201*年春期政治教研組工作總結(jié)

201*年春期政治教研組工作總結(jié)

大新縣民族希望中學(xué)覃桂蓮

一直以來(lái)總是羨慕大學(xué)校能有一個(gè)濃濃的教研氛圍，本學(xué)期很高興我們的小組成員在不斷地增加，目前我們政治教研組七、八年級(jí)共有10人，加上當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)研修的快速發(fā)展，我不用再擔(dān)心遇到問(wèn)題總是由自己解決了。我們的教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，也是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、班主任最多的一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，能在這樣的團(tuán)隊(duì)中跟隊(duì)員們一起研討、生活、工作、不斷地進(jìn)步那是在榮幸不過(guò)的事情了。

作為八年級(jí)的教研組長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)在壓力挺大的，社會(huì)上多少雙眼睛在盯著我們學(xué)校，不僅我們是一所來(lái)自鄉(xiāng)下撤并的新建學(xué)校，更是作為我縣、市順應(yīng)課改趨勢(shì)下第一所全面實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”小組合作探究模式的學(xué)校，這對(duì)山東杜郎口、昌樂(lè)二中已是聲名鵲起不足為奇。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一切都是全新的，都的投入新的學(xué)習(xí)中，我們的團(tuán)隊(duì)如何以最快的速度適應(yīng)這種新的模式，都是我們教研組需要去研究解決的問(wèn)題，如何利用教研組開(kāi)展校本教研工作，讓教研組真正成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的有利陣地，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，成為教師研討交流的有力場(chǎng)所？成為推動(dòng)學(xué)校管理的生命力與發(fā)展力……

在思考與困惑間，時(shí)光已毫無(wú)留情的流逝，我們的課改已走過(guò)了2個(gè)年頭，特別本學(xué)期搬到新校區(qū)，人多、工作復(fù)雜，欣幸的是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)下，各項(xiàng)規(guī)章制度比較健全，使得我們的教研工作得以順利的展開(kāi)，較好地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。穿越時(shí)光的隧道，重新回味本學(xué)期政治教研組走過(guò)的路喜悅與憂慮同行……一、組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，積極參加各種新課程培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)教研組整體素質(zhì)的提高。

開(kāi)學(xué)初組織本組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)十八大精神，五〃五普法，貫徹以人為本的教育方針，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改知識(shí)如昌樂(lè)二中導(dǎo)學(xué)案、山東杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式等。發(fā)揮科研處的先進(jìn)帶頭作用，特別零洪曉老師（科研處副主任）對(duì)這方面有較多的理論

研究，閑聊中進(jìn)行交流探討課改存在的問(wèn)題……本學(xué)期我代表政治組到南寧參加《杜郎口整體教學(xué)模式》，將杜郎口的精神、理念、做法與同行們交流探討方案的可實(shí)施性，讓先進(jìn)的理念引領(lǐng)我們的課堂。二、組織政治組的全體成員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，群策群力不斷摸索，敢于創(chuàng)新，努力使我們的教研組成為學(xué)校各教研組先進(jìn)力量。1、未雨綢繆，制定科學(xué)的教研計(jì)劃，保證了教研工作的順利開(kāi)展。

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合思品學(xué)科特點(diǎn)制定了本學(xué)期的教研組計(jì)劃，重點(diǎn)是安排本學(xué)期的公開(kāi)課、評(píng)課制度，備課制度，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流、課題研討的方案等，課題的研討要與日常教學(xué)、公開(kāi)課的觀課議課相結(jié)合，分配收集課題的相關(guān)材料及任務(wù)，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)期每人至少上1節(jié)公開(kāi)課，通過(guò)研討完成自己的子課題，以論文調(diào)查報(bào)告、教案設(shè)計(jì)、圖片媒體等的形式完成。齊力做好迎接龍州中學(xué)來(lái)我校觀摩學(xué)習(xí)的示范課，七年級(jí)組不負(fù)眾望，獲得好評(píng)。崇左市、縣教研室到我校進(jìn)行課改調(diào)查，我代表八年級(jí)上了示范課，得到了市教研室黃主任的肯定及對(duì)我們組提出寶貴的建議，特別是如何反思的問(wèn)題（好的、不足、今后打算），讓我們?cè)谌绾握f(shuō)課評(píng)課方面受益匪淺。

2、政治組的課題獲得了《崇左市教育科學(xué)研究課題》的立項(xiàng)，發(fā)揮“科研興校”“科研興組”的作用，呈現(xiàn)讓科研走進(jìn)課堂的生命力。

我們教研組力求以科研為載體，公開(kāi)課為形式，課題研究為推動(dòng)力，重點(diǎn)研討本學(xué)期課改中遇到的問(wèn)題，每周研討會(huì)都有主題，一般慣例研討集體備下周的課，聽(tīng)課評(píng)課大家暢所欲言，找出不足以求完善，同時(shí)要注意收集在編制和使用導(dǎo)案過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并將其共性問(wèn)題上升為本學(xué)習(xí)的子課題再分配進(jìn)行研討，進(jìn)一步完善了課改的模式，如本學(xué)期一直困擾我們問(wèn)題：“自主學(xué)習(xí)中如何了解與突破學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解問(wèn)題”，為此政治組決定將此困惑作為本學(xué)期的拓展子課題去研究，《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”中基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用的技巧》并分配給指定教師負(fù)責(zé)整理（李偉才主任負(fù)責(zé)）。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室陸義英主任的指導(dǎo)下，在全體教研組的共同努力下，于201*年3月我們政治組的課題的順利通過(guò)了《崇左市教育科學(xué)研究課題》

的立項(xiàng)，并由我們政治組代表學(xué)校課題組進(jìn)行《大新縣民族希望中學(xué)201*年市級(jí)科研課題開(kāi)題儀式》，做了《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”到案的編制和有效使用的探究》開(kāi)提論證報(bào)告。

3、按學(xué)校周計(jì)劃規(guī)定定期進(jìn)行常規(guī)管理檢查，保證授課、各項(xiàng)任務(wù)有條不紊的進(jìn)行。

按照學(xué)校的周計(jì)劃每月進(jìn)行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出修補(bǔ)，如第一、二次檢查七年級(jí)的教學(xué)反思做得較好，八年級(jí)的反思完成的較少，應(yīng)加強(qiáng)作書(shū)面記錄。鼓勵(lì)跨出本組去聽(tīng)其他學(xué)科的課，以便按時(shí)完成本學(xué)期學(xué)校下達(dá)的聽(tīng)課任務(wù)。督促成員及時(shí)反思，有階段的完成各項(xiàng)任務(wù)，避免臨時(shí)抱佛腳的應(yīng)付現(xiàn)象，

三、積極參加學(xué)校開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)，組員們集書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)、寫(xiě)作、演講、唱歌與一地，打造一個(gè)多才多藝的教研組團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展3〃8至5〃1至5〃4和7〃1氣排球比賽，特別是《青春志〃中國(guó)夢(mèng)教師演講比賽》我們的組員積極參加。演講比賽獲得三等獎(jiǎng)的趙素春老師《青春因你而絢麗多彩》的演講猶如涓涓細(xì)流，講述著自己從事熱愛(ài)教育事業(yè)的人生感悟，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們，感人至深，意味雋永。成熟大方的鄧?guó)Q燕老師《讓讀書(shū)成為我們生命的需要》，說(shuō)、唱相和，聲情并茂，引領(lǐng)者孩子們徜徉于書(shū)的海洋中，用知識(shí)改變?nèi)松�的命運(yùn)。獲得一等獎(jiǎng)的黃忠波老師《為中華之崛起而讀書(shū)》慷慨激昂，在悲壯的音樂(lè)背景中給學(xué)生講了落后就要挨打時(shí)政篇，樹(shù)立的憂患意識(shí)，立志報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感。最后趙林老師的一首《愚公移山》將晚會(huì)熱情燃起，課改路上我們將以愚公移山的精神繼續(xù)前行……

在我們政治教研組全體組員的齊心協(xié)力，勇于奉獻(xiàn)，勤于鉆研下，不管是在學(xué)校開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)，還是在教學(xué)中都取得了一定的成績(jī)，本學(xué)期我們的七、八年級(jí)思品學(xué)科在段考、期末考試中貢獻(xiàn)率在其他學(xué)科中最多的，可成為學(xué)校其他學(xué)科的先進(jìn)代表，雖然它以實(shí)驗(yàn)中學(xué)、桃城一中的成績(jī)還存在一定的差距，但我們一定會(huì)盡力趕上順治超越他們……

當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)我們還必須看到目前學(xué)校在課改過(guò)程中，我們思品科在編制和使用導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中等還存在的不足：1、導(dǎo)案的編制質(zhì)量有待完善，導(dǎo)案的使用有待進(jìn)一步探究。

集體備課的準(zhǔn)備不夠充分，非主備教師往往把責(zé)任大多推給主備教師，自己未能很好地深入認(rèn)真的研讀課標(biāo)，致使研討課探討趨于表面化，不夠深入，這或許也與時(shí)間的倉(cāng)促有關(guān)系，但主要還是一個(gè)人的態(tài)度問(wèn)題。另外導(dǎo)案的編制不盡合理，出現(xiàn)優(yōu)等生吃不飽的現(xiàn)象，顧尖子優(yōu)秀生難于培養(yǎng)；導(dǎo)案的使用反思交流較少，還是各自為政的多，不能靈活使用，不能集各教師的課堂優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行參考，高效的調(diào)整，影響課堂的效率。

2、沒(méi)有形成推門聽(tīng)課的制度，每位教師每個(gè)學(xué)期僅有一次公開(kāi)課，相互聽(tīng)課的較少，不利于課程的交流、深入探討。教研組活動(dòng)的主題明確后，沒(méi)有能有效地指定方案進(jìn)行有效的研究：如何實(shí)施？面對(duì)教學(xué)中共同存在的困惑此類共同問(wèn)題，未能找出有效地解決辦法，導(dǎo)案的編制停滯不前，使用的靈活度不夠，課堂教學(xué)形式單一、呆板，難于激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)，良好的合作習(xí)慣未能培養(yǎng)起來(lái)，故出現(xiàn)小組合作對(duì)流于形式，未能真正深入探究，激發(fā)學(xué)生思維的碰撞課堂效率低，學(xué)科均分低、優(yōu)秀尖子生較少。

作為教研組的組長(zhǎng)，我深感到教研組的興衰關(guān)系著學(xué)校的榮辱，承載著民族希望中學(xué)的明天，欣幸的是我們的組員都很優(yōu)秀，在這樣的團(tuán)隊(duì)中既感到壓力更感到激勵(lì)與動(dòng)力，自己才學(xué)疏淺，如何帶領(lǐng)這樣的團(tuán)隊(duì)在課改中占有一席之地？令我深思……但相信憑著自己踏實(shí)肯干的鉆勁、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在學(xué)校良好的課改壞境、勇于改革的政治組這顆紅花的襯托下，我這片綠葉也能為課改的春天增添一份綠。

201*-7-9

擴(kuò)展閱讀：201*年春學(xué)期九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

201*年春學(xué)期九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

二塘鎮(zhèn)中學(xué)莫幫榮

本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)四班、五班、六班的思想品德科教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿地完成的這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)中，不斷地研究這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思和總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)效果。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況扎實(shí)開(kāi)展工作。這學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。

一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。充分利用各種教學(xué)資源，吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到了愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，活躍課堂氣氛。

二、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們加強(qiáng)中考研究的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我聯(lián)系教材，研究課標(biāo)，研究201*年的考試說(shuō)明并不斷總結(jié)三年來(lái)的中考題，從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過(guò)多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。

三、面對(duì)全體學(xué)生，尤其留意培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，非常重視學(xué)生的身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

四、不足之處：

1、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多。

2、教學(xué)中，不能有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)；平時(shí)對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)還不夠。

五、改進(jìn)方向及具體措施：

在今后的教學(xué)中，我不僅要努力做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生生活中朋友。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進(jìn)生，給他們更多的贊賞和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心，使成績(jī)迎頭趕上。

1、更新課改觀念，改進(jìn)教學(xué)

教材的設(shè)計(jì)和中考的命題要求，要求我們盡快改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。所以我們的教學(xué)不僅要以學(xué)生的發(fā)展為本，還要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)提高能力

學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、比較，把握其內(nèi)在聯(lián)系；同時(shí)要明確不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)與具體的要求，對(duì)照教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。

3、掌握方法規(guī)范答題

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)，強(qiáng)化歸納綜合的訓(xùn)練。訓(xùn)練是使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的有效途徑，適度訓(xùn)練，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題以及學(xué)科表達(dá)能力。我們要善于挖掘教材，把握教材重點(diǎn)，從不同角度、層次，精心選取不同題型練習(xí)，以此提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力和應(yīng)變能力。

201*年7月10日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年春期政治教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年春期政治教研組工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*年春期政治教研組工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/420531.html

• 上一篇：體育部運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)
• 下一篇：體育運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)