共進鎮(zhèn)中心校大家訪活動工作總結

共進鎮(zhèn)中心校“大家訪”活動階段性工作總結

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的支持與理解，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育教學水平。根據(jù)漢濱區(qū)教育局關于開展中小學教師“大家訪”活動實施方案的要求，結合開展“三進三問、三解三促”活動，我鎮(zhèn)中小學大力開展了“走進家庭，攜手育人”大家訪活動。

共進鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學校6所，在職教師78人，學生818人。全鎮(zhèn)中小學教師全部參與了第一輪的走訪活動，共走訪了全鎮(zhèn)12個村105個村民小組，入戶走訪學生家庭數(shù)合計756戶，其中貧困戶146戶，留守兒童家庭240戶，單親家庭36戶，問題學生家庭28戶，學困生家庭38戶，基本做到了全員覆蓋。教師完成家訪手記共計300余份，收集家長的意見和建議共41條，給家長關于家庭教育的建議200余條。

這次家訪活動中，從學校領導到科任教師，人人參與，個個爭先。鎮(zhèn)中心校班子成員身先士卒，帶頭下村入戶；全鎮(zhèn)中小學教師犧牲休息時間進行家訪，通過家訪，全鎮(zhèn)中小學許多學生都發(fā)生了可喜的變化。此次大家訪活動，受到了家長和學生的熱情歡迎和認可。教師、家長間的交流更廣泛，對學生教育的探討更深入，對改進教育方式方法的措施更具體，進一步拉近了學校、教師和學生家庭間的距離。向家長

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宣傳了國家教育政策法規(guī)，介紹了市、區(qū)教育局在提升教育教學質量上采取的措施和做法，使全鎮(zhèn)廣大群眾對我鎮(zhèn)乃至我區(qū)的教育形勢了有正確認識，為全鎮(zhèn)百姓“學習教育法規(guī)、了解教育實情、科學教育子女”起到了橋梁和紐帶作用。走訪結束后，很多老師走訪完當天又不辭勞苦記下了自己走訪后的感悟，從老師們的家訪手記中可以看出，此次家訪不僅是給學生、家長送去了很多教育信息，更多地使我們的老師們了解了學生家庭，特別是一些特殊家庭學生成長的艱辛與不易。許多教師都認識到在之前的教育教學工作中，在面對這些學生開展教育教學活動時所存在的不足并及時制定了新的改進的措施。“走進家庭，攜手育人”大家訪活動，有力的推進了我鎮(zhèn)中小學教育教學工作的提升。

我鎮(zhèn)“大家訪”活動在第一階段著力抓好了以下幾個方面的工作：

一是加強組織領導，領導率先垂范，教師廣泛參與。各中小學制定了學校的大家訪實施方案，建立校長帶頭，班子成員包年級、班主任和科任教師跟班，落實責任到人的工作機制。全體教師明確家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果，使本次家訪活動有計劃有步驟地有序推進。與此同時，教師們采用了錯時工作法，利用晚上、雙休日和節(jié)假日時間來到各自班級學生的家庭中，熱心地與“六類學生”接對子，主要完成了以下幾個方面的工作：一是全面了解了

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學生家庭狀況，成長環(huán)境，在家表現(xiàn)、學習習慣及生活習慣等情況；如：在校學生的家庭住址、聯(lián)系方式等信息；每位學生在校學習生活表現(xiàn)的信息；使得走訪工作得以順利有效的展開。二是向家長匯報了學生的學習情況及在校表現(xiàn)（以表揚、肯定、建議為主）；三是有針對性地采取了幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導），幫助學生克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長；四是與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育方法，認真分析、研究家庭教育對學生成長規(guī)律的影響，并對家長提出改進家庭教育的意見和建議，指導家長用科學的方法教育孩子；五是向家長宣傳了教育法律、法規(guī)和教育政策，介紹了學校的辦學理念、辦學特色、辦學模式以及學校課堂教學改革的新舉措；對家長關注的熱點問題做了正面的宣傳、合理的解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；六是聽取家長對學校的教育教學情況、師德師風建設情況、班級管理、食堂管理等方面的看法和意見；七是向家長宣傳講解有關安全、衛(wèi)生教育知識，增強家長或監(jiān)護人對學生防溺水，防火災、食品衛(wèi)生、交通安全等方面的安全知識，加強對其子女的監(jiān)管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無安全事故發(fā)生。八是對貧困學生、留守學生、單親學生開展了“送溫暖”活動。

二是細化工作環(huán)節(jié)，確�；顒有Ч�。家訪前，教師精心準備，摸清家訪對象信息，設計好家訪內容，合理安排好家

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訪時間，提前與家長預約，按時家訪。家訪時，教師言談舉止符合師德要求，態(tài)度和藹，尊重家長，與家長共同研究教育學生的措施辦法。對學生均以正面肯定、積極鼓勵為主。走訪后，教師對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，做好學生信息的交流與溝通，使教育更具有針對性。每位教師在“大家訪”活動中注意了收集整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議，及時上報到學校，學校采取切實有效的整改措施與解決辦法落實到教育教學工作中去。

三是強化活動考核，建立長效機制。中心校和各學校把家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)晉級的重要內容之一。教師積累了有關活動資料，填寫了家訪記載表，形成了家訪工作檔案，不斷總結和完善家訪工作。中心校安排在6月底開展優(yōu)秀家訪手記征評活動，并在今年教師節(jié)表彰一批大家訪活動先進個人。今后中心校將建立“大家訪”活動的長效機制，將教師家訪工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

大家訪活動中存在的主要問題和下一步的打算：1、工作中存在的主要問題：一是部分教師對家訪對象基本情況不清，家訪前準備不充分，導致效果不明顯。二是少部分教師沒有認真填寫家訪手記，對家訪的學生情況沒有收集整理。三是部分學校家訪過程中沒有影像資料記錄，家訪

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對象不全面，針對性不強。四是部分教師沒有嚴守家訪紀律（不喝酒、不吃飯、不用車接送），影響教師的形象。

2、今后工作打算：一是要明確家訪內容，確保目標清楚。各學校要制定“致家長一封信”、“適齡兒童少年入學通知書”等家訪材料，參與家訪的教師要把這些材料直接交到家長手中，讓家長了解我鎮(zhèn)教育的發(fā)展變化和取得的可喜成績.要在家訪過程中加大宣傳中職招生的力度，讓家長吃透國家職教政策、明白職校生的就業(yè)前景，消除家長對子女的就業(yè)顧慮;二是重點做好貧困學生，留守兒童，單親學生36戶，問題學生，學困生的家訪工作，切實解決他們困難和問題；三是要收集好家訪過程中的意見和建議，及時匯總、及時反饋，把能夠解決的問題解決在現(xiàn)場，不能解決的問題要及時上報;四是要保存好家訪資料，認真寫家訪手記和感悟，加大宣傳，認真做好家訪工作總結。

漢濱區(qū)共進鎮(zhèn)中心校二0一二年五月十八日

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擴展閱讀：鎮(zhèn)社區(qū)文化體育活動中心工作匯報

鎮(zhèn)社區(qū)文化體育活動中心工作匯報

（201*年10月25日）

近年來，鎮(zhèn)社區(qū)文化體育服務中心在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領導下，秉承“以人為本、惠及百姓”和“科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的服務理念，堅持先進文化發(fā)展方向和公益性為主的服務原則，以上海舉辦世博會、慶祝建黨90周年系列活動為契機，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，加快構建覆蓋全社會的公共文化服務體系，滿足人民群眾多層次、多樣化的精神文化需求，努力在創(chuàng)新上求突破、在特色上出精品、在工作上求實效，為的新一輪發(fā)展提供精神動力和智力支持。

一、領導重視，組織健全，公益性文化設施日趨完備經(jīng)濟是血肉，文化是靈魂。鎮(zhèn)把社區(qū)文化作為民心和民生工程狠抓落實，以人為本，從機制、組織、財力、設施上加以完善，不斷增強中心的服務性、公益性和先進文化的引導性。

領導重視、組織健全。針對全鎮(zhèn)性宣傳文化工作的開展，鎮(zhèn)領導班子定期進行專題研討，主要領導掛帥，鎮(zhèn)黨委宣傳委員具體分管，鎮(zhèn)文體中心、社區(qū)辦、工青婦、基層黨組織等職能部門和團隊組織共同參與，結合教育和黨建各項工作的開展，形成了自上而下、層次分明的管理網(wǎng)絡，確保了社區(qū)文化的有序開展。每逢重大節(jié)慶、主題宣傳大型文藝活動和展示，各級領導都親臨現(xiàn)場，指導活動開展。

�？顚Ｓ�、�？蠲饔�。在經(jīng)費方面，建立公共財政投入機制，保障群文活動和文化中心正常運行。201*年新聞宣傳、文體活動、圖書館等專項經(jīng)費達800萬元，為群眾文化的開展提供了有力的經(jīng)費保障。為確保財務透明，一是由鎮(zhèn)紀委牽頭，成立各基層小紀委共同參與的專項資金檢查小組，確保資金“下的來、理得清、花得實”；二是鎮(zhèn)社區(qū)文體活動中心，成立由中心主任任組長的專項經(jīng)費管理小組，加強對使用經(jīng)費的管理，定期公示財務運行情況，做到�？蠲饔谩�

文化設施，惠及民眾。新建成的社區(qū)文化活動中心融合文化、教育、科技、體育等25項多功能設施，成為地區(qū)百姓的家園、樂園和學園，使居民出家門步行15分鐘就能找到適合自己的公益性文化活動。鎮(zhèn)基層文化服務網(wǎng)絡建設積極推進。有線電視實現(xiàn)了村村通，文化活動室、圖書室、室外活動廣場，建成率、使用率達100％。

二、加強管理，創(chuàng)新教育，群眾性文化服務日益完善。一流的設施需要一流的管理，一流的服務需要一流的人才。社區(qū)文化中心在完善硬件建設的同時，十分注重相應軟環(huán)境、軟實力建設，不斷創(chuàng)新教育模式，完善各類文化服務。

設施管理，滴水不漏。作為文化新地標的社區(qū)文體中心，擁有一流的設施。為確保中心健康運行,特完善了資產(chǎn)管理制度，分責到人、包責到位。各活動項目明確管理維護責任人，并予以張榜公示，持證上崗。明確服務工作標準和項目管理職責，做到更好的管理和服務好廣大居民。建立中心領導、部門分工、物業(yè)管理“三位一體”安全保衛(wèi)制度和環(huán)境衛(wèi)生制度，嚴查安全隱患，嚴防治安漏洞，嚴格衛(wèi)生管理。迄今，無重大人身傷亡事故和財產(chǎn)損失。環(huán)境整齊清潔，窗明幾凈。

人才教育，創(chuàng)新形式。建立“團隊管理員團隊隊長團員”的管理模式，加快文化骨干的專業(yè)化成長。成立名人工作室，實現(xiàn)社區(qū)群眾與藝術家“零距離”，與專業(yè)院校老師“面對面”，形成文化中心“高地”效應,不斷提升了百姓的藝術修養(yǎng)。如成立“上海曉輝國際藝術中心”，聘任著名的二胡演奏家馬曉輝擔任鎮(zhèn)群眾文化的藝術總監(jiān)。以點帶面，不斷完善各類培訓。如胸鼓舞培訓、腰鼓舞培訓、民族舞培訓等，吸引地區(qū)更多的文藝愛好者共同參與。

文化服務，以人為本。依托圖書館、東方信息苑、東方宣教中心、東方大講壇、東方文化藝術指導中心等公共服務機構，建立文化資源配送機制，以人為本，提升基層文化服務能力。文化中心還筑巢引鳳，積極實施“引進來”的文化戰(zhàn)略，鼓勵和吸引優(yōu)秀的文化人才和創(chuàng)作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文藝人才的高地，極大得提升了地區(qū)的文化水準和服務能力。與黨成校和賀祿汀藝校共同攜手讓百姓在家門口就能享受到星級培訓服務，從而在很大程度上滿足地區(qū)青少年及中老年人藝術培訓的需求。截至去年11月，中心開設各類藝術培訓班總計11次，培訓人次達到1900余人次；中心設文化團隊14個，全年活動人數(shù)達到11760人次；全年開展講座7次，受益群眾201*余人次；展覽7次，受益群眾10000余人次。文化中心下基層輔導21次，創(chuàng)作文藝作品32個。利用影劇院設施開展“周末電影大放送”活動、“黨員電影沙龍”、“紅色經(jīng)典電影展映”等活動，共放映電影場次數(shù)57場，觀看人數(shù)16530人次。

三、打造品牌，培育特色，不斷提升社區(qū)文化影響力。鎮(zhèn)社區(qū)文體活動中心把打造品牌、培育特色項目作為發(fā)展繁榮社區(qū)文化的“生命線”，力爭把獨具魅力的傳統(tǒng)文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速發(fā)展的文化事業(yè)做強，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)文化建設的新發(fā)展，建設和諧、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化新市鎮(zhèn)提供強有力的精神文化支撐。

打造特色，豐富創(chuàng)作。群星文化藝術團，下設聲樂、合唱、交誼舞、書畫、舞蹈、戲曲、器樂、江南絲竹、攝影、朗誦、時裝表演等各類文藝團隊20支，團員達300多人。其組織緊密，人員穩(wěn)定，活動正規(guī)，經(jīng)常性地深入開展文化下鄉(xiāng)和文藝巡演。通過打造特色團隊，豐富文藝創(chuàng)作。201*年，我們把打造特色團隊與促進文藝創(chuàng)作相結合，取得了較好的成效。在區(qū)社區(qū)文化展演月活動中，從年初開始著手創(chuàng)作節(jié)目的準備、平面類作品的征集工作，最終經(jīng)過近3個月的積極準備，舞臺類共送出3個創(chuàng)作作品。平面類比賽中，書畫、攝影隊成員積極創(chuàng)作，送出作品64件，獲獎作品6幅。

“異鄉(xiāng)風采”，延伸內涵�！爱愢l(xiāng)風采”活動已經(jīng)開展了15個年頭，近年來，我們不斷延伸項目內容、拓展活動形式、擴大活動參與面，做深、做實品牌內涵，極大地調動了全鎮(zhèn)十多萬外來建設者參與活動的積極性，使群眾文化品牌的影響力滲透到全鎮(zhèn)的每個角落。具體說來：

一是做大“異鄉(xiāng)風采”項目。201*年的“異鄉(xiāng)風采”活動項目，根據(jù)異鄉(xiāng)朋友的活動需求，拓寬活動參與渠道、延伸活動參與對象、增加活動比賽項目，使得活動參與對象由單純的外鄉(xiāng)朋友拓展到參與建設的外鎮(zhèn)市民、落戶的新上海人、投資的外國友人，參與面更廣了、參與的對象也更多了。舉辦的“品味書香情共沐世博風”鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風采”外來建設者讀書征文及征文演講比賽，廣大異鄉(xiāng)朋友踴躍參與，共收到了200多篇參賽作品，評選出了62篇讀書征文，37位異鄉(xiāng)朋友的征文入圍演講。開展的“喜慶世博魅力”鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風采”外來建設者才藝大賽等系列活動，在參賽形式上調整為以團隊為參賽單位，經(jīng)過多場預賽，最終有28個團隊、112人進入復賽和決賽。此項活動為更多的新人搭建展示才能的舞臺，豐富了他們的精神文化生活。

二是做深“異鄉(xiāng)風采”內涵。我鎮(zhèn)“異鄉(xiāng)風采”品牌15年來秉承服務外鄉(xiāng)朋友、為外鄉(xiāng)朋友搭建展示平臺的服務目標，吸引了區(qū)域內外各條戰(zhàn)線的外鄉(xiāng)朋友，部分有一技之長的外鄉(xiāng)朋友同時也加入到了群星文化藝術團中，有的還組建了合唱隊，“異鄉(xiāng)風采”不斷深挖品牌潛力，不斷做深文化內涵，以其實力擴展品牌效應。

三是做寬“異鄉(xiāng)風采”欄目。今年的“異鄉(xiāng)風采”在注重打造文化品牌內涵的同時，更注重每個新上海人個體的自身發(fā)展，不斷開設新欄目，首次推出了“異鄉(xiāng)心路”外來建設者網(wǎng)上交流學習平臺，外鄉(xiāng)朋友可以上傳讀書心得、學習體會、生活故事、家鄉(xiāng)情懷等各類信息。

文藝作品，影響廣泛。近年來，隨著社區(qū)文化的發(fā)展和繁榮，來自的藝術家們創(chuàng)作的一批文藝作品，可謂家喻戶曉、影響廣泛。其中，舞蹈《母女情》獲得優(yōu)秀創(chuàng)作表演獎，聲樂隊男聲四重唱《海上花海》獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎。平面類比賽中，書畫、攝影隊成員積極創(chuàng)作，送出作品64件，獲獎作品6幅。舞蹈《母女情》繼區(qū)獲獎后又參加上海市社區(qū)舞蹈大賽獲得金獎第一名，之后應邀參加了第十二屆中國上海國際藝術節(jié)“天天演”的演出。

藝術團書法骨干楊賢淼還獲得第三屆上海市民藝術大展行書一等獎和首屆中國王羲之書法藝術（行草）大展三等獎。姚冬青獲得第三屆上海市民藝術大展繪畫三等獎。

另外，“農(nóng)家書屋”，不斷延伸服務項目，讓外鄉(xiāng)朋友共享農(nóng)家書屋的學習資源，為他們創(chuàng)設便捷、溫馨的學習環(huán)境。為此，文體中心精心創(chuàng)作編排的音舞快板《農(nóng)家書屋好》參加了全國農(nóng)家書屋閱讀講演活動，其中參與演出的都是“異鄉(xiāng)風采”俱樂部的成員，節(jié)目最終獲得了全國最佳創(chuàng)意獎，并赴中央電視臺參加頒獎演出�！靶律�命男聲四重唱”在鎮(zhèn)、區(qū)乃至上海市都享有盛名。201*年上半年有新人趙明華作曲的原創(chuàng)作品《母女情》獲得上海市第二屆舞動精彩社區(qū)舞蹈大賽金獎，男聲四重唱《海上花�！帆@得區(qū)社區(qū)文化展演月優(yōu)秀創(chuàng)作獎。曾在“異鄉(xiāng)風采”才藝大賽中脫穎而出的方遠和左靚參加今年上海國際藝術節(jié)“新上海人歌手大賽”雙雙榮獲銀獎，這是區(qū)在此類比賽中的獲得的最好成績。

四、開源節(jié)流，同創(chuàng)共建，確保文化事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。社區(qū)文化活動中心系事業(yè)單位，自身的性質決定了資金來源必須依靠政府直接撥款，建立公共財政投入機制確保文化中心正常運行。同時，該中心積極開展同創(chuàng)共建和志愿者活動，依托社會力量，確保自身可持續(xù)發(fā)展。

開源節(jié)流，確保發(fā)展。建立公共財政投入機制，保障文化中心正常運行。201*年政府財政撥款共計800萬元。俗話說，“家大業(yè)大”，我們中心201*年共有職工32人，每年的人員經(jīng)費也將近250萬元左右，每年三項經(jīng)費達41萬，中心的物業(yè)管理費、綠化費每年110萬，水電能耗全年約在150萬左右，項目繁多的經(jīng)濟開支定會制約中心的正常運作，所以僅僅依靠政府專項撥款還不夠。鎮(zhèn)人民政府在201*年12月，創(chuàng)立“上海文化發(fā)展基金”，以各種形式資助、扶持、推動公益文化事業(yè)的發(fā)展，推動文化創(chuàng)新，扶持文化品牌。目前已有17家企業(yè)捐資100萬元，并且確定了第一批文化扶持項目：上海曉暉國際藝術中心、“異鄉(xiāng)風采”外來建設者俱樂部、上海男聲無伴奏演唱組合�；�金會的創(chuàng)立將成為地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的“助推器”和“蓄水池”，也為提供更多的文化動力和資源。

同創(chuàng)共建，確保發(fā)展。積極開展與其他單位的同創(chuàng)共建活動。近年來，與上海大學體育學院、東方網(wǎng)、解放日報、消防中隊、楊柳社區(qū)等多家單位開展同創(chuàng)共建活動，相互學習，互相補充，資源共享。中心通過與共建單位開展形式多樣的共建活動，在黨的建設、文明創(chuàng)建、業(yè)務水平等方面都得到了很大提升，為中心的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。同時還積極開展志愿者活動。在迎世博、鎮(zhèn)大聯(lián)勤、文明創(chuàng)建等活動中，志愿者們奉獻愛心，陶冶了情操，鍛煉了自己。

加強培訓，確保發(fā)展。建立現(xiàn)有專業(yè)人才培訓機制，有重點、有針對性地培養(yǎng)現(xiàn)有專業(yè)技術和文藝骨干，充分發(fā)揮他們的特長和工作積極性，不斷提高宣傳文化隊伍整體素質。一是要加強教育培訓。建立基層文化骨干培訓制度，每年至少舉辦1次村、社區(qū)的基層文化干部學習交流活動，鎮(zhèn)級文化專職干部每年至少參加2次集中培訓。二是要注重實踐培養(yǎng)。在開展文化活動中，要充分發(fā)揮有專業(yè)知識、懂行業(yè)管理人員的帶動作用，通過對中青年文化人才骨干進行傳、幫、帶，提高他們的業(yè)務技能和管理水平。

經(jīng)過大家的共同努力，鎮(zhèn)文體中心被評為“201*年區(qū)學習型企事業(yè)單位”；鎮(zhèn)圖書館被評為區(qū)迎世博窗口服務行業(yè)“優(yōu)秀服務窗口”；文體中心被評為“201*年區(qū)社區(qū)體育設施開放管理優(yōu)良單位”、榮獲“上海市社區(qū)體育指導員先進社區(qū)指導站”、上海市建設健康城市“201*年度健康單位先進”；榮獲201*年度鎮(zhèn)基層制度管理先進單位；201*年度“上海市無煙單位”；區(qū)迎辦世博窗口服務工作“先進集體”和“先進個人”；上海市第十四屆運動會“突出貢獻獎”等諸多榮譽。

我的匯報完了，有不足之處，請批評指正！謝謝大家！

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