木葉溪小學(xué)學(xué)校師德工作總結(jié)

木葉溪小學(xué)學(xué)校師德工作總結(jié)

本年度，我校師德工作始終堅持以黨的十七大全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，認真貫徹《教育法》、《教師法》，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真貫徹落實省、市、縣德育工作會議精神，結(jié)合我校實際情況，結(jié)合“深化教育質(zhì)量年”和開展《道德新風(fēng)進校園》等各項活動，圍繞我校教育改革與發(fā)展為中心，以新時期師德工作的新特點入手，以“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”和“愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

（一）堅持社會主義辦學(xué)方向，進一步加強和改進學(xué)校的思想政治工作和師德工作。堅持學(xué)校每周政治學(xué)習(xí)制度，重視學(xué)習(xí)的質(zhì)量。進一步強化理論學(xué)習(xí)的意識，扎實深入地組織全校教師學(xué)習(xí)十七大精神，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育文件，在學(xué)習(xí)中要堅持理論聯(lián)系實際，堅持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)“四有”新人，學(xué)校要不斷完善以校長和行政為主的實施德育的管理體制，把師德貫穿在學(xué)校工作的全過程，落實在教學(xué)、管理、活動、服務(wù)的各個環(huán)節(jié)中，力求每學(xué)年上一個新的效益層次。

通過學(xué)習(xí)，自覺運用“三個代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)校各項工作，努力實踐“三個代表”。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和十七大精神和“三個代表”重要思想“指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，堅持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)”四有“新人”。學(xué)校黨員和行政要率先垂范，多作貢獻，完善學(xué)校實施德育的管理機制，把德育貫穿于教育教學(xué)的全過程中。積極開展“學(xué)教活動，學(xué)習(xí)有關(guān)文章，并做好學(xué)教記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)校根據(jù)教師上交的情況，整理歸檔，并張貼上墻。

（二）大力加強教師職業(yè)道德，端正教書育人，愛崗敬業(yè)的思想，樹立教師的良好形象。

當(dāng)前，教師隊伍的建設(shè)，最主要的是要突出抓師德教育，著力提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。繼續(xù)組織全體教師認真教育法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)校整理歸檔。認真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)政府的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師建設(shè)的工作意見》，切實加強師德教育和教師隊伍管理，要在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，在活動中對全體教師進行愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全體教師在活動中認真總結(jié)，撰寫師德論文，進行交流，并選優(yōu)參加上級的交流會。

積極建立定性和定量相結(jié)合的師德考核評估激勵機制。全體教師在日常的教學(xué)過程中要按照《湖南省農(nóng)村小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》嚴(yán)格要求自己，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為，努力提高所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，對于考評末位的教師，學(xué)校對其進行幫扶，限期整改。加大骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮教師的聰明才智。本學(xué)期，多位老師參加新課程教材培訓(xùn)，回來后和全體教師教研，大大帶動全體教師的工作積極性。

木葉溪中心小學(xué)201*年6月30日

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木葉溪小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)

一年來，我校堅持“強化基礎(chǔ)，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區(qū)入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權(quán)和參與權(quán)，努力在推進校務(wù)公開工作的廣度和深度上下功夫。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高對校務(wù)公開工作的認識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體多次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于做好校務(wù)公開工作的意見》，并根據(jù)局校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，擬定了學(xué)�！�201*年度校務(wù)公開工作實施方案》。學(xué)校從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式，加強學(xué)習(xí)，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務(wù)公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉(zhuǎn)變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。

二、大力加強對校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機制建設(shè)

我們堅持把制度建設(shè)作為校務(wù)公開的一項基礎(chǔ)性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年12月15日，學(xué)校召開了教代會，校長楊世軍作了學(xué)校工作報告，財會人員張梅作了學(xué)校財務(wù)報告。并就新辦的中心幼兒園等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責(zé)、誰通報”的原則，要求分管工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過教師會、公告欄、校園網(wǎng)等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務(wù)公開質(zhì)量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學(xué)校發(fā)展的考評制度，把校務(wù)公開制度與考勤制度、目標(biāo)責(zé)任制、五項禁令等制度結(jié)合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務(wù)意識和法律意識。學(xué)校還在校內(nèi)外聘請了4名校務(wù)公開監(jiān)督員，強化了對校務(wù)公開的監(jiān)督工作。

三、進一步抓好校務(wù)公開工作的重點工作

一是財務(wù)管理公開。包括學(xué)校財務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務(wù)審查工作，學(xué)校都設(shè)立了經(jīng)審小組，由學(xué)校支部委員、工會主席牽頭，由教代會推選代表，召開全校教職工大會報告審查結(jié)果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主，還了領(lǐng)導(dǎo)一個清白，給了教職工一個明白。二是人事工作公開。包括中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)等。通過民意測評和與座談，充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠服。三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。今年暑假中心幼兒園的維修、學(xué)習(xí)用品和生活用品的購置，學(xué)校經(jīng)審委員、教師代表都參與了過程的始終。學(xué)校進行了幾次大型的校舍維修，由學(xué)校成立的工程質(zhì)量小組全程參與，并分別將決算結(jié)果和招標(biāo)過程向全體教師及時公開。

四、大力強化監(jiān)督管理，推動學(xué)校和諧發(fā)展。

我們始終圍繞學(xué)校發(fā)展這個主題，扎實開展校務(wù)公開工作，在推進課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校民主管理，加強反腐倡廉和行風(fēng)建設(shè)工作，推動學(xué)�？焖佟⒔】蛋l(fā)展等方面取得明顯的成效。一是加強權(quán)力運作監(jiān)督制約，促進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預(yù)決算等師生關(guān)注的問題得以公開，努力構(gòu)筑源頭上預(yù)防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學(xué)校的凝聚了力量。二是加強學(xué)校內(nèi)部管理，遏制不正之風(fēng)。學(xué)校將學(xué)生學(xué)雜費、代辦費的收費依據(jù)、

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