小學201*年陽光體育節(jié)總結

小學陽光體育節(jié)活動總結

根據《小學201*年陽光體育節(jié)活動實施方案》，我校于月日開始開展了陽光體育節(jié)活動，已取得初步成效�；仡欉@段時間開展情況,現將活動總結如下：

1、學校非常重視體育節(jié)活動。自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。還利用學校板報、櫥窗、隊會等宣傳發(fā)動，廣泛傳播健康理念，使“生命在于運動”、“我運動、我青春”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。于年月日上午，在學校操場舉行了“陽光體育節(jié)活動”啟動儀式。本次陽光體育節(jié)活動做到了人人有活動器材，個個都有項目。2、我校對照教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行體育課程計劃。學校領導一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上統籌，保證了學生都能按計劃正常參加體育活動。3、安排好各項活動，不斷提高活動質量。

結合學校自身實際，精心設計安排大課間活動，為全校學生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠、乒乓球、籃球等鍛煉內容，輪換進行，將學�；顒訄龅剡M行了劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動，保證學生有充足的時間進行鍛煉�；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效；開展了小學春季小型運動會，各班按學生實有人數全部組織參加了立定跳遠、50米

跑、1分鐘跳繩比賽、100米跑、1分鐘仰臥起坐、50米x4往返跑等項目；舉行《七彩陽光》小學生廣播體操比賽，以班級為單位進行評獎。評選“陽光體育之星”和“陽光體育健將”，并全校進行表彰。

總之，通過這次集體體育活動的開展，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和良好的鍛煉習慣，提高他們的合作能力，磨煉了同學們的意志，提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍。

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201*年江陰市長壽實驗小學陽光體育活動工作總結

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發(fā)〔201*〕7號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020年)》以及《江蘇省學生體質健康促進條例》的文件精神，以確保我校學生健康成長、幸福成長、快樂成長的工作得以全面落實，開展豐富多彩的活動來吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我�？朔�了人員多難管理，場地少難展開等實際困難，確保每一個學生得到活動的場地與活動的項目，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就將我校在201*年的陽光體育活動開展情況匯報如下：

一、強化領導組織，使全員內心深處來重視開展陽光體育運動

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師共同參與的工作機制，明確各自的職責。并且明確了臺帳制度，教師學生出勤率、器材使用率、借還器材登記等臺帳做到清晰明細。還做到了定期檢查，定期責令整改的要求。根據我們在每次的教師例會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。

二、大課間活動的內容豐富多彩，全面落實使每一個學生都得到鍛煉我校大課間活動春夏以集體做操和班級特色活動相結合為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯活動全過程，將舞蹈、趣味體育、民間體育融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地讓學生在實踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內容。根據學校的場地條件我們將籃球、排球、呼啦圈、田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲等作為課外活動的主要內容。冬季大課間活動中的廣播操統一改為冬季長跑，跑步結束后，還應適當安排跳繩、踢毽等形式多樣的體育活動項目，充分利用大課間2530分鐘的鍛煉時間，讓每個學生真正得到有效的鍛煉。

三、科學化的組織，效率得到大大提升

在做好平時工作的同時為了豐富學生的課余生活，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，學校還組織了很多豐富多彩的活動，每年4月份舉辦一年一度的全校春季運動會，競技體育與趣味體育項目相結合。提高了校園體育的氛圍。每星期還增加一節(jié)課外活力活動課，主要是以提高學生們對某些競技項目的興趣。其中有籃球、排球、乒乓、跆拳道、中國象棋等項目。學生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康�；顒幼寧熒�走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發(fā)現，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。

四、學校大課間活動必須的注意點

1、安全問題

在大課間活動中，由于體育教師人數較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現，多數與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使大課間安全順利地開展。

2、場地干擾的問題。

由于學校場地小，班級多，不可避免地出現相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正�；顒�。

3、活動器材缺少的問題。

大課間活動的一來由于全體學生同時參與，需要的活動器材種類及數量多較多；二來一些球類，都是易耗器材，活動中容易損耗，需要及時補齊。

通過我校陽光體育活動、大課間活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，激發(fā)了學生的參與熱情�，F在，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。在今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境，以促進學生身心健康發(fā)展。

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