201*學校教育教學工作總結(jié)

學校教育教學工作總結(jié)

在縣教育局的文件精神指導(dǎo)下鎮(zhèn)初中的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師、員工團結(jié)一致，共同努力，圓滿完成了各項教育和管理任務(wù)，取得了一定的成績，使我校的辦學條件不斷得到改善，教學水平得到提升，促進了學校的發(fā)展。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、學校管理上，學校依據(jù)健全的規(guī)章制度，堅持管理工作的經(jīng)�；�、規(guī)范化和細化，首先是管好人，學校設(shè)立了請假考勤制度，專人負責，嚴格履行請假手續(xù)，有事必須先請假，委托帶課和班級、學生管理工作，這樣使學生的管理工作始終處在教師的掌控之中。其次，在管理中不斷根據(jù)上級要求和本校工作實際，提出一些針對性的階段性的管理措施，使全體師生積極行動起來，通過各種活動，推進學校的管理工作順利實施。其三，在學校管理上，學校做教師的堅強后盾，在日常工作中，本真對教師、學生負責的態(tài)度，不斷對教師嚴格要求，使教師的工作更加扎實，管理更加細致，以杜絕在管理中的漏洞，在事情的處理上，堅持誰的責任誰負責，分清責任范圍，不盲目下結(jié)論，以事實說話，教師家中有事，學校積極、及時地予以過問，該慰問的慰問，該支持的支持，為同志排憂解難。不斷地增強了學校和同志之間的關(guān)系，加深了同志間的友誼，促進了工作的全面開展。

二、教學工作：堅持教學常規(guī)管理工作經(jīng)�；�管理，堅持月查制度，查備課、查作業(yè)、查輔導(dǎo)。各同志均能按要求認真?zhèn)湔n，準時上課積極輔導(dǎo)。一學期來，在班級管理上，陳英和周娟妮同志班級管理上搞得有聲有色，班級紀律良好，學生學風濃；田彥平、楊紅玲同志自習輔導(dǎo)抓得緊，學生數(shù)學作業(yè)整齊；代軍妮、陳妮同志能嚴格要求學生，早讀對學生跟得上，積極督促學生輔導(dǎo)學生，培養(yǎng)學生記憶能力。為了活躍學生生活，提供學生的素質(zhì)，學校積極開展了各種活動，進行了優(yōu)秀作業(yè)展覽，英語、語文朗誦，學生征文比賽等活動，在活動中陳妮、代軍妮同志能認真選材積極輔導(dǎo)學生，田會娟能結(jié)合學生年齡特點，予以認真指導(dǎo)，學生的朗讀能力得到了提高，學生在活動中也表現(xiàn)出極高的熱情，調(diào)動了學生的參與精神與激情，培養(yǎng)了學生的情趣。在教學研究方面，學校成立了語文、數(shù)學、綜合三個教研組，學校在校內(nèi)開展了一人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課和評課活動，要求各同志在評課過程中，必須以新課程的標準和教學改革的要求來評價每一堂課，必須講出你的看法和體會，評出優(yōu)缺點。這一學期各教研組開展教學活動均在8次以上，充分展現(xiàn)了各同志的課堂，組織水平，參與教學過程的能力。

三、安全與衛(wèi)生工作：學校始終把安全工作放在學生一切工作的首位，專人負責學校安全，結(jié)合實際，每周專門進行一次安全教育和小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題和不良苗頭，及時糾正。與此同時，和各同志簽訂了安全責任、學校制定了《交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案4份，對學生進行了迅速撤離教室和宿舍避險演練兩次。在3、4月份，結(jié)合傳染病流行期，開展了一日三檢活動，發(fā)現(xiàn)生病學生及時診治，病情重的及時通知家長，盡快對孩子進行針對性治療。進入夏季以后，學校整修了教師的電扇，對教室及時灑水，預(yù)防學生中暑、衛(wèi)生工作方面，學校堅持以打掃為前提，經(jīng)常保持環(huán)境整潔為重點，要求各班及時撿拾教室、清潔區(qū)的雜物，保持地面整潔。在夏季來臨時，學校重視防治蚊、蠅工作，以確保環(huán)境整潔，減少疾病傳染。

四、教學環(huán)境、設(shè)施的大力改善。本學期，住宿生進了學生住宿樓，學校斥資近4000元，平整了操場1000平方米，硬化道路150平方米，用石漠鋪地600平方米，使校園變得平整，雨天道路不泥濘。同時，在期初，學校購買雙人課桌凳25套，在六一前夕，接受在外職工捐贈單人課桌140套，極大程度改善了我校的教學設(shè)施，使學生的學習條件得到了進一步改善。辦好教育造福一方群眾，群眾會更加熱情地支持學校，關(guān)心學校的發(fā)展。今后，我校上下要群策群力，更好地搞好教學工作，不斷提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校，回報廣大群眾的大力支持，不斷推進我校的發(fā)展。

雷北小學201*.7.

擴展閱讀：201*-201*年第一學期教學校教育教學工作總結(jié)

本學期，我校踏上了“教育教學成績優(yōu)秀化”奮斗目標的征程，確定了以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以課堂教學改革，“學案教學”為突破口的工作思路，科學規(guī)范教與學的每個環(huán)節(jié)，突出“以生為本”的育人理念，基本做到了教與學的和諧發(fā)展�；�本形成了“科學發(fā)展全面抓，教育教學扎實抓，安全教育重點抓”的良好工作局面，確保了全校師生的身心健康和教育教學工作的順利進行。清晰的工作思路，有效的實現(xiàn)舉措，贏得了師生、家長、社會各界的一致好評，圓滿完成了學期初制定的各項任務(wù)�，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、踐行科學發(fā)展規(guī)范細化管理

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校全體教職工的思想認識水平得到了進一步提高，并立足本職工作認真實踐、落實，保證了學校各項工作更加規(guī)范、有序、科學發(fā)展，基本形成了良好的運行管理機制。

1、堅持以人為本：我校堅持以“學生主動發(fā)展，健康快樂成長”為出發(fā)點，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學中推行學案教學，在校園里營造和諧氛圍，基本形成“學校和諧文明，教師精教善管，學生健康向上”的良好局面。

2、立足統(tǒng)籌兼顧：學校的各個職能部門在制定出臺制度，執(zhí)行管理時能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學特色，在工作過程中，做到以校長室為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展，確保我校開學初制定的教育教學目標任務(wù)。二、優(yōu)化師資建設(shè)促進專業(yè)發(fā)展

1、強化職業(yè)道德。由學校牽頭，各處室緊密配合，組織教師認真開展學習實踐貫徹落實科學發(fā)展觀活動，學校采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，保證每位教師認真學習了省市縣學習實踐科學發(fā)展觀的有關(guān)理論書籍以及《教師法》、教育法》、《教師職業(yè)道德》等書籍，提高了教師用科學發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作的水平，增強了教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的能力。三、加強教學管理扎實學案教學

我校堅持以“課堂教學改革，‘學案教學’為突破口”的工作思路，聚精會神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實地開展了一系列教學工作。具體如下：1、教學常規(guī)

①備課：改革備課方式，全面推行“教學案一體化”，即教設(shè)計主要備課堂上使用學案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施；學案設(shè)計主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓練，立足“主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長”思路，堅持“面向全體、全員提高”的原則，教研組集思廣益，扎實備課環(huán)節(jié)，進一步探索有益的備課模式。

②課堂教學：本期以來，我校開展了全校性的“學案教學”競賽活動。組織形式：教師均參與講課、說課、聽課、評課，學校分管教學領(lǐng)導(dǎo)，分學段參加聽評課，依據(jù)教師的講課情況以金字塔的評分方法，為教師打分排隊，充分了解教情學情。大部分教師能在課堂上以“學案”為載體，精心組織教學過程，引導(dǎo)學生自主探究新知，學生的主體性和主動性得到了充分發(fā)揮，“主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長”的新型課堂教學模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改：11月中旬、12月中旬學校教導(dǎo)處對學生作業(yè)本、學案的批閱和復(fù)批情況進行了兩次認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學校全批全改的要求，認真及時地批改學案和作業(yè)，做到了學生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號準確，批語清晰簡潔，有針對性。

④學生輔導(dǎo)：大部分教師能做到面向全體學生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，有效地提高了學科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優(yōu)秀率。⑤評價方法。本學期，我校所有教師均實行量化考核，基本達到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學校教學工作的蓬勃發(fā)展。

2、教研教改：我校確定“立足“學案”載體，注重教師引導(dǎo)，突出學生主體，強化訓練主線”為本學期的研究議題。校本教研：分管教學領(lǐng)導(dǎo)、教學經(jīng)常深入一線以科參加教學研究活動，指導(dǎo)年輕教師進行學案設(shè)計，示范做課，跟蹤聽課，及時析課。

四、注重養(yǎng)成教育創(chuàng)建和諧校園

我校堅持“德育為首，全面育人”工作思路，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以不斷培養(yǎng)和提高學生的公民道德素質(zhì)為目標，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取得了不小的成績。

1、加強常規(guī)管理，注重全面育人

（1）、優(yōu)化骨干隊伍。我校特別重視對班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流，通過互動學習，豐富自身管理經(jīng)驗，促進班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核獎勵力度，進一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過全體班主任的踏實工作，在我校已經(jīng)基本形成了“爭創(chuàng)文明的班級，共建文明校園”的良好氛圍。

（2）、注重班級文化。根據(jù)學�？傮w安排，各班定期對教室進行精心布置，張貼《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等制度，懸掛名言警句，設(shè)計評比專欄，規(guī)劃有班級特色的學習園地等，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學生“勤奮求知，團結(jié)向上”。（3）、做到四個堅持。堅持每周一的升旗儀式，教師、學生國旗下講話制度；堅持開好每周一的主題班隊會；堅持在重大節(jié)日組織隊會活動；堅持開展先進班集體評比活動，做到德育工作經(jīng)�；�、制度化。

（4）、突出“四個體現(xiàn)”。即每位教師在制定教學計劃中體現(xiàn)；在設(shè)計教案中體現(xiàn)；在教學過程中體現(xiàn)；在教學總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅持“靜下心來教書，潛下心來育人”的態(tài)度，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極進行德育滲透工作。3、協(xié)同家校教育完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級教育活動是學校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學校教育和社會教育的橋梁。我校廣泛征求家長意見，進一步充實完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長參與學校建設(shè)，經(jīng)常對我們的工作提出寶貴意見，是我校實現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學校培育“優(yōu)秀加特長”學生的社會源泉。

五、深化素質(zhì)教育實施全面育人

培育“優(yōu)秀加特長”學生是我校始終追求的目標。為此，我們積極開展有益于學生綜合素質(zhì)提高的各類活動，豐富校園文化，深化素質(zhì)教育。

七、完善設(shè)施建設(shè)奠定發(fā)展基石

1、辦公設(shè)施：做到班班圖書柜進教室，充分發(fā)揮圖書服務(wù)教學，提高學生閱讀能力目的。

（2、基礎(chǔ)設(shè)施：我校對辦公室門窗全部進行加固，對原有線路進行改造維修，校園面貌煥然一新。

總之，我校每位教職工以學校大局為重，在各自的工作崗位上，踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)育人，為實現(xiàn)我校第二階段奮斗目標開了個好頭。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h，更加宏偉目標的實現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。

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