音樂(lè)科組總結(jié)09-201*下(1)

音樂(lè)科組總結(jié)

201*201*年第二學(xué)期

音樂(lè)是一種情感藝術(shù)，音樂(lè)的魅力在于給人們一個(gè)豐富的想象空間。一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷，這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈上留下美的烙印。我科組教師以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，在音樂(lè)課堂的教學(xué)常規(guī)中實(shí)施以“審美”為核心,加強(qiáng)音樂(lè)教育新理念的探究，通過(guò)本科組成員的共同努力，本學(xué)期已圓滿完成了工作。本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

1、制定教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行。實(shí)行無(wú)紙化備課，運(yùn)用電子備課系統(tǒng)進(jìn)行備課。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師參加鎮(zhèn)的音樂(lè)教育，藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛聽取專家講學(xué)，吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我。閱讀音樂(lè)教育、音樂(lè)業(yè)務(wù)書籍，開拓視野。如：《中國(guó)音樂(lè)教育》、《中小學(xué)音樂(lè)教育》、《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》、《音樂(lè)教育網(wǎng)》、《音樂(lè)教育先鋒》等，本學(xué)期參加了高鎮(zhèn)組織的“關(guān)于中小學(xué)生的合唱”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想和教育理論，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，明確學(xué)校音樂(lè)教育的目標(biāo)，進(jìn)一步深化音樂(lè)教學(xué)改革。

3、課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重以審美為核心的原則，將知識(shí)點(diǎn)融于教學(xué)活動(dòng)之中，讓學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能公平面對(duì)每一位學(xué)生。本學(xué)期注重培養(yǎng)學(xué)生的

實(shí)踐能力、操作能力，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)音樂(lè)技能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)合作和群體精神。

4、開展音樂(lè)研討課活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，共同研討課堂教學(xué)的方法，提高教學(xué)的效果與質(zhì)量。組織科組教師之間相互聽課、評(píng)課，相互研討、總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，使教師們的音樂(lè)課堂教學(xué)水平日趨成熟。本學(xué)期公開課有：《青蛙合唱》、《小小羊兒要回家》、《影視音樂(lè)送別》等。

5、謝曉娟老師堅(jiān)持運(yùn)用樂(lè)器作為學(xué)具進(jìn)入課堂進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力。

6、本學(xué)期第二課堂組織有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、電子琴隊(duì)等。在參加鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生合唱比賽演中，合唱《我們美麗的祖國(guó)》榮獲三等獎(jiǎng)。

擴(kuò)展閱讀：201*——201*音樂(lè)組計(jì)劃總結(jié)

201*201*第一學(xué)期音樂(lè)組工作計(jì)劃

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)立足于建設(shè)“平等對(duì)話，主動(dòng)合作，積極創(chuàng)生”的學(xué)校新文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，建構(gòu)民主平等的、尊重差異的、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的、合作共生的、和諧發(fā)展的校園文化；聚焦課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量；做實(shí)亮點(diǎn)，促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展；以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，教育教學(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、生活背景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，為他們創(chuàng)設(shè)參與體驗(yàn)、主動(dòng)探索、積極實(shí)踐的條件，鼓勵(lì)他們進(jìn)行個(gè)性化的藝術(shù)活動(dòng)；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性和價(jià)值，形成個(gè)性化的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，讓學(xué)生在寬松自由、沒(méi)有壓力的環(huán)境中自主學(xué)習(xí)，全面提高藝術(shù)素質(zhì)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。以理論引領(lǐng)實(shí)踐，以實(shí)踐、反思、再實(shí)踐促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提升。努力用寬容賞識(shí)每一位學(xué)生，把平等的對(duì)話帶入課堂，使教學(xué)真正做到雙向互動(dòng)，相互信任，共同發(fā)展。

2、積極參加小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究的活動(dòng)與學(xué)習(xí)，并虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校及同行的教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課堂教學(xué)上好組內(nèi)研究課。

3、開展集體備課活動(dòng)，提高教學(xué)水平。堅(jiān)持互相聽課，共同進(jìn)步。積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，鉆研教材，提高教學(xué)效果。

4、組織本組教師積極撰寫論文。三、日程安排九月份

1、學(xué)習(xí)本校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期的備課組工作計(jì)劃。

2、參加寧安市中小學(xué)藝體教師會(huì)議。3、舉行校園藝術(shù)節(jié)。十月份

1、討論本學(xué)期教科研課題，各自制定好計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課，討論教學(xué)策略與方法。十一月份

1、“落實(shí)課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量”組內(nèi)公開課活動(dòng)之一:關(guān)甜甜《搖呀搖》

2、落實(shí)課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量”組內(nèi)公開課活動(dòng)之二:劉春艷《三個(gè)和尚》

十二月份

1、做好學(xué)期結(jié)束工作

備注：根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排，及時(shí)調(diào)整工作內(nèi)容。

201*201*年第一學(xué)期音樂(lè)組工作總結(jié)

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

這一學(xué)期來(lái)，我們每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細(xì)心研究自己的課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n

以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本理念，根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行備課。每位老師能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成預(yù)備課的任務(wù)。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節(jié)音樂(lè)課。

三、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)

1、定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做

好筆記。

2、認(rèn)真對(duì)待組內(nèi)輪流課，以學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真聽課、評(píng)課，互學(xué)互評(píng)，共同提高。老師們?cè)诮虒W(xué)中都能把新課改理念運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，遵循以“學(xué)生為本”的教學(xué)原則，通過(guò)感受、體會(huì)創(chuàng)設(shè)情境引入教學(xué)，以情激趣來(lái)開展教學(xué)，使孩子們學(xué)得更投入，唱得更激情，想象與創(chuàng)造得到更廣闊的發(fā)展。

四、積極參加學(xué)�？蒲谢顒�(dòng)及新課程改革學(xué)習(xí)

1、積極圍繞科研課題“新課程下音樂(lè)教學(xué)平價(jià)思考與實(shí)踐”來(lái)進(jìn)行研究，注意收集有關(guān)資料，共同學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識(shí)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，制定適合自己的計(jì)劃，大膽探索，努力構(gòu)建“調(diào)動(dòng)激情、啟動(dòng)聯(lián)想、發(fā)展想象、培養(yǎng)自主創(chuàng)新”的新型音樂(lè)教學(xué)體系，形成較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐表現(xiàn)能力。

2、積極參加各種有關(guān)新課程改革的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中，以“課標(biāo)”為教學(xué)原則，以學(xué)生興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)感受、體驗(yàn)、實(shí)踐等一系列音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)他們綜合的表現(xiàn)、感受、審美能力。認(rèn)真研究“評(píng)價(jià)”改革措施，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生更有信心來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。

五、組織進(jìn)行校園藝術(shù)節(jié)的文藝演出。

這學(xué)期，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和精神面貌，學(xué)校和音樂(lè)組共同商議舉行校園藝術(shù)節(jié)文藝演出活動(dòng)，活動(dòng)中，培養(yǎng)班隊(duì)的集體主義精神以及愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的美好情懷。我組老師早早制定了比賽方案，并組織進(jìn)行排練。在班主任老師的配合

下，同學(xué)們精神飽滿，信心十足，在比賽中都有所提高。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我們?nèi)�體老師的共同學(xué)習(xí)、共同努力，使我們每個(gè)人都有著不同的收獲和提高，也使我們大家能面對(duì)各種壓力，去迎接更大挑戰(zhàn)，有新的突破。

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)組工作計(jì)劃

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，音樂(lè)教研工作以課程改革和音樂(lè)新課程、新教材的貫徹實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的人文性和審美性功能。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng)，逐步提高音樂(lè)素質(zhì)和教學(xué)理念，進(jìn)一步深入探究課堂教學(xué)改革的過(guò)程和方法。注重學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為教學(xué)手段，努力在教研組中營(yíng)造良好的教研氣氛，促進(jìn)教研組的建設(shè)與發(fā)展。

二、主要工作

1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)更新教學(xué)理念，明確課改方向，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、積極參加全市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究的活動(dòng)與學(xué)習(xí)，并虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校及同行的教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課堂教學(xué)上好組內(nèi)研究課。

3、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種形式的本校教研活動(dòng)，以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為中心，開展各類教研活動(dòng)，通過(guò)集

體備課、組內(nèi)互聽課等活動(dòng)，提高在信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)的實(shí)效性，保證課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

4、認(rèn)真完成校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)的教授和排練工作。5、團(tuán)結(jié)音樂(lè)組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。三、活動(dòng)安排三月份

1、學(xué)習(xí)本校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期的音樂(lè)組工作計(jì)劃、制定組內(nèi)互聽課計(jì)劃、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度

四月份

1、觀看“優(yōu)秀錄像課”，即席研討2、進(jìn)行校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練。五月份

1、讀書節(jié)匯報(bào)演出。

六月份

1、以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為中心，組內(nèi)公開課活動(dòng)之一:高春蘭《小腳丫》

2、以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為中心，組內(nèi)公開課活動(dòng)之二:寧忠臣《黃昏》

七月份

1、教研組工作期末總結(jié)。2、教學(xué)、教研資料整理、備查

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)組工作總結(jié)

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

這一學(xué)期來(lái)，我們音樂(lè)組老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n

以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本理念，根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行備課。每位老師能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成預(yù)備課的任務(wù)。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節(jié)音樂(lè)課。

三、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)

1、定期開展備課組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記。

2、認(rèn)真對(duì)待組內(nèi)輪流課，以學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真聽課、評(píng)課，互學(xué)互評(píng)，共同提高。高春蘭老師的《小腳丫》、寧忠臣老師的《黃昏》都打破了以往的教學(xué)模式，把新課改理念運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，遵循以“學(xué)生為本”的教學(xué)原則，通過(guò)感受、體會(huì)創(chuàng)設(shè)情境引入教學(xué)，以情激趣來(lái)開展教學(xué)，使孩子們學(xué)得更投入，活動(dòng)的更激情，想象與創(chuàng)造得到更廣闊的發(fā)展。

四、積極參加新課程改革學(xué)習(xí)與教學(xué)科研

1、積極參加各種有關(guān)新課程改革的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中，以“課標(biāo)”為教學(xué)原則，以學(xué)生興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)感受、體驗(yàn)、實(shí)踐等一系列音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)他們綜合的表現(xiàn)、感受、審美能力。認(rèn)真研究“評(píng)價(jià)”改革措施，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生更有信心來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。

2、工作中，大家針對(duì)各自的教學(xué)任務(wù)與培養(yǎng)目標(biāo)，積極開展教學(xué)科研課題研究，注意收集有關(guān)資料，共同學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識(shí)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，大膽探索，努力構(gòu)建“平等對(duì)話，主動(dòng)合作，積極創(chuàng)新”的基本理念和指導(dǎo)思想，充分開發(fā)音樂(lè)藝術(shù)教育特有的功能與優(yōu)勢(shì)，形成較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐表現(xiàn)能力。

一學(xué)期來(lái)，我們?nèi)�體老師的共同學(xué)習(xí)、共同努力，使我們每個(gè)人都有著不同的收獲和提高，也使我們大家能更加團(tuán)結(jié)的去面對(duì)各種壓力，去迎接更大挑戰(zhàn)，希望在第二學(xué)期繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)建設(shè)做出一些成績(jī)。

音樂(lè)組工作計(jì)劃

（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視藝術(shù)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，宏揚(yáng)民族音樂(lè)，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)機(jī)制”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化現(xiàn)代教育意識(shí)，深刻理解“新課標(biāo)”全面改革的重大意義，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，促進(jìn)我校音樂(lè)教育的改革和發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)參加講座、座談會(huì)等活動(dòng)研究探討“新課標(biāo)”，較之傳統(tǒng)教育在教育觀念、教材內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)體系諸方面的重大改革。

2、加強(qiáng)備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制，切實(shí)提高教研組的教學(xué)研究水平。今年音樂(lè)組有五位專職教師，但我們?nèi)詧?jiān)持努力做到“上好一堂研究課”、“撰寫論文（力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表）”、“做好每一次教研組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流”。集體備課做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課活動(dòng)中應(yīng)努力做到備教材、備教法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備考核，備課組做好每次集體備課記錄。積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)課堂教學(xué)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的整合。認(rèn)真參加校級(jí)信息技術(shù)的培訓(xùn)，切實(shí)提高自身運(yùn)用上網(wǎng)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源的

能力，并以自制課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo)。

三、具體工作

1、認(rèn)真抓好學(xué)校音樂(lè)校本科活動(dòng)，提高活動(dòng)和參賽質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，為各種藝術(shù)類比賽選拔人才,本學(xué)期將配合學(xué)校做好校銅管樂(lè)隊(duì)的組建與訓(xùn)練。

2、組織好學(xué)校文體藝術(shù)節(jié)文藝演出。

3、積極參加市各項(xiàng)中小學(xué)音樂(lè)教師聽課，基本功比賽活動(dòng)，從而提高自身的教師能力，使自己更好的投身教育事業(yè)。

具體事情安排：

9月學(xué)校文體藝術(shù)節(jié)文藝演出10月音樂(lè)教師基本功比賽11月學(xué)生才藝大賽12月教研組工作年終總結(jié)

音樂(lè)組工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組全體成員在學(xué)校藝術(shù)組的指導(dǎo)下，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

我組成員除了認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)之外還利用課余時(shí)間組織了形式多樣的興趣小組活動(dòng)：“舞蹈”“器樂(lè)”“合唱”等興趣小組，九月份開展了校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，評(píng)選出了“音樂(lè)特長(zhǎng)生”。通過(guò)這些比賽讓興趣小組的成員有充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。同時(shí)也為學(xué)校培養(yǎng)了更多更優(yōu)秀的音樂(lè)人才。通過(guò)活動(dòng)的開展同學(xué)們的合唱、舞蹈水平有明顯的提高，并組織我校學(xué)生參加市級(jí)才藝比賽獲得較好成績(jī)。

本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳?lè)課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課，高春蘭老師參加市音樂(lè)教師基本功比賽獲得一等獎(jiǎng)。在音樂(lè)課堂中，體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

同時(shí)，本學(xué)期我們音樂(lè)組對(duì)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，尤其是舞蹈小組分了低段和高段，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功，又利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱隊(duì)和管樂(lè)隊(duì)每次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見(jiàn)成效。

在音樂(lè)教學(xué)中所有音樂(lè)教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，并且能掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能。應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。

201*201*年度第二學(xué)期音樂(lè)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，體現(xiàn)以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，努力提高學(xué)生的多方面音樂(lè)素質(zhì)，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

二、工作要點(diǎn)

1、以音樂(lè)審美為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)

關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。以課堂為主陣地，探索素質(zhì)化的課堂教學(xué)模式，重視學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，將其作為學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)，獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)的基本途徑。構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式。

2、注重教師業(yè)務(wù)水平的提高

明確教學(xué)目標(biāo)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)提出教學(xué)要求。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水

平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。教研組內(nèi)共同學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材，轉(zhuǎn)換思想、更新觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。使教師的業(yè)務(wù)能力和教研水平得到進(jìn)一步的提高。以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師

3、積極開展各類校園文藝活動(dòng)

注重校園藝術(shù)氛圍的創(chuàng)建，正常開展音樂(lè)校本課教學(xué)：合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂(lè)隊(duì)等，積極備戰(zhàn)第六屆中小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)，另外積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)文藝競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。

認(rèn)真參加每次的教研活動(dòng)，平時(shí)注重資料及信息的收集，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

具體安排：

3月學(xué)習(xí)討論教研組計(jì)劃集中交流，期初備課檢查。4月團(tuán)體操練習(xí)、隊(duì)列練習(xí)、文藝節(jié)目排練，積極備戰(zhàn)第六屆中小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)。

5月第六屆中小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)。

6月組內(nèi)公開課，確立教科研課題《講練結(jié)合如何改進(jìn)音樂(lè)課堂中的識(shí)譜教學(xué)方法》，總結(jié)第六屆中小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)。

7月期末總結(jié)。

201*201*年度第二學(xué)期音樂(lè)組工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，音樂(lè)教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體音樂(lè)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。

本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，緊密結(jié)合我組教科研課題《講練結(jié)合如何改進(jìn)音樂(lè)課堂中的識(shí)譜教學(xué)方法》,認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會(huì)。教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認(rèn)知情況，開展不同的教學(xué)活動(dòng)。如一、二年級(jí)：音符認(rèn)知,游戲練習(xí)等；三、四年級(jí)：旋律視唱、多小節(jié)節(jié)奏練習(xí)等；五、六年級(jí)：順唱、逆唱、變換小節(jié)視唱、器樂(lè)演奏練習(xí)等。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時(shí)反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：關(guān)甜甜老師在《小烏鴉愛(ài)媽媽》一課中，積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；劉春艷老師在欣賞《牧童短笛》一課時(shí)，將對(duì)作品的感受和體驗(yàn)放在首位，培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽習(xí)慣，增強(qiáng)兒童的審美情趣。

我們還經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，課后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)

好的教學(xué)方法，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的課堂中。通過(guò)這一活動(dòng)，我們組教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力大大提高了，更促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。

二、以活動(dòng)促特色，以務(wù)實(shí)促成績(jī)。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我組教師從三月份開始了新一批軍樂(lè)隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練工作，四月份就開始積極組織、編排、訓(xùn)練學(xué)生參加市的文體藝術(shù)節(jié)團(tuán)體操、檢閱和文藝節(jié)目演出。為確保節(jié)目的質(zhì)量，我組老師們利用所有休息時(shí)間，見(jiàn)縫插針的對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈、合唱的編排，從音樂(lè)作品的構(gòu)思、創(chuàng)編、訓(xùn)練到音樂(lè)的錄制、剪輯、服裝的設(shè)計(jì)、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動(dòng)，使每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈。在活動(dòng)中，我組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心協(xié)力、不分彼此、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們音樂(lè)組全組教師會(huì)團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，展開學(xué)習(xí)面，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，使我組老師不斷的進(jìn)步，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)音樂(lè)組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，創(chuàng)造新的精彩！

友情提示：本文中關(guān)于《音樂(lè)科組總結(jié)09-201*下(1)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，音樂(lè)科組總結(jié)09-201*下(1)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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