新員工入職周總結(jié)8月第一周

（王春飛）第4周工作學(xué)習(xí)總結(jié)（8.1~8.7）

工作學(xué)習(xí)總結(jié)：1.本周主要工作學(xué)習(xí)內(nèi)容是：。2.第一項(xiàng)工作：工程服務(wù)端座談會(huì)，公司發(fā)展戰(zhàn)略培訓(xùn)，質(zhì)保部部門(mén)例會(huì)。3.第二項(xiàng)工作：體系項(xiàng)目資料文檔管理，主要為核電等各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)體系的整理工作。過(guò)程中學(xué)習(xí)了核電相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)涉及類(lèi)別有：（1）專(zhuān)用的核電設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范），即指美國(guó)的ASME-III，法國(guó)的RCC-M，以及中國(guó)的EJ等。（2）相關(guān)的一般工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，即指美國(guó)的ASTM、AWS、APS等，法國(guó)的NF(EN)、ISO等，中國(guó)的GB、JB、YB、DL等。根據(jù)相關(guān)要求對(duì)SVN中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了初步地分類(lèi)整合。在進(jìn)行此項(xiàng)工作之前沒(méi)有對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，分類(lèi)的過(guò)程中存在一定的問(wèn)題，在之后的日子里，會(huì)對(duì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行進(jìn)一步的跟進(jìn)。經(jīng)過(guò)此事，越發(fā)覺(jué)得機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人這句話說(shuō)得很好。要想做好某一件事情，準(zhǔn)備很重要，在做一個(gè)判斷之前，必須先去了解了再去決定。事前需要儲(chǔ)備好相關(guān)的知識(shí)，才可以在需要的時(shí)候應(yīng)用，并完成好工作任務(wù)。4.第三項(xiàng)工作：項(xiàng)目資料程序文件評(píng)審以及發(fā)布。5.第四項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)使用ERP以及SVN。6，第五項(xiàng)任務(wù)：完成7月份的月度目標(biāo)管理卡的考核，制定8月份的月度目標(biāo)管理卡。7.第六項(xiàng)工作：部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)。8.第七項(xiàng)工作：新老員工籃球賽工作學(xué)習(xí)體會(huì)與建議：早上上班，看路上匆忙上班族，突然感覺(jué)：人的一生，忙著忙著，就死了～雖說(shuō)人生如逆旅，我們都是塵世間的匆匆過(guò)客，但過(guò)客也應(yīng)該有過(guò)客的格調(diào)。帶來(lái)什么，帶走什么，又將留下什么，你不必刻意，但不能糊涂；你可以隨意，但不能隨便。因?yàn)橹挥羞@一次，沒(méi)有下一次，你的人生沒(méi)有草稿，落筆就是定稿，絕沒(méi)有改寫(xiě)的機(jī)會(huì)。犯錯(cuò)時(shí)人生的一部分，一旦你不再犯錯(cuò)，就應(yīng)該開(kāi)始警惕了，因?yàn)檫@意味著你沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有學(xué)到新的東西。通過(guò)本周的學(xué)習(xí)鍛煉，我的收獲是什么？我在哪些方面還需要改進(jìn)，我打算通過(guò)什么方式改進(jìn)？我對(duì)指導(dǎo)老師的期望是什么？下周工作計(jì)劃：開(kāi)展哪些流程節(jié)點(diǎn)的實(shí)踐及提升目標(biāo)

指導(dǎo)老師指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)老師對(duì)你進(jìn)行了哪些方面的指導(dǎo)。

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（姓名×××）第×周工作學(xué)習(xí)總結(jié)（5.9~5.15）(樣例)

工作學(xué)習(xí)總結(jié)：1.本周主要工作學(xué)習(xí)內(nèi)容是：羅列本周主要工作。2.第一項(xiàng)工作：工作任務(wù)的背景情況；在工作任務(wù)中具體承擔(dān)或參與哪些工作；主要存在哪些困難？工作開(kāi)展的方式是？最后得到的結(jié)果是？3.第二項(xiàng)工作：工作任務(wù)的背景情況；在工作任務(wù)中具體承擔(dān)或參與哪些工作；主要存在哪些困難？工作開(kāi)展的方式是？最后得到的結(jié)果是？4.……工作學(xué)習(xí)體會(huì)與建議：通過(guò)本周的學(xué)習(xí)鍛煉，我的收獲是什么？我在哪些方面還需要改進(jìn)，我打算通過(guò)什么方式改進(jìn)？我對(duì)指導(dǎo)老師的期望是什么？下周工作計(jì)劃：開(kāi)展哪些流程節(jié)點(diǎn)的實(shí)踐及提升目標(biāo)指導(dǎo)老師指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)老師對(duì)你進(jìn)行了哪些方面的指導(dǎo)。

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