201*年國培網(wǎng)絡 化學研修總結(jié)

我的遠程網(wǎng)絡研修總結(jié)個人信息姓名馬蘭玉�。ㄊ校┖颖笔∷�在單位冀州市周村鎮(zhèn)中學任教學科化學任教學段初中請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學習類考核項非考核項（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。通過培訓我收益匪淺，收獲頗多。現(xiàn)將本次的學習收獲做以下小結(jié)。課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課本次培訓共分五個模塊：預熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識與能力，校本研程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并修與崗位實踐，學習總結(jié)。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專簡述您有哪些收獲。業(yè)知識與能力。師德這塊的學習，雖然內(nèi)容簡短，但給我感觸最深，我深深地記得小李老師的一舉一動，還記得她的無悔選擇，我也把她的精神和她的教學方法運用于教學，我也試著給孩子們寫悄悄話，她將一直是我?guī)煹掳駱印＿�有偉大的宋玉剛老師，他感染著我，指引著我的教師生涯。研修收獲課程學習的收獲其次，便是專業(yè)知識能力模塊的學習，第一課是初中化學“酸堿鹽”教學研究與案例評析.通過學習，掌握化學中的酸堿和食物酸堿性的區(qū)別。掌握酸堿單元整體教學策略，有效落實教學重點1.溶液的酸堿性。教學重點2.常見的酸和常見的堿。教學重點3.復分解反應。能準確把握初三學生在酸堿鹽學習中的常見錯誤與問題，并提出解決策略。在初中化學“從化學實驗學習科學方法”教學研究與案例評析中，了解什么是科學方法，科學方法的特點，科學方法的層次。掌握科學認識的感性方法和理性方法。掌握科學方法和化學實驗的關系以及初中化學幾類基本化學實驗中科學方法教育的落實。選修課給了我很大啟發(fā)，溶液是初中化學中的一個重要知識點。它包括了溶液的形成、溶液的濃度、一定濃度的溶液的配制方法（包括配料計算和配制，容量瓶和天平的使用），并延伸到溶解度和飽和溶液（包括溶解度和溫度的關系----溶解度-溫度曲線的應用），溶解過程和結(jié)晶過程等一系列知識點和實驗。本專題深刻剖析了初中化學溶液知識結(jié)構(gòu)，分析了溶液的學科價值和學生認知發(fā)展價值，從而確定教學重點及教學策略，學生常見錯誤與問題分析與解決建議。在以后教學中，我應多運用批判思維，多尊重孩子們的想法，啟發(fā)他們，引導他們，提高教學效果。通過培訓平臺的網(wǎng)絡視頻聆聽專家講座,在培訓論壇上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,提交教學設計與反思,提交學科專輯布置的作業(yè),等等,培訓、工作兩不誤,參加遠程培訓,每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。每當聽了專家的講座,反思自己的教學,都能有所收獲;從開始進入平臺的生疏,到逐漸熟練完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學,每一天都有一種成就感。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。怎么提高學生的興趣，怎樣搞好酸堿鹽的學習、怎樣記住常見的那些原子團，怎樣解決學生運算中經(jīng)常出錯，怎樣上好實驗課此次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡通過參與視頻答疑活動、問題共研討活迎的化學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑主、信任的新型師生關系？怎樣才能扎實基礎，做一個合格的化學老師？我認為區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。1.（是否參加，列出名稱）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3.（簡單說出打動您的理由）您？酸堿鹽之間的化學反應。如何讓學生掌握酸堿鹽之間的規(guī)律。現(xiàn)在知道實驗是增強興趣的最好辦法，學生自己動手操作效果更好。最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？大賽活動的收獲實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；激發(fā)學生學習興趣的問題情境創(chuàng)設，學生思維的啟發(fā)和引導，知識概念掌握后的應用（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次與展示。集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）教學基本功扎實有效。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。做到師生互動，以學生為主體。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）校本實踐過程。教學方法和教學效果。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）國培作業(yè)課堂觀察記錄與分析學習反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？我覺得還需要解決下列幾個方面的問題第一、備課沒有備好學生。我在備課時只是備好教材，而忽略了學生的學習能力，往往一節(jié)課下來，學生的掌握程度并不是很好。第二、上課過程中羅嗦。在以后的課堂教學中，我決心做到不再“滿堂灌”，讓學生在課堂上積極、主動參與學習，鼓勵學生多想、多看、多做、多動手。第三、課后反思做得不到位。反思教學過程要注意以下幾點：1、反思教學過程中的師生互動。2、反思教學過程中的自主探究。3、反思教學過程中的因材施教。學生的個性差異是客觀存在的。我們必須根據(jù)學生的個性特長，因材施教，讓性格不同的學生爭奇斗艷，各領風騷。4、反思教學過程中的課堂組織。5、反思教學過程中的教材使用。要“用”好教材，而不是“教”好教材。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后

研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：希望專家結(jié)合農(nóng)村教學的實際，使我們能夠在實驗教學中更貼近學生的生活，并能夠在教學中結(jié)合教學實際給予教法、學法指導。

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我的遠程網(wǎng)絡研修總結(jié)個人信息姓名�。ㄊ校╆兾魇∥靼彩兴�在單位耿鎮(zhèn)中學任教學科化學任教學段九年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學習類考核項非考核項（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）研修收獲課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。我非常高興，也非常榮幸能參加這次網(wǎng)絡培訓學習，通過觀看視頻、答疑、完成作業(yè)，參加網(wǎng)上交流等活動使我感到這次培訓負責領導的精心組織，很貼近教師教學實際，解惑了許多我們在教學中遇到的疑難困惑，使我受益匪淺。教育故事讓我感動，課堂展示讓人羨慕，專家答疑點撥到位，設計精美的簡報讓人賞心悅目。通過學習我對如何聽好課、評好課，如何設計好教案，如何把握好課堂教學有了很大提高。特別是同行們的校本作業(yè)給我提供了很好的學習范例，實現(xiàn)了資源共享，使我掌握了最新的課改動向。我將樹立終身學習的理念，用所學知識去指導我的教學工作，力爭做一個研究性，創(chuàng)新性，推動新課改發(fā)展的專業(yè)型教育者。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。1.怎樣才能提高九年級學生的作業(yè)效率；2.如何發(fā)揮學生在課堂中的積極性；3.化學復習怎樣才能高效的進行。研討會：1.如何更好的教學；2.換位思考。我提出來的問題也是許多教師共同關注的，現(xiàn)在從上到下都在提倡高效課堂，怎通過參與視頻答疑活動、問題共研討活樣的課堂是高效課堂，怎樣創(chuàng)建高效課堂是大家議論最多的話題，只有大家互相交流動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑自己的體會和收獲，才能形成經(jīng)驗。感謝國培給我們搭建的交流學習平臺，各位同仁區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。共同討論，在專家的指導下，共同進步。沒有參加。擁抱的力量：師生之間應該是民主、平等、和諧的關系，課堂上教師應該走下臺走進您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？學生，成為一種朋友關系，這讓我想起在青基會培訓時張錦堂校長的跪式講課，真的寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的是老師和學生一起研究一起學習，一起進步。確實，敢于走近學生，善于走近學生，作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了才能真正走近學生，學生才會愛你、才能學好你所教的課程。您？案例大賽：溶液的形成收獲：以學生為主體，從培養(yǎng)學生的能力出發(fā)，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，解決生活中的實際問題。如何進行學生管理，怎樣高效地把握化學課堂？通過學習我明白了，準確把握構(gòu)建高效課堂，一要確定目標，課堂教學目標應根據(jù)課標下限要求，結(jié)合校情、教情與學情制定；二要提高效率，課堂效率必須用時間說明問題，如果離開了時間就無所謂效率高低，力爭在課上解決全部問題，這是最高水平的課。三要注意方法，只要是學生自己能看會的老師不要講，放手讓學生看書，學生不會的可以通過小組討論來解決，學生通過討論不能解決的老師再講。四要力爭達標，老師課堂上講的基本知識或核心知識全班每個學生都掌握了，這才是真正的好課，真正做到了高效課堂。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動內(nèi)容：《物質(zhì)的構(gòu)成表示式》方法：1、用元素符號引出本節(jié)能容，既復習了舊知識，又引出新知識；2、注重學生觀察能力、動手操作能力的培養(yǎng)。讓學生通過觀察得出結(jié)論，總結(jié)規(guī)律，再進行鞏固提高；“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；3、設計成闖關讓學生之間進行競賽，適時的表揚鼓勵激發(fā)學生學習興趣；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次4、充分發(fā)揮老師主導作用做到啟發(fā)引導。集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）建議：做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）1、習題鞏固難度較大；聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。2、老師講授有些多，語速有些快；請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位3、學生進行闖關時學生比較活躍，課堂顯得有些凌亂。校本實踐過程。改進：1、充分讓學生觀察，動手操作，小組合作完成任務。2、設計練習題應注意學生的接受能力。3、在以后的課堂上多運用課件，使抽象的概念更直觀。提交的“課堂觀察記錄與分析”是：《物質(zhì)的燃燒條件和滅火原理》通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？本次網(wǎng)絡研修基本解決了我的困惑，但是我希望在設計上能多加一些課堂教學實錄，多一些專家講座視頻。學習反思訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后

研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：希望像這樣的培訓能定期組織開展，更希望能進行現(xiàn)場培訓，聽現(xiàn)場講座。

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