201*——201*學(xué)年下學(xué)期學(xué)前班工作總結(jié)
201*201*學(xué)年上學(xué)期
學(xué)前班總結(jié)
今年,我們學(xué)前1班共43人學(xué)生,28人男生,15人女生,其中
住校生23人,16男生人,7女生人。時(shí)光飛快,孩子們已經(jīng)不知不覺(jué)的走過(guò)了一個(gè)學(xué)期,在這最后的時(shí)間里,我將結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,制定教育目標(biāo),力爭(zhēng)在開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,為了使幼兒在進(jìn)如小學(xué)后能夠迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),確保他們的身心都在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作作出計(jì)劃,也為了加深對(duì)幼兒的了解,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)水平,我從以下幾個(gè)方面加以總結(jié):
一、生活習(xí)慣:
上個(gè)學(xué)期,幼兒才從農(nóng)村的家庭走入學(xué)校,小朋友們有許多的不良習(xí)慣:不會(huì)洗手洗臉,身上,衣服經(jīng)常臟兮兮的,大小便的時(shí)候也不知道要上廁所。垃圾隨時(shí)隨手就丟下,也不知道怎么樣打掃衛(wèi)生。更沒(méi)有按時(shí)起床睡覺(jué)的習(xí)慣,特別是沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣,一次在開始的時(shí)候下午第一節(jié)課小朋友好多都在瞌睡,實(shí)在沒(méi)有辦法上課。源于這些實(shí)際情況,我每天很早就來(lái)到學(xué)校監(jiān)督他們講究衛(wèi)生,中午查看他們是否午休,下午手把手教他們掃地,精心編制了學(xué)前班班規(guī)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真查看、耐心陪伴和督促,終于有了很大的收獲。
二、學(xué)習(xí)方面:
上個(gè)學(xué)期,才走入學(xué)學(xué)校的小朋友們不會(huì)握筆,不懂削鉛筆,更不知道什么是上課,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我把學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴潛移默化的教給了他們?梢詮膸讉(gè)方面看到他們的變化:
1、數(shù):大部分孩子已經(jīng)能夠正確讀寫0~10的數(shù)字,一至十的漢字。2、語(yǔ)言:能演唱“七點(diǎn)半”、“小雨沙沙”等二十多首兒歌,有部分小朋友還能跟琴聲表演唱。
3、拼音:認(rèn)識(shí)了23個(gè)聲母和6個(gè)韻母,大部分小朋友能區(qū)別聲母和韻母,還能正確的書寫。
4、動(dòng)手能力也有了非常大的提高,多數(shù)小朋友能夠獨(dú)立穿衣、洗臉上學(xué)校,在學(xué)校也會(huì)幫老師做一些簡(jiǎn)單的事情。能自己想象進(jìn)行繪畫染色,還會(huì)自己搭積木、拼圖、捏橡皮泥、動(dòng)手做自己喜歡的事情。5、普通話對(duì)于我們民族地區(qū)的小朋友是特別重要的,很多小朋友平翹舌不分,經(jīng)過(guò)耐心的教學(xué)和細(xì)心的指導(dǎo),他們已經(jīng)糾正了部分不正確的發(fā)音,會(huì)認(rèn)讀"老師“”同學(xué)“”教室“等一些詞匯。三、思想方面:
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活和學(xué)習(xí),我們班的大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)的意識(shí)。認(rèn)識(shí)到了”學(xué)前班“這個(gè)大家庭的榮譽(yù)感,有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),并且能夠自覺(jué)遵守一些規(guī)矩,按時(shí)上、下課,還會(huì)自己收拾愛護(hù)學(xué)前班的玩具。
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201*--201*學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)
工作總結(jié)
在全國(guó)各地再一次掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八榮八恥”重要思想的日子里,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們又勝利地結(jié)束了本學(xué)期的工作,回顧一學(xué)期的工作,我們完成了預(yù)定的任務(wù),全體教師同心協(xié)力,勝利地完成了這一學(xué)期。一學(xué)期
來(lái),我們以“抓好教學(xué)中心工作,提高教學(xué)質(zhì)量,努力改變教學(xué)落后的面貌。”為宗旨,積極抓好日常管理,開展教研活動(dòng),落實(shí)各種教育、教學(xué)措施,加強(qiáng)教學(xué)工作管理,堅(jiān)持走向管理要質(zhì)量,向教師要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量的思路。下面談?wù)勎益?zhèn)在教學(xué)方面的一些做法:
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。針對(duì)我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,學(xué)歷層次參差不齊的實(shí)際,我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識(shí)水平、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育,為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn);在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強(qiáng)教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過(guò)多次的學(xué)習(xí),我們的教師形成了默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。
2、大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。我鎮(zhèn)有一百多位教師參加了大專函授、自學(xué)考試學(xué)習(xí),其中有些教師年齡比較大,記憶力較差,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,加上邊工作邊學(xué)習(xí),壓力相當(dāng)大。因此,這些教師有打退堂鼓的思想。我們了解到這種情況,及時(shí)做好教師的思想工作,使他們充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和提高學(xué)歷檔次的重要性,鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)、互相研究、互相幫助,堅(jiān)定了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校除了按上級(jí)規(guī)定發(fā)給他們學(xué)習(xí)補(bǔ)助外,還明確規(guī)定參加自學(xué)考試、函授等活動(dòng)不算請(qǐng)假的優(yōu)惠條件,為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),通過(guò)新課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。教學(xué)要面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)積極地發(fā)展,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神,培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。樹立開放性教育觀念,增強(qiáng)師生雙方的交流。
4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教廳《關(guān)于中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)問(wèn)題的通知》的精神,做好教師參加計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)和考試工作。在培訓(xùn)階段中,為了使教師有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)計(jì)算機(jī)的操作,我們想方設(shè)法,新購(gòu)計(jì)算機(jī)讓教師練習(xí)。
二、積極開展教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)方法
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,努力提高每堂課的教學(xué)效果,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),開展了多種形式的教研活動(dòng):
1、學(xué)期初,各任科教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材,熟悉教材,掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),分析研究教材,制訂本學(xué)期的科研計(jì)劃。
2、認(rèn)真研究鎮(zhèn)中心校的《校本培訓(xùn)工作要點(diǎn)》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊,了解教改的方向,制訂教研課題,使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課,了解和掌握本校的教學(xué)情況,帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開展教研活動(dòng)。
4、教師之間互相聽課,以老帶新,以新促老,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
5、根據(jù)上級(jí)的要求,開展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
6、組織教師外出聽課學(xué)習(xí),引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。7、每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文、教學(xué)反思、案例評(píng)析,把理論變?yōu)閷?shí)踐,實(shí)踐提升為理論,又以理論指導(dǎo)實(shí)踐,如此循環(huán),不斷提高。教師在各種教研活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)到教改的重要性和必然性,并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革,逐步改變“教師講、學(xué)生聽”的填鴨式教學(xué)現(xiàn)象,努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué);采用多種形式進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的興趣;使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。
三、以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)管理工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期,我校不斷完善教學(xué)管理制度,并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作:
1、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。每月檢查一次,做到有檢查,有記錄,有總結(jié)。要求教師備課必須及時(shí),不上無(wú)準(zhǔn)備之課,備課要備教材、備教法、備學(xué)生;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上的存在問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)
2、抓好聽課、評(píng)課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)期聽課10節(jié)以上,教師聽課8節(jié)以上。使教師在聽課、評(píng)課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)能力。
3、抓好考風(fēng)考紀(jì),學(xué)生考試實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行,交換監(jiān)考,交換改卷,促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,樹立起“誠(chéng)信”的教育目標(biāo)。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí),特別要做好幫助差生趕隊(duì)的工作,輔導(dǎo)差生做到有愛心、有耐心、有恒心。
6、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫教師的教學(xué)成績(jī),忠肯地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)教研工作。教學(xué)制度的完善和落實(shí),培養(yǎng)了教師勤奮奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神,形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
四、完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善了獎(jiǎng)懲方案方案。以調(diào)動(dòng)廣大教職工在教育教學(xué)中的積極性,以提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量為根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),本著“獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的原則,確定了以發(fā)展為主的獎(jiǎng)懲方案,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。增強(qiáng)師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,激勵(lì)教師抓好課堂教學(xué),積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期來(lái),我鎮(zhèn)全體教師盡職盡責(zé),認(rèn)真做好教學(xué)工作,目的是提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期鎮(zhèn)的知識(shí)質(zhì)量檢查抽測(cè)中,我校的總成績(jī)比較好。今后,我們還要不斷努力,克服教學(xué)上的存在問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理,采取有效的措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
五、存在問(wèn)題
在縣統(tǒng)一水平測(cè)試中,部分年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成績(jī)不理想。我校還有很多的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,差生面較大;師資方面還有許多的問(wèn)題有待于解決,骨干教師少,有部分教師還未適應(yīng)班額大的班的教學(xué)。
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