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影子教師實習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 17:06:34 | 移動端:影子教師實習(xí)總結(jié)

影子教師實習(xí)總結(jié)

影子教師實習(xí)總結(jié)房縣白鶴鎮(zhèn)孔瑛

一個月緊張的“影子教師”實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。實習(xí)時間雖然不長,但是收獲頗多,先從幾方面進(jìn)行匯報。

一、整體情況匯報。1、出勤的情況。

在一個月的實習(xí)期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校出勤要求,按照實習(xí)學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。為了做到按時到校、離校,我每天早上起得很早,晚上誰的很晚,也很累,但是內(nèi)心坦然,因為我覺得自己沒有給“國培”抹黑,樹立了一個“國培班”學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。

2、聽課的情況。

在實習(xí)的一個月里,我堅持做到每天至少聽一指導(dǎo)老師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽不同學(xué)科的課。這一個月,我共聽了40余節(jié)課,包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、科學(xué)、社會六門學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我都和上課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。

3、參加教研的情況。

除了聽課,我積極參加實習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動。參加了學(xué)校組織的全校語文、數(shù)學(xué)、英語大教研活動,還參加了實習(xí)所在幼兒園大一班每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。尤其是在這個月中正好趕上商務(wù)局幼兒園語言教學(xué)觀摩活動,聽了園內(nèi)年輕教師的14節(jié)語言觀摩課,真讓我們打開了眼界,開闊了視野,因此我在每次的教研活動中有不同程度的收獲。

4、向?qū)煂W(xué)習(xí)的情況。

在實習(xí)的一個月里,我努力成為導(dǎo)師的“影子”。我認(rèn)真觀摩她的課,觀察她和學(xué)生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動,通過幫助她改作業(yè),學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法。每天都和導(dǎo)師進(jìn)行交流,努力學(xué)習(xí)她豐富的經(jīng)驗和先進(jìn)的教學(xué)理念。

5、上課的情況。

在實習(xí)期間,我嘗試每周至少上2節(jié)課,和學(xué)生共同學(xué)習(xí)兩篇課文。每次課前,我都精心備課,撰寫詳細(xì)教案。課后,和導(dǎo)師進(jìn)行討論,找出不足,虛心改進(jìn)。通過上課,我進(jìn)一步明確了教學(xué)理念,檢驗了自己對教學(xué)的思考,提高了自己的授課水平。二、收獲:實習(xí)時間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:1、開闊了視野。

感謝“國培計劃”設(shè)計了“影子教師”這一創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,我通過這種方式得以近距離感受幼兒園先進(jìn)的辦學(xué)理念、多樣的辦學(xué)形式、豐富的辦學(xué)內(nèi)容、優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)施、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過實習(xí),從教師角度上講,我發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處,明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向;我認(rèn)清了自己工作學(xué)校和這里的差距,不僅僅是硬件上的,更主要是在辦學(xué)理念上、師資培訓(xùn)上,找到了改進(jìn)學(xué)校工作的突破口。

2、更新了理念。

在實習(xí)中聽了導(dǎo)師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念,聽了老師們的講解,自己在課余時間在網(wǎng)上、圖書館借閱了有關(guān)圖書,進(jìn)一步深入地理解了這些理念,并且通過上課檢驗了這些理念,收獲很大。大幅度提高了我的課堂教學(xué)效率,節(jié)省了教學(xué)時間,就可以給學(xué)生呈現(xiàn)更多的教學(xué)內(nèi)容,給學(xué)生留出了更多的實踐運用時間。

三、不足

實習(xí)中雖然收獲很大,但是也有一些遺憾:

1、時間段要學(xué)的內(nèi)容太多,自己覺得學(xué)習(xí)才剛剛開始。感覺在理論學(xué)習(xí)方面還是跟不上。

2、實習(xí)中聽了課,也上了課,但是自己還是不能完整的組織活動,也是個遺憾。

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“影子教師”實習(xí)總結(jié)

國培計劃(201*)小學(xué)信息技術(shù)班

“影子教師”實習(xí)總結(jié)國培計劃(201*)信息技術(shù)班

光陰荏苒,日月如梭,一個月的實習(xí)結(jié)束了,心中感觸頗多。我是一名來自河南商丘農(nóng)村學(xué)校的一名教師,能在鄭州市小學(xué)實習(xí)是我的榮幸;能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們的關(guān)懷支持,我深受感動;特別是臧娜主任的熱情關(guān)懷、李杰恒老師的諄諄教導(dǎo)和默默鼓勵,使我深受鼓舞。

在實習(xí)這段時間,我生活得非常充實,有意義。盡管鄭州師院與二七區(qū)實驗小學(xué)相距較遠(yuǎn),單程坐公交車就要一個多小時,每天我五點多就起床,搭上第一班公交車,力爭在實驗小學(xué)第一節(jié)課之前到達(dá),雖迎霜冒寒,披星戴月,我亦無怨無悔。在這一個月里,我堅持每天聽課(跨年級、跨學(xué)科),認(rèn)真做好聽課記錄,遇到疑惑、不懂之處,認(rèn)真交流,做到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。除了聽課,我還積極參加實習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教學(xué)活動,其中主題為“引領(lǐng)教師專業(yè)成長,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展“的課堂教學(xué)觀摩研討活動,;校內(nèi)公開課;有教師、學(xué)生及學(xué)生家長參加的校外公開課活動,令我耳目一新,受益匪淺。我認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,提出自己的見解,在虛心求教的同時,用審視的、辯證的思想觀點反思自己所聽到的、看到的,汲取精華,棄其糟粕。另外,在班級管理中,我精心求教,關(guān)注教師們的教師用語、課前導(dǎo)語、日常用語、教育教學(xué)態(tài)度、管理班級的方法等,懂得要想做一名合格的人民教師,首先要有強烈的責(zé)任心,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);其次要邊教邊學(xué),邊學(xué)邊做,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,提高自己的認(rèn)知能力和協(xié)調(diào)組織能力;其三,要關(guān)注孩子們的成長,照顧孩子們的情緒,悉心交流,注意孩子們的心理和身體健康,給予適當(dāng)?shù)脑u價與鼓勵,全身心地投入到孩子們的學(xué)習(xí)生活之中。

一個月的“影子教師“教育實習(xí),給我打開了一扇觀察大城市小學(xué)教育的窗戶,在看到差距的同時,也堅定了我進(jìn)取的信心。在實習(xí)期間,我還到隴中小學(xué)參加教育教學(xué)活動,到大學(xué)路小學(xué)親眼目睹了鄭州市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽,選手們精彩絕倫的教學(xué)技能,新穎別致的模擬教學(xué),給我留下了極為深刻的印象;親耳聆聽了專家們精彩的點評,有理有據(jù)的分析,讓我贊不絕口。這些活動讓我感受到省城教師的專業(yè)素養(yǎng),教育專家們的獨具一格,收獲頗豐,欣喜不已。

實習(xí)不僅是我一生中一段珍貴的記憶,更是我一生中另一段人生新的起點,它給我留下的刻痕是永恒的。我相信在未來的道路上我會做得更好,我的人生之路會變得更加精彩。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持和幫助!

國培計劃(201*)小學(xué)信息技術(shù)班

201*年11月18日

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