泥溪鎮(zhèn)小學(xué)校201*年秋期德育工作總結(jié)

泥溪鎮(zhèn)小學(xué)校201*年秋期德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高德育工作的實(shí)效性；加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神人。

二、工作思路

以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“愛心教育”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)；以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級(jí)文化建設(shè)。3、實(shí)施“三化”：行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級(jí)建設(shè)特色化。4、認(rèn)真搞好“德育三化”《與美德同行》讀本的使用，落實(shí)每月一個(gè)主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)。

三、達(dá)成目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。

5、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。四、具體工作措施

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性本發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。認(rèn)真組織參加“我如何當(dāng)好班主任”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)樓加固，分在兩個(gè)校點(diǎn)上課的實(shí)際，組織學(xué)生開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明實(shí)小人”的教育實(shí)踐活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生由他律向自律發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

2、緊抓教育契機(jī)，加強(qiáng)愛國教育。

今年是我國建國61周年，抓住這一教育契機(jī)，在全校開展“熱愛祖國”系列活動(dòng)，通過國旗下講話、召開主題班會(huì)、愛國歌曲演唱比賽等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧建國60周年的偉大成就，主動(dòng)學(xué)習(xí)祖國歷史，感受祖國六十一年來日新月異的變化，增強(qiáng)民族自豪感、自信心，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。

3、利用主題進(jìn)行德育教育

以“中華傳統(tǒng)美德”為主線，落實(shí)每月一個(gè)主題的德育實(shí)踐活動(dòng)，做到“月月有主題，周周有活動(dòng)，天天有內(nèi)容”。認(rèn)真執(zhí)行縣德育管理常規(guī)，開展以“在社會(huì)、在學(xué)校、在家里”為重點(diǎn)的新“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)工作，努力讓每一位孩子達(dá)成“知、行、信”的統(tǒng)一。

4、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。9月10日開展“老師，我想對(duì)你說”教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，號(hào)召全校少先隊(duì)員們?yōu)槔蠋熥鲆患�小事（為老師倒杯水、交一份最滿意的作業(yè)等）；9月14日20日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，學(xué)校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“熱愛祖國的語言文字，弘揚(yáng)中華文化”的主題班會(huì)，促進(jìn)人人說普通話、寫規(guī)范字的新風(fēng)尚在我校的形成；10月13日建隊(duì)節(jié)，組織全校少先隊(duì)員，以中隊(duì)為單位，開展“祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”，溫習(xí)隊(duì)章的活動(dòng)。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊(duì)主題班會(huì)。

（2）加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（3）加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活

動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小學(xué)會(huì)以法辦事，繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。

（4）加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴等情況進(jìn)行量化登記，納入文明班級(jí)考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

四、開展的工作九月份:

1、制訂德育工作計(jì)劃，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制訂班主任工作計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；進(jìn)行早操集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練，做到安全文明，秩序井然。

3、搞好第十二屆推普周活動(dòng)。

4、辦一期以迎接新學(xué)期和慶�！敖處煿�(jié)”為主題的黑板報(bào)。5、選拔播單員和大隊(duì)干部

6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。7、開展“感恩之聲”大家唱的活動(dòng)。

8、在四-六年級(jí)開展以“學(xué)會(huì)關(guān)愛”為主題的作文比賽。十月份：

1、在二六年級(jí)舉行愛國歌曲演唱比賽。2、利用建隊(duì)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育。

3、各班辦一期以熱愛祖國，慶祝建國六十一周年為主題的黑板報(bào)。

4、對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育。

5、開展“祖國，我為您驕傲！”紀(jì)念建國六十周年讀書征文大賽。6、在全片內(nèi)開展以“學(xué)會(huì)關(guān)愛”為主題的主題班會(huì)比賽，選出優(yōu)秀者參加全鎮(zhèn)比賽。

十一月份：

1、在二六年級(jí)舉行以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)展示課活動(dòng)。2、各班辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報(bào)。3、組織開展“感恩之聲”大家唱歌詠比賽。十二月：

1、舉行一年級(jí)新生第一批新隊(duì)員入隊(duì)儀式。2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報(bào)。一月份：

1、各班舉行迎新年活動(dòng)。

2、各班開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。3、期末放假行為習(xí)慣教育。

泥溪鎮(zhèn)小學(xué)校201*年1月5日

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泥溪鎮(zhèn)小201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞兩綱教育、學(xué)科德育和學(xué)校工作中心，以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以健全各項(xiàng)德育制度為保障，從基礎(chǔ)德育入手，與學(xué)校特色相結(jié)合，繼續(xù)把校園特色文化建設(shè)作為德育工作的一大載體來深入推進(jìn)，研究方法、探索途徑，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性；本著以“大處著眼，小處著手”的原則，使我校的德育工作做實(shí)做細(xì)，體現(xiàn)出“做人為本，做實(shí)德育”，構(gòu)建三位一體的育人體系，繼續(xù)營造良好育人氛圍，積極創(chuàng)建和諧校園。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)體驗(yàn)。

4、搞好四個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合。

三、工作方法：

細(xì)管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。

嚴(yán)嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。

新獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人典型的培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息、符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)德育工作的新發(fā)展。

活思路開通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)效的工作局面。

四、達(dá)成目標(biāo)：

（一）總目標(biāo)：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過對(duì)班主任專門的培訓(xùn)，使其在班級(jí)管理能力上，有所提高，抓好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

具體做法：

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，把“愛心與責(zé)任”作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2、引導(dǎo)教師履行師德規(guī)范。樹立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。學(xué)校通過規(guī)章制度、班主任工作手冊(cè)，使每一位教師明確對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)，從而少一些功利浮躁心態(tài)，多一些投入奉獻(xiàn)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，持之以恒開展愛崗敬業(yè)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實(shí)效。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，班級(jí)狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證。因而要做好以下工作：

（1）召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)我校經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任王俊、段正明和萬明小學(xué)校長(zhǎng)鐘斌作經(jīng)驗(yàn)交流。每一位班主任都或多或少的講出自己在班級(jí)管理中行之有效的方法和措施。要求班主任結(jié)合自己的工作實(shí)際取其精華運(yùn)用到班級(jí)工作的實(shí)踐中。

（2）健全班主任學(xué)習(xí)制度。要求班主任多學(xué)習(xí)，多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。讓班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。

（2）推行班主任工作承諾制：對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無須掛念。

（3）加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

（4）加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

（5）加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方及時(shí)完善，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

（二）子目標(biāo)：培養(yǎng)一支文明有禮、奮發(fā)向上的有人格魅力的學(xué)生群體，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

轉(zhuǎn)變德育觀念，確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

具體做法：

1、深化愛國教育。

要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

（1）在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，要著重培養(yǎng)學(xué)生講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。期初提出目標(biāo)和要求，在日常學(xué)習(xí)、生活中引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)取。期末采取自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)的方式，記入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。

（2）常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，再明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn)，班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

（3）本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行值日領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度，繼續(xù)開展“大隊(duì)委監(jiān)督崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓大隊(duì)委監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、領(lǐng)巾佩戴、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并于第二天課間操通報(bào)前一天情況，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙�這樣做“，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

（1）廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師明確多對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

4、加強(qiáng)法制安全教育。

繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)，根據(jù)教育局通知精神，進(jìn)一步開展好交通安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，教育廣大中小學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，文明參與交通，保障學(xué)生的交通安全。通過開展一次交通安全知識(shí)講座、上好一堂交通安全課、發(fā)放一封倡議書、舉辦一次掛圖巡展等豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展宣傳教育活動(dòng)，保證每一位中小學(xué)生都能接受一次交通安全宣傳教育。并且每學(xué)期保證組織一次安全演練，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)安全常識(shí)，知道當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，自己到底應(yīng)該怎樣做，增強(qiáng)全校學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生安全防范能力。

5、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢(shì)。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，抓好家庭教育活動(dòng)。

具體做法：

(1)重視家校的密切聯(lián)系。

加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求班主任每月家訪一次，并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核。使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。

(2)營造良好的社會(huì)教育環(huán)境。

少年兒童的教育離不開社會(huì)大環(huán)境，學(xué)校將積極、主動(dòng)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動(dòng)，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

六、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。（1）挖掘滲透內(nèi)容。

德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育；音、體、美等學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

（2）優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、朝會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

（3）加強(qiáng)德育科研。

全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。五、開展的工作：九月：民族精神代代傳

1、搞好校園的環(huán)境布置，做好開學(xué)典禮。

2、弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣系列活動(dòng)。3、尊師教育：師恩難忘4、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃。5、組織建立泥溪鎮(zhèn)小大隊(duì)委員會(huì)，并開展常規(guī)工作。6、主題班會(huì)：自立自強(qiáng)十月：愛國主義教育、科普教育

1、愛國主義教育：開展“向國旗敬禮”主題教育活動(dòng)和“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。

2、舉行班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3、組織“愛科學(xué)”科技實(shí)踐活動(dòng)月。十一月：守則學(xué)習(xí)、公民道德教育1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、公民道德教育主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。3、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。十二月：法制教育

1、舉行安全、法制教育活動(dòng)。2、開展迎新年的慶�；顒�(dòng)。201*年元月：理想信念教育

1、做好政教處、大隊(duì)部、班級(jí)的工作總結(jié)。2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)選“創(chuàng)三好”。3、做好學(xué)期結(jié)束工作、制定好寒假工作計(jì)劃。4、指導(dǎo)學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

泥溪鎮(zhèn)小學(xué)校201*年1月5日

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