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王務(wù)中學(xué)201*年上半年家長學(xué)校工作總結(jié)

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王務(wù)中學(xué)201*年上半年家長學(xué)校工作總結(jié)

王務(wù)中學(xué)201*年上半年家長學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作把家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,切實發(fā)揮在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用,實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長學(xué)校工作開展得扎實有效,真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

一、健全組織,形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校及班級都成立了家長委員會,并認真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度,并且充分聽取家長委員會的意見,家長們積極獻計獻策,尤其在開展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)!被顒又校⒘思媛毥處熽犖,由已退休的田國亂老師、學(xué)校校長,德育主任、教導(dǎo)主任及6個班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員,每月組織培訓(xùn)一次。(形式采用討論、交流、講座、匯報)平時學(xué)校對家長開放,家長可隨時來聽老師講課,并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平,取得良好效果。二、完善各項規(guī)章制度

建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計謄出一定的場所作為授課教室,節(jié)省各種開支,積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我們的班主任定期召開家長會(每學(xué)期兩次、家長委員會(不定期))與家長進行溝通,做好家校聯(lián)系,同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,對好的方法及建議,學(xué)校及時采納。為了更好地提高家長的素質(zhì),學(xué)校每學(xué)期都積極組織征訂《家教周報》提高家長的文化水平。三、改進方法,把握切實有效的教育途徑

首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。(1)精心擬選題:開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。(2)進行面授反饋!胺答仭笔翘岣呓逃|(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后,要主動與家長交流,發(fā)現(xiàn)面授中的不足,不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。其次,不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談,共同研討,商量教育的對策,盡量避免錯誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進學(xué)生身心的健康成長。

四、提高素質(zhì),為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,以自己的實際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。同時,信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中,學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。

我校除在家長學(xué)校開展活動時輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念外,還對以身作則的家長進行了表彰,通過學(xué)生家長的自薦和班委會的推薦,并經(jīng)過學(xué)校家委會的考核和公示,評選和表彰了6名文明家長。通過樹典型,宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗,全面提高我校家長素質(zhì),本年度在開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動中,班主任陳艷紅老師評為市先進班主任。在今后的辦學(xué)過程中,我校將進一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子,密切與家長的關(guān)系,共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

王務(wù)中學(xué)政教處201*年8月

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王務(wù)中學(xué)201*年下半年家長學(xué)校工作總結(jié)

我校家長學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指南,充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用,利用學(xué)校主陣地和主課堂,努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅持“學(xué)校工作以人為本,學(xué)生教育以德為準(zhǔn),家庭教育以同向為目標(biāo)”的原則。在家長學(xué)校工作中,摒棄“封閉、保守、灌輸、強制”的說教式,采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個性化”的新模式。在目標(biāo)上尊重個體差異,內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育,方法上注重更新家庭教育觀念,構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系,尊重學(xué)生家長,著重培養(yǎng)家長的育人能力。使家長、學(xué)生愉悅地獲取知識,并通過角色體驗,喚醒學(xué)生的自我意識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力,激發(fā)其內(nèi)在潛能,促進家庭教育不斷發(fā)展。一、培育價值觀念,把握家長學(xué)校工作的方向

堅持家長學(xué)校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質(zhì)所決定的。

1、堅持把愛國主義教育作為家長學(xué)校的主方向,注重聯(lián)系實際、創(chuàng)設(shè)情景、升華情感。精心設(shè)計多層次的愛國主義教育系列活動,從愛親人、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起,不斷升華教育目標(biāo)。

2、挖掘文化歷史資源,開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回顧革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)的教育,結(jié)合各種活動進行中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學(xué)生心中,成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動力。二、多種要素有機結(jié)合,構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)

“低重心、強基礎(chǔ)、重實效”是我校家長學(xué)校的教育方針。在多年的實踐中,我們不斷深入領(lǐng)會、提高認識。根據(jù)家長、學(xué)生的實際,制定出學(xué)校《家教公約》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等。由年級目標(biāo)、班級目標(biāo)和個體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系,對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進作用。在實施方面,我們堅持專家講座和課堂教學(xué)為主,多種形式并舉。

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計劃,作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識課,同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中,真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”,努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。2、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面,把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,使學(xué)生在日常行為中接受法制教育。另一方面,聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度,開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

3、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。一方面,充分運用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園地、班級宣傳角、櫥窗、墻報、標(biāo)語、主題班會等極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活,形成了“處處有標(biāo)語、事事有制度、項項有活動”的家庭教育新格局,營造了濃厚的家庭教育氛圍。4、家庭教育與師德教育相結(jié)合。加強師風(fēng)師德教育,提高教師自身素質(zhì),特別是教師的育人素質(zhì),是加強家庭工作的前提。為此,我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念,創(chuàng)建家教機制,營造學(xué)習(xí)家庭教育知識氛圍,建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,對家庭教育情況進行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況,產(chǎn)生的思想問題,用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、穩(wěn)定人,用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團結(jié)人、激勵人。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評教、家長評教活動”給每一位教師劃等級,確保學(xué)校家庭教育工作落到實處。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果,促進和提高了教師的教育水平。5、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來,同時開設(shè)心理健康專題講座。政教處定期組織家長、學(xué)生觀看《小學(xué)生心理健康教育》電視專題片,每學(xué)期對學(xué)生進行一次心理健康測試,切實解決了學(xué)生成長中的困惑,使家長學(xué)到了心理健康知識。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合。現(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人、人與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系,進行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容。每年結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動,創(chuàng)設(shè)家庭教育情境,使學(xué)生受到教育和熏陶。植樹節(jié),我們組織家長、學(xué)生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日,觀看環(huán)境教育錄像片,并邀請家長一起參加,喚醒人們的環(huán)境保護意識。。世界無煙日,我們召開“吸煙有害健康”主題班會,組織演講、等生動多樣的節(jié)目,使學(xué)生認識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。使學(xué)生在親身實踐中,進一步認識人類與自然的關(guān)系,提高學(xué)生對家長的監(jiān)督、督促作用。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景,營造濃厚的家庭教育氛圍,使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。三、拓寬家庭教育途徑,推動家庭教育的多層次延伸

家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會、學(xué)校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶,對于提高育人效果具有極為重要的意義,甚至關(guān)系到育人的成敗。本著這一指導(dǎo)思想,我們努力拓寬家庭教育新途徑,使家庭教育工作向外、社會延伸。

1、專題講座教育向外延伸。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用,我們組織學(xué)生進行社會調(diào)查。開展“感恩節(jié)”家長、學(xué)生互動表演活動。

2、家庭教育向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校家庭教育。四、尊重學(xué)生個性,改善家庭教育的過程和方法

尊重是一種重要的塑造力量,體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性、開放性和踐行性。

1、發(fā)揮育人過程中的主體作用,F(xiàn)代育人觀認為,學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程,因此特別強調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。在行為規(guī)范管理中,學(xué)校實行“校級領(lǐng)導(dǎo)包班級活動,使每個學(xué)生都有參與學(xué)校管理和班級管理的機會,有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,為學(xué)生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺。2、探索培養(yǎng)學(xué)生選擇能力的途徑,F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子,允許孩子作出自我選擇。一方面,針對社會價值觀多元的復(fù)雜背景,學(xué)校改變灌輸說教的家庭教育方式,通過討論、體驗、實踐等方法,是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新,在家長、學(xué)生中引起很好的反響,深受家長、學(xué)生的廣泛歡迎。

3、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系。學(xué)生人格的形成受到父、母、孩子關(guān)系的極大影響,構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系,促進學(xué)生健全人格的培養(yǎng),給學(xué)生以人文關(guān)懷,是現(xiàn)代家庭教育的要求。學(xué)校提出“將微笑帶進家庭、將激情帶進家庭、將興趣帶進家庭”,讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅持正面教育,堅持教育人情化,摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為,為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境,努力構(gòu)建起民主和諧的父、母和孩子關(guān)系。以愛心語言喚起學(xué)生的自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動,拉近了學(xué)生、家長的心理距離,受到學(xué)生、家長和社會的好評。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進動力和保證。在多元化、信息化、社會化、人性化趨勢日益增強的新形勢下,家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新,堅持與時俱進,不斷豐富其內(nèi)容,革新其形式,才能適應(yīng)時代要求,培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新,只有走“重家教、促智育、出成效”的道路,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)校的全面發(fā)展。

王務(wù)中學(xué)政教處201*年1月

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