201*年秋學(xué)期小班個(gè)人總結(jié)

201*年秋學(xué)期小班個(gè)人總結(jié)

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒園已工作了一個(gè)學(xué)期，從我踏入響水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的第一天一直到今天，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(zhǎng)。

在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用，為班級(jí)的建設(shè)出一份力。

工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中我的體會(huì)是首先要更新舊的教育觀念，了解到教育過程是一個(gè)師生互動(dòng)、合作研究學(xué)習(xí)的過程。它不是教師預(yù)先設(shè)計(jì)好的，在教育過程中不可改變的計(jì)劃。也不是幼兒無(wú)目的、隨意的、自發(fā)的活動(dòng)。它是在師生互動(dòng)過程中，不斷加以調(diào)整的活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒更有效的學(xué)習(xí)，也就是師生共同建構(gòu)課程的過程�！拔覑弁婧Ｑ笄颉蓖ㄟ^幼兒對(duì)色彩的感知，進(jìn)而認(rèn)識(shí)生活中的色彩概念、意義及一些相關(guān)物體，從而展開各種相關(guān)活動(dòng)。從幼兒現(xiàn)有的基本經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，圍繞這個(gè)核心逐步擴(kuò)展形成新的整合的過程。使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域得到發(fā)展，更激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信心和體驗(yàn)成功的快樂。

由于我們班有一部分新生，使得各方面工作開展有一定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)等途徑及時(shí)了解幼兒情況，統(tǒng)一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(zhǎng)的肯定與支持。

小班幼兒年齡小，生活自理有待提高，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。動(dòng)靜交替，及時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(zhǎng)。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力、用心去做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘，幼兒教育工作更應(yīng)如此。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合孩子認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納反思提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高孩子的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、聽取優(yōu)質(zhì)課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

2、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了小巧手活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！

201*年1月26日

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201*年秋季學(xué)期新苗幼兒園教育教學(xué)

工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，指導(dǎo)下，我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以“幼兒發(fā)展為本”為辦學(xué)理念，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其先打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)方向，做好“保健并重，科學(xué)育人”；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來(lái)，我園根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1.落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2.師資建設(shè)，我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動(dòng)，

另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來(lái)，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我園堅(jiān)持一星期兩次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4.校園建設(shè)，加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個(gè)監(jiān)空設(shè)備日夜不停運(yùn)作，同時(shí)根據(jù)教委辦《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建設(shè)工作，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5.教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都按照期初制定的實(shí)行，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄，我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外，還開設(shè)了古詩(shī)、英語(yǔ)課程，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。這學(xué)期開展了每周一個(gè)新舞蹈的教學(xué)、天天有游戲，周周新玩法，添置戶外大型玩具，讓幼兒學(xué)的更開心，玩得更起勁。本學(xué)期教師為了改變以往的早操模式，通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式，在早操上有所改變，從隊(duì)形上的變換到放松活動(dòng)。半期后組織幼兒參加了校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)講故事比賽。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒的掌握情況，我們每?jī)芍馨l(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和老師的提示，貼近與家長(zhǎng)的交流。

6.保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保育員工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席情況等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及

時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位；其次，對(duì)新入園的的幼兒我園建立了健康檔案，每位新生入園必須交健康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平時(shí)工作中，保健員堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

三、安全工作管理

我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時(shí)分發(fā)一些安全小常識(shí)。

2、制定預(yù)案，開展演練，本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火，防地震，防傳染的常識(shí)與技能，從而提高幼兒的自我保護(hù)、防護(hù)能力。

3、堅(jiān)持每日晨檢，每位幼兒上學(xué)到園，都要進(jìn)行晨檢。主要測(cè)體溫，觀察情況，檢查手，摸摸臉額等，并及時(shí)做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長(zhǎng)，帶好幼兒及時(shí)治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。

4、堅(jiān)持消毒工作，我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所及接送車輛進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除，接送車輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

5、門崗工作，門崗做好門衛(wèi)工作，嚴(yán)禁外來(lái)人隨意出入，對(duì)來(lái)訪人、接送幼兒的家長(zhǎng)及時(shí)做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園大門周邊的巡查。

6、加強(qiáng)檢查落實(shí)，對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

四、家長(zhǎng)工作

一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。期中過后，我園教師分批進(jìn)行全面的家訪，虛心征求家長(zhǎng)的意見。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，所取得的成績(jī)，只作為今后開展工作的一種激勵(lì)，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，

不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

201*年12月

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