201*-201*學(xué)年度總務(wù)處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度總務(wù)處工作總結(jié)

撫寧縣駐操營(yíng)學(xué)區(qū)駐操營(yíng)小學(xué)劉國(guó)良

我的總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃為綱，以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)學(xué)校后勤社會(huì)化工作。

一、學(xué)校日常后勤工作

學(xué)校后勤工作是繁鎖的，鎖碎小事不計(jì)其數(shù)，看似微不足道，但不做好馬上會(huì)影響到正常的教育秩序，因此我平時(shí)注意加強(qiáng)服務(wù)育人的思想教育，要求在實(shí)踐中要不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷進(jìn)取。后勤日常工作把安全工作放在首位，注重安全教育，我平時(shí)認(rèn)真檢查安全工作，要求維修人員加強(qiáng)用電設(shè)施的安全教育，校舍設(shè)施有不安全因素，及時(shí)匯報(bào)處理，本學(xué)期這項(xiàng)工作抓得緊，做得較好。

二、學(xué)校后勤社會(huì)化工作

后勤社會(huì)化工作是一項(xiàng)針對(duì)性較強(qiáng)、面較廣、很實(shí)際的工作。小學(xué)后勤社會(huì)化工作難度較大，上級(jí)又沒(méi)有詳細(xì)文件說(shuō)明或者清楚的規(guī)定，開(kāi)學(xué)初時(shí)千頭萬(wàn)緒，我校后勤社會(huì)化工作做得比較早。八月中旬簽約，九月一日正式實(shí)行。門(mén)衛(wèi)、保潔、綠化、維修，由總務(wù)處管理實(shí)施。剛開(kāi)始比較忙亂，后經(jīng)我多方協(xié)調(diào)，理順管理機(jī)制，目前情況良好都能各司其職。

總上所述，201*-201*學(xué)年總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印，全面落實(shí)工作計(jì)劃，出色完成工作任務(wù)。由于后勤社會(huì)化及相關(guān)政策對(duì)總務(wù)工作帶來(lái)許多新課題。在人力、物力的安排和工作效益方面還存在許多問(wèn)題，當(dāng)然許多問(wèn)題不是我們總務(wù)處能解決的。但是我們總務(wù)處必須抱著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)做好每件事。

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201*-201*學(xué)年上學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)

歲月飛逝，時(shí)間猶如流水，一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)平安祥和的學(xué)期過(guò)去了。為啟發(fā)今后的工作思路，提高今后的工作效益，修正以往工作中的不足，不斷發(fā)展和創(chuàng)新學(xué)校的總務(wù)工作，現(xiàn)把這一學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)。一、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)無(wú)暇瑕顧及

本學(xué)期有許多教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、參加區(qū)教研活動(dòng)，經(jīng)常需要準(zhǔn)備教室、課桌椅以及教具，這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度，但我們及時(shí)安排滿足教師的要求，及時(shí)維修水、電、門(mén)、窗及課桌凳和花草養(yǎng)護(hù)等,及時(shí)發(fā)放課本。本學(xué)期學(xué)校有許多的大型活動(dòng)，我們總是盡可能地提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使每次的活動(dòng)順利舉行。2、食堂管理

學(xué)校的食堂好壞直接關(guān)系到每一位師生身體健康，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作，所以我們總是盡可能的對(duì)食堂的進(jìn)貨質(zhì)量加以檢查，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性，對(duì)教師和學(xué)生提出的合理建議及時(shí)反饋食堂操作人員；平時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生操作要求進(jìn)行。一學(xué)期來(lái)，由于食堂工作人員的努力，食堂伙食令人滿意。3、安全衛(wèi)生

為了學(xué)校師生的安全和教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們強(qiáng)化了對(duì)警務(wù)站的管理，制定各種制度并成立了校衛(wèi)隊(duì)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪登記制度。經(jīng)常在周工作計(jì)劃中要求班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高自身的安全意識(shí)。一學(xué)期來(lái)，未發(fā)生重大安全事故。另一方面，切實(shí)作好

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校園衛(wèi)生環(huán)境的巡視、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使廣大師生在清潔、干凈、美好的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作：（1）完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門(mén)衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改等制度，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系，明確了各類人員的安全責(zé)任。（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患

我校因地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)之于農(nóng)村、外地打工者家庭，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照上級(jí)的規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序和使用票據(jù)，規(guī)范一切收費(fèi)行為，與校長(zhǎng)室一起做好各項(xiàng)消費(fèi)開(kāi)支、杜絕浪費(fèi)。財(cái)務(wù)人員在規(guī)范工作的同時(shí)，加強(qiáng)與結(jié)算中心的聯(lián)系，保證學(xué)校財(cái)務(wù)符合上級(jí)工作要求。

在校產(chǎn)管理方面，我們克服了困難，滿足教師領(lǐng)用物品的要求。做好對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)領(lǐng)用登記工作、學(xué)校財(cái)產(chǎn)清查、整理工作。二、部門(mén)管理

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我們后勤組全體人員按照開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和學(xué)校制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，使每一位后勤人員在自己的崗位上真正做好自己的本職工作，真正做到有品位。另外，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的管理，使他們?cè)谒枷牒凸ぷ魃险嬲�融入學(xué)校。三、做好各項(xiàng)迎檢工作

本學(xué)期有很多檢查，如中央文明辦的檢查，市音樂(lè)學(xué)科的調(diào)研，鎮(zhèn)江創(chuàng)文明城的現(xiàn)場(chǎng)檢查等，總務(wù)處對(duì)這些工作做了很多，我們置辦了櫥柜等，借著檢查的契機(jī)，我們對(duì)學(xué)校的各功能室的器材和設(shè)備進(jìn)行了更新，進(jìn)一步規(guī)范了各功能室的管理。同時(shí)對(duì)圖書(shū)室的裝備也進(jìn)行了一定程度上的提高，設(shè)立了電子圖書(shū)室。心理咨詢室也進(jìn)行了提升。四、教育裝備工作

本學(xué)期，我校申報(bào)了市教育裝備的先進(jìn)學(xué)校。根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》和市、區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)文件的精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以研究應(yīng)用為核心，以實(shí)踐總結(jié)反思提高為策略”的教育技術(shù)裝備管理工作思路，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，構(gòu)建學(xué)校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高學(xué)校教育技術(shù)裝備工作水平，逐步實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、配備一流夯實(shí)教育基礎(chǔ)

1、校園布局合理。201*年，學(xué)校抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建契機(jī)，在各級(jí)政府的關(guān)心下，投資千萬(wàn)余元，進(jìn)行征地、規(guī)劃、改造、擴(kuò)建了校舍�，F(xiàn)在，學(xué)校的樂(lè)學(xué)、善思、明理、博藝、進(jìn)德五棟樓房不僅漂亮現(xiàn)代，而且布局合理。學(xué)校占地面積7480平方米，建筑面積5894平方米。同時(shí)還新

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建了舒適漂亮的塑膠操場(chǎng)，營(yíng)造了精致優(yōu)雅的校園文化環(huán)境。

2、專用設(shè)施齊全。學(xué)校博藝樓為多功能教室樓。羽毛球活動(dòng)中心、師生閱覽中心、信息技術(shù)中心、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備先進(jìn)、配套完善的各類專用教室29個(gè)，達(dá)到并超過(guò)了省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)每個(gè)教室安裝了多媒體設(shè)備。我們加強(qiáng)了設(shè)施設(shè)備的管理，做到登記、使用、維護(hù)相結(jié)合。學(xué)校師生閱覽中心273平方米，圖書(shū)19797冊(cè)，電子圖書(shū)245547冊(cè)。學(xué)校食堂按A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施齊全。3、信息特色鮮明。

（1）、抓硬件建設(shè)，夯實(shí)特色基礎(chǔ)。建成了2個(gè)新的信息技術(shù)中心，配置了多功能教室。生機(jī)比達(dá)7.5：1，教師人手一機(jī)，師機(jī)比達(dá)1:1.1，多媒體教室26個(gè)，班機(jī)比達(dá)1:1.2。學(xué)校一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，夯實(shí)了教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)。

（2）、抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，支撐特色發(fā)展。全校師生、家長(zhǎng)共同參與網(wǎng)站建設(shè)，取得了驕人的成績(jī)，201*年我校網(wǎng)站被評(píng)為“第三屆中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站美工特色獎(jiǎng)”，201*年在市中小學(xué)教育網(wǎng)站“三服務(wù)”專項(xiàng)評(píng)比中榮獲“十大綜合獎(jiǎng)”,201*年被評(píng)為市“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。多名學(xué)生在省級(jí)機(jī)器人大賽中獲獎(jiǎng)。

多名學(xué)生在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)征文和繪畫(huà)中獲獎(jiǎng)。

（3）、抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校從信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)層面對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，提升教師信息素養(yǎng)。同時(shí)利用信息技術(shù)課及機(jī)器人等興趣小組活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的操作能力培養(yǎng)，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)生獲得市電腦制作繪畫(huà)比賽一、二、三等獎(jiǎng)。

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1名學(xué)生的電腦繪畫(huà)作品刊登在201*年全國(guó)因特爾求知計(jì)劃掛歷中（全國(guó)僅有12幅作品入選）。學(xué)生連續(xù)幾年參加省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，1名學(xué)生獲第二屆金獎(jiǎng)。多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)。

（4）、抓課題研究，引領(lǐng)特色發(fā)展。201*年我校申報(bào)立項(xiàng)了國(guó)家級(jí)子課題《信息技術(shù)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》，取得了一定的研究成果。所有教師全部能****制作課件，其中卜、盧紅琴、鮑金才等教師在市多媒體課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。李紫蓉老師在市信息技術(shù)與整合課中獲二等獎(jiǎng)。多篇論文、案例、錄像課也均在市、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

4、校園文化優(yōu)美。踏進(jìn)孔家巷小學(xué)，你會(huì)感受到濃郁的校園文化氛圍：一草一木，一時(shí)一景都洋溢著濃烈的文化色彩，時(shí)時(shí)處處讓人感受著醇醇的浸潤(rùn)和熏陶。校園占地雖不大，正如陳國(guó)俊局長(zhǎng)到我校參觀感言：小而精，小而美，小而雅。論語(yǔ)文化墻，國(guó)學(xué)文化廊，樓梯標(biāo)語(yǔ)牌無(wú)不滲透著濃濃的國(guó)學(xué)魅力。每一棵樹(shù)，每一株花掛上“戶籍牌”;花壇里、綠草地上精致的溫馨語(yǔ)言時(shí)刻讓你徜徉在文明環(huán)保中形成春開(kāi)花、夏成陰、秋結(jié)果、冬常青的自然景觀；體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀。整個(gè)校園綠化、美化、凈化、育化。二、建章立制健全組織網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校將《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的有關(guān)制度細(xì)化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校堅(jiān)持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立健全完善一套完善的教育技術(shù)裝備管理制度。做到層層有人抓，室室有人管處。抓住期初、期中、期末三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，突出目標(biāo)責(zé)任

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制度、日常管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。

經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養(yǎng)過(guò)硬的優(yōu)秀師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了一名副校長(zhǎng)分管教育技術(shù)裝備工作，明確了小組成員的工作職責(zé)和要求。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)全體教師的宣傳和對(duì)專職管理員的培訓(xùn)，在校內(nèi)營(yíng)造了教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。

學(xué)校還注重了人員配備，按照標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各功能室相關(guān)管理人員，管理人員達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷，落實(shí)裝備人員持證上崗制度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。三、優(yōu)化管理提高使用效率

增強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理人員的責(zé)任性，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查與督導(dǎo)。用嚴(yán)格的科學(xué)管理來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育裝備工作的深入開(kāi)展。1、期初期末，組織信息中心、實(shí)驗(yàn)室、專用室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。

2、電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。

3、電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記

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制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。

4、功能室實(shí)行“四有”：有人管理、有使用計(jì)劃、有班級(jí)課表、有使用記錄。每學(xué)期定期檢查、督促各年段、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。定期對(duì)部門(mén)、年級(jí)辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。6、認(rèn)真做好檔案資料整理裝訂。做好信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。四、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)以生為本

對(duì)照省二類實(shí)驗(yàn)室的要求，實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)設(shè)率都達(dá)到相應(yīng)的要求，教師采用演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，為學(xué)生提供實(shí)效性、自主性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)探究氛圍。在實(shí)踐中，積極倡導(dǎo)“自助餐”式的實(shí)驗(yàn)，它指的是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師除了為每個(gè)小組的學(xué)生準(zhǔn)備基本的材料外，還另外集中準(zhǔn)備適量、不同的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生可以有序自主地提取使用和歸還，也還可以利用自己身邊所帶的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這類似平時(shí)吃的“自助餐”，可以自由選擇自己所需“食物”�！白灾�餐”有利于調(diào)節(jié)不同學(xué)生的實(shí)驗(yàn)口味，不管哪個(gè)學(xué)科都會(huì)存在個(gè)體差異，采取“自助餐”實(shí)現(xiàn)了材料的可選性，學(xué)生可根據(jù)自己的想法，選擇材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、書(shū)香啟智營(yíng)造書(shū)香校園

1、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織全開(kāi)架借閱。學(xué)生自選圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理

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員電腦登記。每學(xué)期學(xué)生生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)以上，圖書(shū)的流通率比較理想。

2、適時(shí)培訓(xùn)，及時(shí)宣傳。對(duì)新購(gòu)圖書(shū)科學(xué)合理地分類、編目、登記、上架。并及時(shí)宣傳，開(kāi)辟“好書(shū)推薦”欄目，讓廣大師生能看到最新的書(shū)報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

3、悉心安排，竭誠(chéng)服務(wù)。切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時(shí)間。班級(jí)語(yǔ)文教師認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。4、舉辦讀書(shū)節(jié)，營(yíng)造書(shū)香校園。

近年來(lái)，學(xué)校以“快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)”為****，開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

（1）創(chuàng)設(shè)良好讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生聞到書(shū)的“香味”。校園博藝樓大廳內(nèi)專門(mén)開(kāi)辟了“讀書(shū)角”，添置了藤椅、茶幾、書(shū)櫥，課余時(shí)，常見(jiàn)三兩個(gè)學(xué)生圍坐在那，捧起一本本圖書(shū)閱讀。班級(jí)開(kāi)辟“每周經(jīng)典”誦讀專欄，設(shè)有讀書(shū)角；教室墻壁上有“我讀書(shū)，我快樂(lè)”專欄；教室“學(xué)習(xí)園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品；黑板報(bào)上，開(kāi)辟了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”欄目，有“新書(shū)介紹”、“讀書(shū)方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。每一個(gè)孩子能時(shí)刻浸潤(rùn)在書(shū)香當(dāng)中，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)了濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行好書(shū)推薦，交流讀書(shū)心得、樂(lè)趣，發(fā)表學(xué)生的作品，成為學(xué)校讀書(shū)交流的平臺(tái)。

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（2）學(xué)校每年舉辦校園讀書(shū)節(jié)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生，又提升了學(xué)校的品位。A開(kāi)展“以書(shū)為友”紅領(lǐng)巾讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦演講活動(dòng)。中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。五、六年級(jí)舉行了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。B開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書(shū)采蜜卡展評(píng)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩(shī)文”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。C開(kāi)展“快樂(lè)啟航書(shū)香童年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，開(kāi)展了“放飛愛(ài)心、書(shū)送希望”向玉樹(shù)小朋友捐書(shū)活動(dòng)，每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。又開(kāi)展了“好書(shū)綠色漂流，分享歡樂(lè)無(wú)限”圖書(shū)漂流活動(dòng)，學(xué)生在圖書(shū)漂流中淘到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，既培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力，又提高了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。還評(píng)選出“最佳海報(bào)宣傳獎(jiǎng)”、“銷售業(yè)績(jī)前十強(qiáng)”、“最佳圖書(shū)推銷員”。D開(kāi)展“親子閱讀,創(chuàng)建讀書(shū)家庭”系列活動(dòng)。使家長(zhǎng)、學(xué)生都參與到讀書(shū)的行列中來(lái)，營(yíng)造了家校讀書(shū)氛圍。學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)少年報(bào)社鎮(zhèn)江站張老師向家長(zhǎng)做題為“開(kāi)展親子閱讀，創(chuàng)建讀書(shū)家庭”的講座。通過(guò)此次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書(shū)計(jì)劃，在家中辟出一個(gè)讀書(shū)角，每天堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)1小時(shí)各個(gè)家長(zhǎng)能積極開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，有更多的家庭加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，與孩子共同成長(zhǎng)�；顒�(dòng)中，還進(jìn)行了親子閱讀卡及讀書(shū)小報(bào)的評(píng)比。

(3)近年來(lái)，學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各種讀書(shū)征文、演講活動(dòng)。在江蘇省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)小學(xué)組評(píng)比中，六（3）班夏逸群同學(xué)的征文榮獲“金獎(jiǎng)”。在江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)

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小學(xué)組評(píng)比中，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在江蘇省“中糧福臨門(mén).領(lǐng)航杯”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文小學(xué)組評(píng)比中，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在全國(guó)青少年五好小公民“********”主題教育讀書(shū)征文中，學(xué)校獲“全國(guó)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。參加各級(jí)讀書(shū)征文競(jìng)賽，多名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。六、彰顯特色追求學(xué)生發(fā)展

開(kāi)展“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，打造精品校園”系列活動(dòng)。學(xué)校編印了《誦讀千古美文，浸潤(rùn)書(shū)香人生》校本教材，開(kāi)設(shè)了“國(guó)學(xué)”特色課程，選讀了有關(guān)經(jīng)典詩(shī)文。努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫(huà)、有書(shū)、有樂(lè)”的詩(shī)意校園，讓孩子的心靈徜徉在國(guó)學(xué)經(jīng)典和書(shū)海中！

開(kāi)展校園陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)。學(xué)校被命名為鎮(zhèn)江市羽毛球傳統(tǒng)特色學(xué)校、國(guó)家羽毛球俱樂(lè)部。編印了羽毛球校本教材，開(kāi)設(shè)了羽毛球課程，建立了羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加省、市小學(xué)生羽毛球競(jìng)賽，獲得好成績(jī)。精心安排了“快樂(lè)課間，七彩游戲”大課間活動(dòng)，在鎮(zhèn)江電視臺(tái)的教育在線欄目播出。精彩的方隊(duì)表演，趣味的親子游戲，充滿激情的拔河比賽，整齊漂亮的廣播操比賽，充滿魅力的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我成長(zhǎng)，我陽(yáng)光”成了師生們共同的心聲和****。

大力開(kāi)展科技、信息教育。智能機(jī)器人社團(tuán)、科技制作、科學(xué)幻想畫(huà)等課外興趣小組的活動(dòng)、每年4月的科技節(jié)更激發(fā)了學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的的興趣愛(ài)好。學(xué)生的潛能得到和諧、自由發(fā)展。學(xué)校被授予省、市科技教育先進(jìn)學(xué)校。周建蘇校長(zhǎng)獲得省科技優(yōu)秀校長(zhǎng)，汪婷等多名教師獲得省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，吳越等多名學(xué)生獲得省一二三等獎(jiǎng)。

教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)

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服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。我校201*年5月學(xué)校在承辦了江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)活動(dòng)、201*年4月承辦了市青年教師基本功競(jìng)賽數(shù)學(xué)評(píng)課活動(dòng)，201*年12月承辦了市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)區(qū)域研討活動(dòng)，201*年6月承辦了市英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。201*年4月，中央文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我校調(diào)研。201*年5月，接受了鎮(zhèn)江市音樂(lè)學(xué)科的專項(xiàng)驗(yàn)收。同時(shí)還承辦了等市、區(qū)基本功、現(xiàn)場(chǎng)展示、活動(dòng)參觀等各項(xiàng)活動(dòng)。靈動(dòng)的學(xué)生，精彩的課堂，齊全的設(shè)施，雅致的校園受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的夸贊。現(xiàn)在的孔小，在全體師生的共同努力下走向規(guī)范、走向科學(xué)、走向提升！近三年，學(xué)校在區(qū)素質(zhì)教育工作綜合考核中名列前茅。師生在省市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校獲得全國(guó)“五好公民****題教育先進(jìn)集體、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省科技教育先進(jìn)集體、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、市教育科研先進(jìn)學(xué)校、市體育傳統(tǒng)學(xué)校、市科技先進(jìn)學(xué)校、市優(yōu)秀網(wǎng)站、市十大綜合網(wǎng)站學(xué)校、區(qū)先進(jìn)單位、區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校�；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,規(guī)范總務(wù)管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處,在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。一學(xué)期來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟啬ゾ氉约海�開(kāi)拓自己，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好巡視服務(wù)，從工作中尋找自己的樂(lè)趣，從成功中安慰自己，從教師的頻頻點(diǎn)頭中分享喜悅，從學(xué)生的進(jìn)步中提高干勁，不斷地完善自己。在此也非常感謝老師們平時(shí)善意的提醒和良好的建議，這種主人翁意識(shí)使我們的工作能更上一臺(tái)階。汗水不

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會(huì)白流，我們終于從教師的笑容中得到答案，感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師，我們會(huì)繼續(xù)努力！存在不足和得罪之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多加指導(dǎo)。

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