201*-201*學年度第二學期學生科工作總結(jié)
合肥經(jīng)濟管理學校學生科
201*-201*學年度第二學期工作總結(jié)
在本學期里,學生科深入貫徹和落實學校的工作指導(dǎo)思想,以學校工作計劃為指導(dǎo),努力探索在新形勢下學校管理工作的新思路、新方法,認真抓好服務(wù)、教育、管理,努力提高學生的綜合素質(zhì),引導(dǎo)學生學會做人,學會求知,學會共處,提高學生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)良好的學習、生活、行為習慣和健康的審美情趣,創(chuàng)造了我校學生教育及管理工作的良好局面,為學校的穩(wěn)定、建設(shè)、發(fā)展提供有力的保障�,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、加強了隊伍建設(shè)
(1)加強學生科工作人員的教育:進一步加強學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想,深入學習科學發(fā)展觀,認清形勢,統(tǒng)一認識,從學校的德育工作實際出發(fā),改進工作方法,提高工作效率,拓寬工作思路,牢固樹立全心全意為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,嚴格制度管理,加強考勤,認真督辦分管及交辦工作、加強工作人員的學習,督促工作人員的言傳身教。
(2)加強班主任隊伍的建設(shè):班主任人手一冊《班主任工作手冊》,做到期初工作有計劃,班級活動有記錄,期末工作有總結(jié),定期公布班級工作量化考評成績,確保班級管理工作“規(guī)范、合理、有效”。每月至少召開一次班主任工作例會,交流經(jīng)驗,找出問題,制定措施。繼續(xù)做好“雙走入”活動,保證班級工作的深入開展,《班主任工作手冊》每學期檢查一次。建立健全了班主任檔案,嚴格考勤,認真督辦各項工作。
(3)加強學生會隊伍的建設(shè):優(yōu)化組合學生會干部隊伍,加強指導(dǎo)與培訓(xùn),定期召開學生會干部會議,充分發(fā)揮學生干部的職能作用,參予學生管理的各個方面,達到學生自己教育自己,自己管理自己,在師生之間架起一道溝通的橋梁。
二、加強養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育
習慣影響性格,性格決定命運,培養(yǎng)良好的行為習慣,對學生成才成人是十分重要的。我校養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容有:文明禮貌習慣、勤奮好學習慣、體育鍛煉習慣、安全防衛(wèi)習慣等等。在“遵守交規(guī)、文明禮貌伴我行”的系列活動中,學校加強對學生進行講文明,教育學生要遵守交通規(guī)則,文明出行。由于每月每周每日都抓學生的養(yǎng)成教育,學生訓(xùn)練有素,且形成了良好習慣,學校加強對學生進行儀表美的檢查,重點對著裝、頭發(fā)、長指甲及佩帶首飾進行不定期檢查,并對不符合規(guī)范的要求定期整改,使學生真正達到外表與心靈齊美,使之身心得到全面健康發(fā)展。
三、強化學生日常管理和教育,促進后進生轉(zhuǎn)化
本學期繼續(xù)強化學生胸卡佩帶制度,學生憑胸卡出入校門、住校生憑胸卡進出學生公寓、參加學校組織的教育活動和享受我校專門為學生提供的后勤服務(wù),進一步加強校園安全管理和學生管理,維護學校正常教學和生活秩序。
抓好各項常規(guī)管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學生考勤、上課紀律、教室規(guī)范、衛(wèi)生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續(xù)抓好班級量化管理工作。
定期召開廣播校會、主題班會,適時舉辦座談會,隨時隨地與后進生進行個別談心,增強他們的遵紀觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。提高學生到課率,減少違紀現(xiàn)象。
通過校園廣播站、宣傳欄和班級板報,宣傳校園內(nèi)外重要新聞和好人好事,搞好校園文化建設(shè),形成良好的育人氛圍。讓學生了解學校、了解社會,鼓勵學生參予學校的管理工作,逐步形成自我管理機制。
積極開展好第二課堂活動,豐富學生的課余文化生活。例如,第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開展,既加強了我校校園文化藝術(shù)環(huán)境的建設(shè),營造了良好的文化藝術(shù)教育氛圍;又培養(yǎng)了學生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導(dǎo)廣大學生向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。
四、建立健全學生公寓的管理制度
派專人負責學生公寓的管理,特別是防火、防盜和安全用電等安全教育,對班級和寢室的公物進行登記,繼續(xù)實行公物承包制,教育學生愛護公物,文明住宿,節(jié)約水電,講究衛(wèi)生,禮貌待人,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。定期召開管理員會和住校生會,每日登記、公布住校生考勤情況,對夜不歸宿的同學做到一日一公布,每周對學生宿舍進行衛(wèi)生檢查,定期評比,獎勵先進,激勵后進。繼續(xù)做好流行性疾病的宣傳和預(yù)防保健工作,確保學生裝的身體健康,做到預(yù)防、休息、學習三不誤。
五、加強了學校、社會、家庭的教育網(wǎng)絡(luò)
每年定期召開家長會,使之能和家長溝通情報,相互聯(lián)系,取得家長對學校工作的支持和理解,讓家長學會對孩子的管理;及時向家長通報學生在校的學習、生活、紀律情況;定期進行法制和安全教育,使學生更好地完成中專階段的學習任務(wù),學會做人,學會技能。
六、立足本職工作,維護學校的正常教學秩序;開展活動,豐富校園文化生活
1、開學初,首先做好學生到校報到、繳費、注冊工作;其次以班級為單位,全面開展政治思想教育、紀律教育和職業(yè)道德教育,促使我校學生踐行道德規(guī)范、增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個有道德的人。
2、開展“文明禮貌伴我行”系列教育活動,進一步加強全校學生的環(huán)境衛(wèi)生和文明禮貌意識,加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)造良好、和諧的育人環(huán)境,對學生進行講文明懂禮貌、愛護公物等常規(guī)教育,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、組織開展“學雷鋒,見行動”青年志愿者活動,各班級出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報,組織廣大同學走出校園,服務(wù)社會,對學生進行感恩教育。
4、、以學生的素質(zhì)教育為重點,開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動,舉辦了第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第二十六屆“春之聲”文藝匯
演,豐富學生的校園文化生活,營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能;抓好每周一早晨的升國旗儀式和每天的“三操”等。
5、組織召開了家長會,建立家庭教育與學校教育的橋梁和紐
帶。
6、為宣傳國家資助政策、展示資助育人成效、加強感恩與勵志教育,組織學生參加“資助政策伴我成才”征文比賽。
7、嚴格執(zhí)行學生胸卡管理制度,認真做好校務(wù)值班和晚自習值班制度,針對學生素質(zhì)參差不齊,總體逐年有所下滑的現(xiàn)實,尤其是少數(shù)學生出現(xiàn)的逃學、逃課和打架等違反校規(guī)校紀行為,采取教育和管理相結(jié)合的轉(zhuǎn)化方法,開展耐心細致的個性化教育工作,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,起到了較好的效果。
8、做好了學校的安全保衛(wèi)工作,加強了對保安的管理與要求,完成對校園臨時通道的管理,堵塞了校園安全漏洞,為校園的安全與穩(wěn)定做了一系列扎實的工作。定期召開廣播校會、主題班會,利用升旗儀式、國旗下的講話等多種形式加強學生的愛國主義的教育,適時舉辦座談會,隨時隨地與后進生進行個別談心,增強他們的遵紀觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,大大地減少了違紀現(xiàn)象。
9、對極少數(shù)嚴重違紀的學生,及時會同有關(guān)部門查清事實,及時匯報,根據(jù)學校規(guī)定進行處罰,并保持與家長的聯(lián)系,通報學生在校表現(xiàn)情況和處理決定,做到學生管理工作公正、公平、公開。
10、通過升旗儀式、宣傳櫥窗、校園廣播站和班級板報,宣傳校園內(nèi)外重要新聞和好人好事,讓學生了解學校,了解社會,鼓勵學生參予學校的管理工作,形成良好的育人氛圍。
11、評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“先進班集體”;評選并發(fā)放學生獎學金,獎勵先進,激勵后進,促進班級管理。
12、為促進我校學生心理健康教育工作,引導(dǎo)中專學生主動關(guān)注自身的心理健康發(fā)展,營造有利于青少年身心健全發(fā)展的校園氛圍和社會環(huán)境,我校對12級學生進行了心理普測,建立了心理健康檔案。
開展了第七屆心理健康周系列教育活動,活動內(nèi)容包括心理健康教育與班主任工作、心理健康知識宣傳欄、心理知識講座、陽光心靈廣播、心理測評、心理電影賞析等。
13、有計劃地開展愛國衛(wèi)生月活動,倡導(dǎo)健康、文明、科學的生活方式,宣傳衛(wèi)生防病知識,不斷增強師生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,使學生自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動,促進校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善。
14、向?qū)W生進行安全宣傳教育,積極開展安全教育工作“一月一主題”活動,使安全教育進校園、進課堂、進學生頭腦。以“五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“防震疏散演練”、“自救、互救演練”為主要內(nèi)容,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍。深入開展法制教育,禁毒教育,消防安全教育,主要活動形式有:開展“六五普法”教育,組織學生開展法制法規(guī)知識競賽主題班會活動;開展毒品預(yù)防教育,以“遠離毒品、珍愛生命”為主題出一期黑板報等。加強學生的法制意識;增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
15、做好貧困生學費減免及醫(yī)保工作,繼續(xù)做好國家助學金發(fā)放工作及醫(yī)保卡發(fā)放等相關(guān)工作。
學生科201*年6月17日
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201*-201*學年第二學期政教處工作總結(jié)
宿山中心中學
本學年在校長室的正確指導(dǎo)下,在團支部、班主任、門衛(wèi)的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,開展了一系列活動,不但豐富了學生的課余生活,又提高了學生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學生的特長,學習風氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,受到了社會各界的廣泛好評,中學在社會的地位也因此日益提高。
一.德育工作方面
由于我校是農(nóng)村中學,學社家庭教育薄弱,許多學生是非觀念淡薄,組織紀律性不強,違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用國旗下講話、櫥窗板報、全校大會、班會等多種形式,組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化考核評分標準》、《宿羊山初中學生在校一日常規(guī)》、《宿羊山初中學生文明禮儀規(guī)范20條》等各項規(guī)章制度,使學生明確哪些是對的,哪些是錯的;使學生認識到哪些是真、善、美,哪些是假、惡、丑;哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。
1.借活動的開展,不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道:在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的,而且也沒多大效果,只有寓教于樂,寓教育于活動中,才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。
(1)星期一的升旗儀式,讓各班級的優(yōu)秀團員進行國旗下講話,
這樣既對學生進行愛國主義教育,又對其他學生是一個鞭策;
(2)3月份扎實開展“學雷鋒見行動”活動,歷時一個多月,對學生起到了積極的作用;通過這次活動,各班紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了,學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習落后的同學,提高全體同學的積極性和成績。
(3)為了學生的發(fā)展,組織了拔河比賽。
2.促進師生感情交流,并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談,從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。
4.表彰各種先進,樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的,為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進一步規(guī)范學生的言行,樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習,從而樹立了正氣,有力地推動了學校精神文明建設(shè)。
5.團支部、學生會向全校師生發(fā)起反對邪教倡議書。收到了良好的效果。
6.組織開展了系列“防震減災(zāi)”活動,并及時把材料整理上交教育局。
二.學生管理方面
為了樹立良好的校紀校風,杜絕學生到校內(nèi)、外干壞事。采取了一下措施:
(1)加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度,外出需向班主任、年級組請假;
(2)加大空檔時間對學生的管理,如:課間、中午、課外活動、上下學,政教處、團支部、學生會值班人員巡邏值班;
(3)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面,它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣,自覺抵制不良行為,政教處多次召開班主任、學生會、班長會議,要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;提倡人人每天彎腰一次,自覺拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。
(4)不斷健全安全組織,完善安全職責,落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關(guān),嚴格詢問、登記來人,杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊,本年度校園內(nèi)沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。
三.綜合治理方面
1.學校始終從嚴、緊、實上下功夫,做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸;上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓,防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2.嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校,不帶管制刀具進校園,要求班主任防微杜漸,及時發(fā)現(xiàn)問題,把問題消滅在萌芽狀態(tài),努力防止打架事件的發(fā)生。
3.加強防火、防電、防溺水、防中毒的安全教育,把教育和檢查結(jié)合起來,收到了顯著效果。
四.安全工作方面
1.領(lǐng)導(dǎo)重視機構(gòu)健全。為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學校把安全工作作為學校的頭等大事,學校校長直接抓,政教主任具體抓,團支部具體分工負責組織實施。
2.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。
3.簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。
4.建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
5.利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五.取得效果
1.教育教學工作正常。2.學校大環(huán)境、教室衛(wèi)生良好。3.安全方面未出現(xiàn)任何事情,情況良好。六.存在的問題和今后的打算
1.學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢,而且年齡日漸低齡,學校是人員密集場所,學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度,以人為本,學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素,安全責任重于泰山,為學生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴格管理,警鐘長鳴。
2.進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度,廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學生,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識吸煙有害健康,青少年應(yīng)該遠離。
3.加強學生會的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學生自我管理的能力。4.社會治安綜合治理是一個復(fù)雜的過程,它包括預(yù)防、整頓、治理等過程,而防患于未然,做好預(yù)防工作則是我們的重點工作,以后需繼續(xù)加強,決不能松懈。
201*-201*學年度第二學期
工作總政教處
201*.6.24
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