我將如何度過初三的每一天（文欣雨） 本文簡介：

我將如何度過初三的每一天（文欣雨）好像也就只是一眨眼的時間，就從初一到了初三。好像也還以為是每學期初《開學第一周》的習作，卻猛然發(fā)現(xiàn)早已不再是可以荒廢的年紀。白云總是對藍天依賴，而這種依賴最后終是讓自己不再有最初時輕盈和飄飛的模樣。自己以前也總是對父母和老師依賴，但如果曾經(jīng)習慣于依賴，其實也就不能學

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我將如何度過初三的每一天（文欣雨）

好像也就只是一眨眼的時間，就從初一到了初三。

好像也還以為是每學期初《開學第一周》的習作，卻猛然發(fā)現(xiàn)早已不再是可以荒廢的年紀。

白云總是對藍天依賴，而這種依賴最后終是讓自己不再有最初時輕盈和飄飛的模樣。

自己以前也總是對父母和老師依賴，但如果曾經(jīng)習慣于依賴，其實也就不能學會自我管理的能力。

而這樣的能力對于一個人來說卻是極其重要的，如果不會自我管理，就不會有對自己未來的一個規(guī)劃，那么夢想也就真正變得遙遠了。而如果一個人懂得自我管理，管理自己的時間、管理自己的學習事業(yè)、管理自己的生活，自然比整天無所事事、渾渾噩噩好得多。

所以作為一名中學生，應(yīng)該要學會這種能力；作為一名初三的學生，務(wù)必要學會這種能力。初三的我，更是要有計劃、有目標，才能真正從實質(zhì)上進步和提高。

具體來講，在初三的學習生活中分為行課期間和假期兩種情況，這兩種情況對應(yīng)兩種不同的計劃方案。

在行課期間，是嚴格按照學校的作息時間表來學習生活的，雖然看起來排得是滿滿當當?shù)�，但我一直相信那句被大人們說煩了的句子，“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，如果不會安排時間，即使全天都是空閑的，也不會有多余的時間來做自己給自己安排的事情。

所以每天除了要完成課內(nèi)老師布置的作業(yè)外，第一，要抽出時間來查漏補缺，當天的知識沒有弄懂的要及時問清楚，不能夠再拖延，導致考試時臨時抱佛腳，就像前幾天我捧著本物理筆記本考前復習時有同學跟我說：“卡西，臨時抱佛腳是沒有用的。”其實不得不吐槽自己，拖延癥是必須要治的，而且刻不容緩。每天的任務(wù)保質(zhì)保量的完成后，第二天學習新知識才會有自信、心里也不會感覺像有什么事情沒做一樣的慌張，所以這一點至關(guān)重要。

其次，要用好席老教給的學習方法，包括每天早晨都給自己鼓勵和信心、每天的計劃寫在便利貼上做一項勾選一項、每天在日記本上重復寫自己的目標給自己以心理暗示。這能讓每天的生活變得更充實。這學期決定要做的輔導以及提高的資料都要在課余完成，慢慢填充自己的提升空間。

最后一點，在學習的過程中要注重身體鍛煉，良好的身體素質(zhì)是保證學習的全力以赴的必需品。每天至少抽出30分鐘左右的時間來運動，不是為了初三的體考，而是為了自己的健康。可以針對自己的弱項來輔助訓練，而不是為了鍛煉而強迫自己鍛煉。

在假期，空閑時間增多，正因為這樣，自我管理和自我要求才應(yīng)該做得更好。大致和行課期間的計劃是相似的，只是要增加預習新知識和舊知識的鞏固和提高。每天規(guī)劃好固定的時間分別完成不同的任務(wù)，當然也要勞逸結(jié)合，在學習了一段時間后可以聽一兩首歌、看一會兒書、外出活動來放松自己。相信在這之后能取得事半功倍的效果。

總之，初三的時間太敏感也太關(guān)鍵，將計劃落實，并且全力以赴，以后的自己回憶往事，才不會因為現(xiàn)在的閑散而后悔。

Fighting！

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