(yǎng)對象。向青年教師特別是剛工作不久的教師提出“一二三五”的成長計劃，即一年熟悉工作，兩年適應(yīng)工作，三年站穩(wěn)講臺，五年成為骨干。明確提出畢業(yè)三年的硬性目標(biāo)是成為開發(fā)區(qū)教學(xué)能手，五年爭取成為市級教學(xué)能手，八年之內(nèi)成為市級學(xué)科帶頭人。

2、抓好每天下午一小時教研活動，努力提高教師自身素質(zhì)本學(xué)年將根據(jù)教辦安排，充分利用每天下午進行一小時教研活動時間，組織教師進行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定教學(xué)計劃，教研計劃，開展集體備課等，努力提高課堂教學(xué)效率，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、搞好課題結(jié)題和申題工作

注意力最佳化控制課題研究從申題已兩年時間，本學(xué)年要做好三項工作（1）教師備課和課堂教學(xué)中要進一步提現(xiàn)注意力最佳化控制的研究和實施，提倡課堂教學(xué)中的情趣教學(xué)，即開課激趣、課中誘趣、課中拾趣，練習(xí)強趣，方法激趣，管理導(dǎo)趣，評價凝趣。課尾歸結(jié)，情趣拓展。課外延伸，實踐凝趣。（2）進一步搞好差異教學(xué)的實施和研究，通過差異化教學(xué)，做到因材施教，提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。（3）認真研究課題申報程序，搞好各種申報材料的歸檔工作。

4、城鄉(xiāng)交流工作再上新臺階

我校與墨埠小學(xué)為共建學(xué)校，在去年開展活動較好的基礎(chǔ)上，根據(jù)計劃重點做好四次活動，即送課下鄉(xiāng)活動，課堂教學(xué)研討活動、手拉手慶六一活動、藝體教學(xué)活動。每次活動要做到有方案、有實施、有總結(jié)。確實達到增進友誼，雙方共贏的結(jié)果。

三、少先隊工作

1、構(gòu)建和諧的家校教育共同體

成立并進一步完善班級、級部和學(xué)校三級家長委員會，構(gòu)建和諧的家校教育共同體。辦好家長學(xué)校，倡導(dǎo)家長“先做讀書人，再談教育事”，提升父母教育理念。舉辦專家報告會、家庭教育論壇，組織家長走進課堂，讓教育思想在碰撞中升華。開展親子共讀共寫活動，寫親情日記，形成家校、親子和諧的教育關(guān)系。本學(xué)年學(xué)校層面召開家長委員會不低于兩次，家長會力爭每學(xué)期召開兩到三次。

2、以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成促學(xué)生的常規(guī)管理

“以智慧的陽光滋養(yǎng)每個孩子的心靈，讓優(yōu)良的習(xí)慣成就每個孩子的智慧人生”為理念，結(jié)合學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，開展主題教育活動，設(shè)計感恩、習(xí)慣、自信、責(zé)任、愛心、誠信等多種類型的主題班會，每個主題班會形成主題解讀、班會設(shè)計、課堂實錄、教學(xué)反思、學(xué)生感言、行動建議、活動案例等不同方面的教育模式，從多內(nèi)容、多途徑、多形式積極開辟主題班會新干線。學(xué)校成立少先隊隊委，充分利用公示欄等宣傳途徑，加強對學(xué)生各種習(xí)慣的矯正，全面落實學(xué)生各項好習(xí)慣的實效性。

3、以活動為載體，加強育人效果

上學(xué)年開展校園四節(jié)活動，即唱好歌、做好操、健好身、入好隊。大力培養(yǎng)學(xué)生的各種情趣。下學(xué)年開展親情三節(jié)活動，讓親情永駐每個孩子心中。在四年級開設(shè)長勺戰(zhàn)鼓活動課，作為校本課程向深層次、大面積、長久性發(fā)展。積極參加開發(fā)區(qū)組織的春季田徑運動會和校園文化藝術(shù)節(jié)，并力爭成績位于開發(fā)區(qū)前三分之一區(qū)，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和育人效果。

4、進一步加強對學(xué)生的安全管理。

(1)增強全體師生的安全意識，進一步落實教師工作責(zé)任制，加強安全常規(guī)教育，消除不安全因素。(2)抓好對學(xué)生的交通安全教育，讓學(xué)生知道一般的交通規(guī)則常識，與家長配合杜絕交通事故的發(fā)生。(3)教育學(xué)生保護電路、電器等設(shè)施，消除用電安全隱患。(4)繼續(xù)加強防震自救訓(xùn)練工作，增強抗震意識，舉行防震演習(xí)訓(xùn)練。（5）做好學(xué)生放學(xué)、入學(xué)工作，堅持不懈地進行學(xué)校放學(xué)站隊和入學(xué)靠右走的常規(guī)教育和學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的要求。

5、前些日子我們小學(xué)部迎接了山東省少先隊規(guī)范化學(xué)校驗收檢查，從檢查的反饋情況來看效果較好。我們要在此基礎(chǔ)上進一步規(guī)范學(xué)校的少先隊工作，力爭使我校真正成為山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校的各項工作再上一個新臺階。

另外值得一提的是今年的高新區(qū)首屆秋季運動會我校小學(xué)部也再次以大的分差獲得了團體總分第一名的好成績。

四、新教育實驗

新教育實驗，是由朱永新教授發(fā)起，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃的重點課題。我校現(xiàn)已被選為萊蕪首批新教育實驗基地，我們要進一步明確實驗的目標(biāo)、任務(wù)和主要內(nèi)容。新教育實驗是以教師發(fā)展為起點，以六大行動為途徑，（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)）、以幫助學(xué)生過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。我們堅信“只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡�！蔽覀円�通過新教育實驗的不斷深化，進一步解放思想，提高認識，強化措施，狠抓落實，深入推進素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)水平、打造有效課堂、締造完美教室、提高學(xué)校形象，提升生命質(zhì)量。

老師們，一年的風(fēng)雨歷程，我們已經(jīng)共同走過；新的學(xué)年，我們已走在路上。我們相信，太陽每天都是新的，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以更加飽滿的工作熱情和更加積極的工作態(tài)度，投入到新學(xué)年的工作中去。在上級和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的共同努力下，我們將從一個起點，走向更高的一個起點，我們將團結(jié)協(xié)作，努力奮斗，我們必定能創(chuàng)造一個輝煌的明天。

吳伯簫學(xué)校小學(xué)部201*年11月25日

友情提示：本文中關(guān)于《來龍中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)講話稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，來龍中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)講話稿：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《來龍中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)講話稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/421244.html

• 上一篇：小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
• 下一篇：期末安全工作總結(jié)發(fā)言稿