201*年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
201*年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
當(dāng)陽完小
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,遠(yuǎn)程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校基本情況:
我,F(xiàn)有衛(wèi)星收視室1間,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級的要求,結(jié)合我校的實際開展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計劃、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃,教師個人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計劃;教導(dǎo)處加強對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。三、制度完善為促進遠(yuǎn)程教育工作的落實與發(fā)展,我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。四、設(shè)備管理
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛護、人人看管,加強防火、防盜。一學(xué)年以來,我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。五、應(yīng)用情況
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作1、資源應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育工作的核心工作,學(xué)校根據(jù)實際情況,沒有制定遠(yuǎn)程教育教室上課課表,是根據(jù)教師要用時提前約定,并做好了登記工作。2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。3.要求各位教師按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。六、做好培訓(xùn)工作。1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。3.本想組織培訓(xùn)教師使用計算機,利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件,力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。但由于學(xué)校遠(yuǎn)教室電腦只有一臺,所以沒有如期進行。七、不足之處
201*年秋季學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作來看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強,部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識還需進一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強,少數(shù)教師還不能獨立操作計算機,無法獨立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。八、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望:
1、繼續(xù)加強遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。2、進一步加強教師培訓(xùn)工作,力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,能制作課件,進行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。3、加強硬件建設(shè)。希望來年我校能夠在遠(yuǎn)教室為了培訓(xùn)教師的電腦操作而配上適當(dāng)?shù)碾娔X。
201*年1月5日
擴展閱讀:龍馬中學(xué)201*年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計劃
龍馬中學(xué)201*年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計劃
龍馬中學(xué)教科室
一、指導(dǎo)思想
為切實加強我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展,讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進課堂,真正發(fā)揮好“班班通”設(shè)備以及優(yōu)課資源的作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力打造高效健康課堂。根據(jù)上級遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),通過班班通設(shè)備、電教室、播放教學(xué)光盤、同步課堂、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念的教學(xué)方法,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作措施
1、加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識
遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
9月初,電教管理員將每一名教師應(yīng)該達到的電教課節(jié)數(shù)規(guī)劃下發(fā),督促、指導(dǎo)老師們用好資源與設(shè)備。
2、加強領(lǐng)導(dǎo),分工明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施,并做到遠(yuǎn)程管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)和評比量化,任務(wù)分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務(wù)。附:組織機構(gòu)
組長:田福軍
成員:吳艷鋒湯耀壽
3、因地制宜,采取多種模式,逐步推進
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來,這是一個實際的問題,為此,我校準(zhǔn)備從以下方面來抓:
①抓好教師培訓(xùn)工作
要運用好遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,我校在本學(xué)期繼續(xù)大力抓好教師的培訓(xùn)工作,通過電教員組織集中或個別培訓(xùn),加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施及資源的最佳效益。讓每位教師在原有“計算機全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上,提高操作層次,都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
做好“班班通”設(shè)備以及優(yōu)課資源的應(yīng)用的培訓(xùn),將上級下發(fā)的賬號分配給每一名任課教師,做好資源下載和設(shè)備應(yīng)用。②加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率
提高教育技術(shù)能力,以遠(yuǎn)程教育基地為依托開展教研活動,提高教育資源的利用率和使用先進教育技術(shù)的能力,教師應(yīng)用面要達到100%。為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),我校要制訂“恩施市遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課安排計劃”,要求每位教師要有15節(jié)電教課,校委會成員和高齡教師8節(jié),每位教師要有一節(jié)電教公開課,教研組至少有兩次應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程資源的教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動并不斷總結(jié)經(jīng)驗,使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
③做好計算機教室與遠(yuǎn)教資源的整合,做好完整的資源下載
把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室,每天開放微機教室,使每個教師都到微機教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。堅持每周及時下載中央資源和省資源,全部完整下載存放,并做好記錄。
④電教課資料完備,檔案資料齊全。
12月份規(guī)范建立遠(yuǎn)程資源運用教師文件夾,做好遠(yuǎn)程資源運用相關(guān)檔案的準(zhǔn)備工作。計算機管理員必須做到所有的檔案資料整理齊全、管理日志填寫齊全。授課教師必須做到課件、教案、上課記錄等完整統(tǒng)一,路徑明確。并能合理使用學(xué)校服務(wù)器存準(zhǔn)自己的資料。
201*年9月
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