體育系201*期中教學(xué)自查總結(jié)

體育系201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查自查總結(jié)

本系根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的《201*-201*學(xué)年第二學(xué)期院系教學(xué)工作期中檢查工作的通知》（以下簡稱《通知》），對本系的期中教學(xué)檢查工作做了具體的布置和自查。自查工作從201*年4月30日開始，到5月9日基本結(jié)束�，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、自查組織工作

自接到教務(wù)處的《通知》以后，即成立以系主任張建軍教授為組長、系副主任為副組長、各教學(xué)督導(dǎo)和教研室負(fù)責(zé)人為成員的系期中教學(xué)檢查工作小組。同時根據(jù)教務(wù)處《通知》內(nèi)容結(jié)合本系實際，制定了《體育系關(guān)于做好201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》，并5月7日召開了專題會議，精心布置了各項工作，落實到部門，到人。

二、自查方式

本次期中教學(xué)檢查工作主要采用了以下幾種方式進行。

1、各專業(yè)教研室根據(jù)教務(wù)處的《通知》和本系《關(guān)于做好201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，對半學(xué)期來的教學(xué)工作進行了認(rèn)真的自查工作。

2、在各專業(yè)教研室自查的基礎(chǔ)上，系里于5月9日對各專業(yè)教研室的教學(xué)情況又進行了專項檢查。

3、于5月7日安排學(xué)生評教活動，以了解教師的日常教學(xué)狀態(tài)。3、于5月7日召開了全系教師代表座談會，了解到了教師對于本學(xué)期來教學(xué)工作方面的一些意見和建議。

4、于5月7日召開201*學(xué)生代表座談會，廣泛聽取了學(xué)生對畢業(yè)論文設(shè)計等工作的一些意見。

5、委托本系兩位教學(xué)督導(dǎo)在廣泛聽課的基礎(chǔ)上對半學(xué)期來本系教師的教學(xué)狀態(tài)進行必要的反映，并進行了總結(jié)，提出了一些寶貴的意見。

6、系里對本半學(xué)期來的系級整體工作進行了認(rèn)真的自查工作。三、值得肯定的成績和存在的問題（一）值得肯定的成績

通過以上這些方面的自查，我們認(rèn)為本系整體工作能正常開展，狀態(tài)良好。主要表現(xiàn)在：1、理順工作關(guān)系，明確工作職責(zé)，初步建立起了較為合理的系級管理組織結(jié)構(gòu)

為了各項工作能較為規(guī)范地開展，學(xué)期初，本系根據(jù)《學(xué)院“十一五”教學(xué)院系目標(biāo)管理考核方案》和實際情況對教學(xué)管理體系進行了明確的分工，并組織重新學(xué)習(xí)院系教學(xué)管理制度，進一步明確各教室的任務(wù)。這些工作保證了本系半學(xué)期來在“分工、合作、理解、寬容”原則上各項工作的有效開展。

2、逐步理順關(guān)系，開始嘗試系、教研室兩級管理模式

隨著本系專業(yè)的增加和學(xué)生規(guī)模的不斷擴大，以往由系級統(tǒng)一管理的模式我們感覺已有些不太適應(yīng)實際發(fā)展的需求。為此，本學(xué)期來在教學(xué)管理上，我們有意識地在嘗試系、教研室兩級管理模式。為此根據(jù)體育系201*年工作計劃將于6月末出臺《體育系各系室二級目標(biāo)考核方案》，目前在探索與制定中。

3、加強日常教學(xué)管理，成立系級教學(xué)督導(dǎo)小組

為進一步加強本系教學(xué)工作的質(zhì)量，加強本系日常教學(xué)工作的監(jiān)控，加強對新教師的繼續(xù)培訓(xùn)與培養(yǎng)，學(xué)期初本系根據(jù)實際成立了系級教學(xué)督導(dǎo)小組，教學(xué)督導(dǎo)小組由系領(lǐng)導(dǎo)班子組成。主要工作職責(zé)為對本系全體教師進行廣泛地聽課、督促檢查教師互相聽課并檢查教師的聽課情況、組織座談會進行必要的總結(jié)和經(jīng)驗交流以促使教師教學(xué)水平的不斷提高、不定期就我系教學(xué)工作中值得肯定的方面和存在的問題提出相應(yīng)的意見和建議。試行巡課制度，對要聽課的老師不在提前通知，隨機聽課與抽查。

4、認(rèn)真做好07屆畢業(yè)生的畢業(yè)綜合實踐和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作

本學(xué)期，由于課程設(shè)置和學(xué)生就業(yè)第一位的影響201*級學(xué)生基本沒有在校，但論文領(lǐng)導(dǎo)小組、各指導(dǎo)老師及班主任等都做了大量而深入的工作，電話統(tǒng)一聯(lián)系學(xué)生3次，采取網(wǎng)站通知、電話、電子郵件等形式各導(dǎo)師基本都對學(xué)生的畢業(yè)論文進行了遠(yuǎn)程指導(dǎo)和溝通。

5、試行導(dǎo)師制，力爭在教師和學(xué)生科研、學(xué)生畢業(yè)論文上有所突破。開學(xué)初便出臺《黃岡師范學(xué)院體育系導(dǎo)制試行方案》，方案主要內(nèi)容是由論文指導(dǎo)小組首先確定具有導(dǎo)師資格的老師并在網(wǎng)上公布名單和各人研究方向，學(xué)生從大學(xué)二年級下學(xué)期5月份開始在網(wǎng)上進行師生互選，最終由論文指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)成員確定互選結(jié)果。該方案主要從尊重學(xué)生意見和激發(fā)教師的

6、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)宣傳成效顯著，目前體育系正準(zhǔn)備申報一批重點課程上網(wǎng)體育系網(wǎng)站開學(xué)初再次進行改版，系統(tǒng)運行穩(wěn)定內(nèi)容豐富更新及時，已經(jīng)成為我系學(xué)生網(wǎng)上生活重要空間；我系教師制作“中國體育專業(yè)網(wǎng)”專業(yè)內(nèi)容充實，百度體育類網(wǎng)站排行榜始終名列前三，不但為本專業(yè)學(xué)生提供了網(wǎng)上資源同時也已經(jīng)成為全國體育類師生訪問的最大平臺，對黃岡師范學(xué)院體育系對外影響起到了宣傳作用。

開學(xué)初第一次教學(xué)工作會議便布置今年體育系專業(yè)建設(shè)的重點，就是要上一批重點課程，各教研室目前資料疇備充分隨時準(zhǔn)備申報學(xué)校重點課程。

7、教研室日常工作正常開展，并在工作主動性上有一定突破。教研室是體育系教學(xué)、科研的基本主體單位，教研室日常工作的效果直接影響到我系教學(xué)工作的整體水平。從檢查的情況來，各教研室能正常開展日常教研活動，當(dāng)然各教研室之間的日常工作存在一定的不平衡性。

半學(xué)期來，有些教研室在工作主動性有一定的突破。比基礎(chǔ)理論教研室，利用本教研室內(nèi)的師資優(yōu)勢，主動承接體育系首屆教案設(shè)計大賽的任務(wù)，從大賽構(gòu)思和規(guī)程的制定考慮非常周密，為體育系教育教學(xué)活動的工展做出帶頭作用，目前大賽工作一切正常運行。還有體操教研室主動承辦學(xué)校健美操大賽和體育系健美操大賽及體操教學(xué)基本技能比賽工作；還有如武術(shù)、田徑、球類等教研室開展俱樂部活動，為體育系學(xué)生課余專業(yè)技術(shù)與技能訓(xùn)練提供了非常好的平臺，對帶動日常教學(xué)水平提高起到推動作用。

9、專業(yè)建設(shè)有一定進展

社會體育專業(yè)將于9月正式招生，開學(xué)至今已經(jīng)招開2次正式會議研究關(guān)于社會體育專業(yè)培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃問題，經(jīng)過反復(fù)市場調(diào)查與論證目前基本達成一致意見，下一步將安排下學(xué)期上課人員具體分工問題，我系李明老師做了大量卓有成效工作。

目前我系民族傳統(tǒng)體育專業(yè)正在著手進行新建專業(yè)的申報工作。我們希望以此為契機來帶動我系其他專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，力爭把我們現(xiàn)有的這些專業(yè)建設(shè)成為真正符合社會需求的專業(yè)。

（二）存在的問題

通過自查，我們在肯定成績的同時也發(fā)現(xiàn)存在著眾多的問題，主要體現(xiàn)在以下一些方面：

1、系級二級管理體系尚未得到真正落實

現(xiàn)在系一級的職責(zé)已經(jīng)基本落實到位，但是相應(yīng)配套的權(quán)尚未有效落實，二級考核方案在制定中，這從一定程度上影響了系一級的建設(shè)問題。

2、教研室教學(xué)科研的主體地位尚未能得到有效體現(xiàn)

教研室是目前我系最基本的教學(xué)單位，是日常教學(xué)科研工作的主體，承擔(dān)著大量的工作，但是目前本系各專業(yè)教研室的主體地位尚未能得到有效反映和體現(xiàn)，尚未真正形成具體一定戰(zhàn)斗力的科研團隊。

3、07屆畢業(yè)生畢業(yè)綜合實踐和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作存在一定問題從系對各201*級學(xué)生論文檢查情況來看，此項工作整體存在一定問題，排除專業(yè)課程設(shè)置學(xué)生就業(yè)第一位的影響。我系也存在個別教師對畢業(yè)綜合實踐和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作理解認(rèn)識不夠，對工作不夠重視。主要體現(xiàn)在工作手冊填寫不完整、填寫內(nèi)容過于簡單、填寫內(nèi)容存在與事實不符的情況等。我們將在今后的工作中，通過教研室切實加強對指導(dǎo)教師的工作指導(dǎo)和考核。與此同時，由于部分老師的專業(yè)問題，導(dǎo)致我系07屆畢業(yè)生的畢業(yè)綜合實踐和論文指導(dǎo)工作中，存在專業(yè)不對口的問題，這從一定程度上影響了指導(dǎo)的實際效果。

4、各教研室對日常工作的重視程度不一致，日常工作存在一定的不平衡性從檢查的情況來，各位任課教師的教案（含電子教案或PPT）基本齊全，教學(xué)進度基本能與授課計劃一致。各專業(yè)教研室教師的聽課情況符合學(xué)院要求，但從聽課記錄內(nèi)容和實際了解情況看有各別教師過于形式化，的實際聽課次數(shù)。

5、

6、06級現(xiàn)有的授課安排學(xué)生反映意見較大本學(xué)期以來，學(xué)院執(zhí)行了新的作息時間和授課安排表。本系05級學(xué)生的授課安排，我們依舊采用了原來每天6節(jié)課的安排，而06級則全面采用了每天12節(jié)的安排。從學(xué)生座談會反映的情況來看，學(xué)生意見較大，主要反映在：好多班級下午6-7節(jié)安排了體育課以后，8-9節(jié)再有公共基礎(chǔ)課或?qū)�業(yè)課，導(dǎo)致學(xué)生在上后面的課時遲到現(xiàn)象較為嚴(yán)重，上課注意力不夠集中，影響了課堂的整體教學(xué)效果。同時在上午4-5節(jié)和下午8-9節(jié)下課后食堂的菜食花樣減少，已經(jīng)涼掉，影響了學(xué)生的就餐。

7、實訓(xùn)室相關(guān)配置不能滿足正常教學(xué)的需要

從教師座談會和學(xué)生座談會反映的情況來，普遍反映英語聽力教室和計算機房設(shè)備故障較多，很多時候根本不能滿足學(xué)生上課的需要。像本系很多班級的學(xué)生人數(shù)都在50人以上，而學(xué)院現(xiàn)有的絕大部分計算機教室的電腦容量最多也就50臺，再加上日常運行過程中出現(xiàn)的故障電腦，很多時候無法滿足正常上課需要。建議學(xué)院盡可能地增設(shè)幾個電腦容量為60臺的計算機房。

8、個別教師的授課方式不為學(xué)生所接受，負(fù)面影響較大

從學(xué)生座談會及教學(xué)信息員反饋的情況來看，部分班級對部分任課教師意見較大。集中地反映在以下一些教師的身上：潘奇、程朝階老師，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，影響了學(xué)生的聽課效果；夏傳海老師上課時不管學(xué)生課堂秩序，個人易情緒化，學(xué)生曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重；張萍老師上課照本宣科，自顧自己講課不顧學(xué)生的實際接受情況，學(xué)生意見較大。以上這些教師是學(xué)生反應(yīng)意見較為強烈的一些老師，其中張萍老師的反應(yīng)尤為不好。11月中旬教務(wù)處及本系教師特意聽了張萍老師的課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生反映情況屬實。希望學(xué)院能妥善處理此事。

9、

四、改進措施

針對期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，我們將在總結(jié)的基礎(chǔ)上，進行有針對性的分析，找出這些的問題的共性與個性，有區(qū)別的予以解決。

1、系內(nèi)能夠解決的問題，力爭在系內(nèi)解決。如學(xué)生反映的本系教師的一些情況、教師在畢業(yè)綜合實踐指導(dǎo)過程中所存在的一些問題、部分教研室的工作狀態(tài)等。2、涉及到外部門的一些事情，做好與外部門的溝通工作，爭取能妥善解決。如學(xué)生反映的外系教師所存在的一些問題、教師所反映的外系課程設(shè)置和教材等。3、近期不太可能處理好的一些問題，只能暫作擱置。如院系兩級管理的繼續(xù)深化問題、教學(xué)實驗設(shè)備問題、教研室主體地位問題等。

擴展閱讀：玉溪師范學(xué)院201*—201*學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

玉溪師范學(xué)院201*201*學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

本學(xué)期著重對教學(xué)規(guī)范基礎(chǔ)性建設(shè)情況及課堂教學(xué)質(zhì)量進行了檢查。我院于11月6日

11月27日開展了以本科課堂為重點的教學(xué)檢查工作�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：針對我校目前

教學(xué)工作迎評促建的現(xiàn)狀及實施兩級管理的情況，教務(wù)處對各教學(xué)單位教案檢查、教學(xué)進度、教學(xué)紀(jì)律、教研室活動、期中課程測驗情況、督導(dǎo)組聽課情況、座談會情況等方面進行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)是以各各院（系、部、中心）期中教學(xué)檢查登記表報送數(shù)據(jù)為依據(jù)。

一、教學(xué)常規(guī)檢查情況1.教案檢查情況

表一：各院（系、部、中心）教案檢查情況表各院（系、部、中心）大學(xué)英語教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語系計算機科學(xué)系

實查課程門數(shù)42232959112619優(yōu)秀門次125325162比例%28.57%21.74%10.34%42.37%61.54%10.53%良好門次30182633111017比例%71.43%78.26%89.66%55.93%100%38.46%89.47%中等門次1比例%1.69%門次差比例%合計2096330.14%14569.38%10.48%從上表看出，教案和是教學(xué)的基本要件，直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。通過對本學(xué)期期中檢查的209門次課程教案中，“優(yōu)秀”教案占30.14%。從總體上看，多數(shù)各院（系、部、中心）檢查認(rèn)真，評價較為準(zhǔn)確，個別系優(yōu)秀教案偏少，大多數(shù)青年教師備課比較認(rèn)真。教學(xué)大綱和實驗大綱基本完備。從教案的內(nèi)容來看，基本上能夠及時更新知識。大多數(shù)教師不僅有多媒體課件和電子講稿，還有紙質(zhì)講稿。

主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）教案系統(tǒng)、完整；（2）書寫（或打�。┱麧�、清晰；（3教學(xué)內(nèi)容安排比較科學(xué)、合理，符合教學(xué)大綱要求。但同時，教案也在不同層面上存在一些問題。如：（1）在對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方面普遍明顯不足；（2）少數(shù)教案課程教學(xué)內(nèi)容安排線索不清，條理較亂；（3）有些教案內(nèi)容簡單，書寫不整潔，不清晰；（4）教案中普遍存在對教學(xué)重點、難點以及教學(xué)手段、教學(xué)方法選用等方面的問題考慮不足。個別系沒有按期中檢查要求提供相應(yīng)數(shù)據(jù)。

二、教學(xué)進度檢查情況

表二：各院（系、部、中心）教學(xué)進度檢查情況表

各院（系、部、中心）大學(xué)英語教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系實查課程門數(shù)4231641149超前門次比例%正常門次比例%拖后門次比例%缺項門次比例%備注15123616479455101622

體育系英語系計算機科學(xué)系合計2922621123176439學(xué)院各年級各專業(yè)基本能按教學(xué)計劃組織教學(xué)，本學(xué)期從期中檢查的226次課程教學(xué)進度看，教學(xué)實際進度與計劃進度基本保持一致，，絕大多數(shù)任課教師能夠按照學(xué)校教學(xué)規(guī)范實施教學(xué)

三、教學(xué)紀(jì)律情況

除個別教師調(diào)課外，絕大部分教師做到按時上課，有著較好的教風(fēng)；學(xué)生的學(xué)風(fēng)總的來說是勤奮學(xué)習(xí)，積極上進的，但也存在一定范圍的缺勤現(xiàn)象，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)主動性和積極性不夠。為此，學(xué)院要求任課教師嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，做到小班點名，大班清數(shù)，及時了解學(xué)生出勤狀況，同時積極創(chuàng)造新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，注重教育和教育觀念的更新。

表三：各院（系、部、中心）教學(xué)紀(jì)律檢查情況表

各院（系、部、中心）曠課人數(shù)大學(xué)英語教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系

學(xué)生曠課時數(shù)20823612041116總到課率98%96%88．51%98．83%78%備注3

4011839136體育系英語系計算機科學(xué)系合計

四、教研室活動情況

1342299399．90%93.21%各院（系、部、中心）共計開展教研活動47次均針對教學(xué)過程中的問題進行研究，絕大部分教研室及教師仍然把本職工作做得認(rèn)真扎實，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心，體現(xiàn)了人類靈魂工程師的高尚風(fēng)范。如教育學(xué)院，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系，政法系，旅游與經(jīng)濟管理系，現(xiàn)代信息技術(shù)中心等單位的各教研室活動內(nèi)容豐富、規(guī)范，工作計劃具體充實，工作開展有條不紊。

存在的問題主要是1、一些教研室在活動時，疏于記錄，使活動內(nèi)容未能充分體現(xiàn)；2、一些教研室活動內(nèi)容一般性的布置、安排工作較多，而教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容較少。

同時建議教研室之間和教師之間多溝通，多觀摩，多交流，多學(xué)習(xí)。通過聽教學(xué)效果好的教師授課，總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要注意發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗。表四：各院（系、部、中心）開展教研活動情況表

教研組（室）活動開展次數(shù)各院（系、部、中心）教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)大學(xué)英語教學(xué)部214

聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟管理系旅游規(guī)劃6會計統(tǒng)計3工商管理3綜合理論聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院

地理科學(xué)教育科學(xué)6環(huán)境科學(xué)71學(xué)前教育1小學(xué)教育1藝術(shù)教育教研組（室）活動開展次數(shù)各院（系、部、中心）教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語系計算機科學(xué)系合計第一51第二32第三3524137五、期中課程測驗情況

各院（系、部、中心）期中課程測驗情況表

對201*201*學(xué)年上學(xué)期期末考試成績進行了分析，匯總情況見下表：

期中課程測驗情況

各院（系、部、中心）大學(xué)英語教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟管理系班級測驗課程人數(shù)平均分及格率最高分最低分聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語系

131356361.99%58.1%9850計算機科學(xué)系合計12251124516107960.56%61.04%9261.27%59.57%984242期中考試情況：本學(xué)期檢查24門專業(yè)課程，25個班級、1079名學(xué)生，從整體來看，及格率基本穩(wěn)定在正常的水平上�；�本上形成良好的考風(fēng)考紀(jì)，努力把“抓質(zhì)量”滲透到教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)中去.

六、督導(dǎo)組聽課情況

為了接受評估，繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)工作。教務(wù)處繼續(xù)組織各院（系、部、中心）督導(dǎo)組部分教師對各院（系、部、中心）專業(yè)進行自查。

從檢查督導(dǎo)組聽課的情況看，督導(dǎo)組認(rèn)為大部分教師課堂教學(xué)的情況總體上講是比較好的，大部分教師教學(xué)態(tài)度端正、責(zé)任心強、備課認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容充實、講課能啟發(fā)學(xué)生思路，也善于管理課堂紀(jì)律，因而能使同學(xué)專心聽講。這一情況說明我校教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，教師隊伍的整體素質(zhì)及教學(xué)水平也逐年提高。

全院各各院（系、部、中心）共組織38人督導(dǎo)聽課。在今后的工作中希望系督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時反饋，促進課堂教學(xué)工作的進一步提高。

表六：各院（系、部、中心）督導(dǎo)組聽課情況表

督導(dǎo)組聽課情況系（部、中心）督導(dǎo)課程門次數(shù)大學(xué)英語教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系

被督導(dǎo)教師人數(shù)6763756

67637督導(dǎo)組聽課情況系（部、中心）督導(dǎo)課程門次數(shù)中文系政法系體育系英語系計算機科學(xué)系合計

七、教學(xué)管理及座談會情況1.學(xué)生座談會情況

從向?qū)W生調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生對我系教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)

水平、教學(xué)質(zhì)量總體上達到了較為滿意的程度；對青年教師的反映普遍良好，說明我系教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)達到了普通本科的基本要求。不足之處，部分教師教學(xué)進度太快，教材與教學(xué)課件不吻合，教師與學(xué)生互動不足。

2.教師座談會情況

教師座談會由各教研室主任組織，聽取了各位教師對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等學(xué)風(fēng)方面的意見以及教師對院、處、系教學(xué)質(zhì)量管理工作的意見和建議。從老師的反饋意見看，低年級的學(xué)生學(xué)風(fēng)較好，但高年級的學(xué)生學(xué)風(fēng)較差，部分班級課堂紀(jì)律也較差。

如何接合“迎評促建”，提高各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量；如何確定學(xué)院“十一五”規(guī)劃中的人才培養(yǎng)方案。

表七：各院（系、部、中心）開展座談會情況表

座談會情況各院（系、部、中心）教師座談會次數(shù)出席人次數(shù)大學(xué)英語教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟管理系

被督導(dǎo)教師人數(shù)438438學(xué)生座談會主持人次數(shù)出席人次數(shù)141主持人127石修俊石修俊座談會情況各院（系、部、中心）教師座談會次數(shù)出席人次數(shù)聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育系信息中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語系計算機科學(xué)系合計491122201*67115444279主持人學(xué)生座談會次數(shù)出席人次數(shù)51云高小茵、柳德江、陳紅主持人楊晨曦、蔡炯輝李素楊晨曦、蔡炯輝46412119111550高小茵、柳德江、陳紅朱崇明苗民章新仇汶嚴(yán)希洪、李昌粼、鄭華、李麗20522301325張玉忠李明仲濤部分院（系、部、中心）教研室應(yīng)認(rèn)真組織期中教學(xué)檢查、及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，使教學(xué)管理及教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)在已經(jīng)規(guī)范化的基礎(chǔ)上逐年完善和加強。讓期中教學(xué)檢查能真正起到推動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

通過期中教學(xué)檢查，我們看到，全院的教學(xué)秩序是穩(wěn)定而正常的。教師授課進度與教學(xué)大綱基本一致，各系部教師請假、調(diào)課均按制度履行手續(xù)。學(xué)生到課狀況良好，課堂出勤率較高。除課堂理論教學(xué)秩序外，實驗、實習(xí)教學(xué)也按計劃穩(wěn)步實施。

在保障良好的教學(xué)秩序的同時，各系部校區(qū)的質(zhì)量意識也在不斷提高。能結(jié)合專業(yè)特點，改進教學(xué)管理方法；為正確評價課堂教學(xué)質(zhì)量，利用“問卷調(diào)查表”、“聽課表”等，對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供了可行的依據(jù)；制定激勵措施，提高教師抓質(zhì)量的積極性。對原有的教學(xué)管理制度進行了認(rèn)真修訂，特別突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理；強化期中考試環(huán)節(jié)

的管理，力求考試成績真實反映教與學(xué)的實際水平，發(fā)揮考試機制對教學(xué)質(zhì)量的促進作用。質(zhì)量意識的加強，促進了學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高。

隨著我院本科教學(xué)和教學(xué)管理制度化、規(guī)范化“建章立制”的基本完成，要求系（部、中心）在今后的教學(xué)管理中，將工作重心轉(zhuǎn)移到全面組織落實已制定的規(guī)章制度上來。教務(wù)處在今后的教學(xué)管理中，也將逐步加大檢查落實的力度。三、整改設(shè)想

1、嚴(yán)格按教學(xué)計劃，課程安排計劃表組織教學(xué)，保證教學(xué)課時，重申停調(diào)課必順按規(guī)定經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，保證計劃執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

教務(wù)處201*年11月25日

友情提示：本文中關(guān)于《體育系201*期中教學(xué)自查總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，體育系201*期中教學(xué)自查總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《體育系201*期中教學(xué)自查總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/411579.html

• 上一篇：體育教師培訓(xùn)工作總結(jié)
• 下一篇：《貧困農(nóng)村體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究》課題研究第一階段(201*.6~201*.9)工作總結(jié)