遠程教育工作總結(jié)201*--201*學年
xxxx小學遠程教育工作總結(jié)
201*201*年春期
我校遠程教育工作在上級和校領(lǐng)導的關(guān)系和支持下,在全校教師共同努力下,取得了優(yōu)異的成果,F(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,提高認識
我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神,積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓,成立了遠程教育項目工作領(lǐng)導組。明確領(lǐng)導組分工,建立健全規(guī)章制度,確保遠程教育資源的正常使用。
二、做好接收工作,及時整理資源
遠程教育資源非常豐富,其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作,并且把它進行分類存儲(如:示范課、課件素材等)。對于一些珍貴的資源,我們還將它刻錄下來,永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來,結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存;對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄,或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整,保證遠程教育資源教學正常進行。三、搞好校本培訓,提高教師運用遠教資源的能力
學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視,我們根據(jù)教師的要求,不斷開展校本培訓。大部分教師都學會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源,會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。
在開展校本培訓的同時,利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。
四、充分利用遠教資源及設(shè)備,提高教育教學質(zhì)量
是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤,將光盤播放與課堂講授結(jié)合,提高課堂教學效果。有了設(shè)備,如何使用,使其發(fā)揮效益,促進教育教學質(zhì)量的提高,這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作,建設(shè)好學校的資源庫,另一方面充分、合理地利用好它。
五、定期維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備
人維護如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件,經(jīng)常檢查接收天線,做好清潔和防塵工作等。
六、存在的問題及今后的打算教師對遠程教育設(shè)備利用率較低,不能將設(shè)備很好的利用起來,我們將在以后的工作中努力改進,切實發(fā)揮遠程教育設(shè)備的使用效益,更好地為教育教學服務。
201*.6.28
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坪市中心小學201*--201*年上學期遠程教育工作總結(jié)
本學期我們認真領(lǐng)會上級有關(guān)遠程教育文件精神,結(jié)合上級主管部門,特別是中心校的意見和坪市中心小學的實際情況,按照農(nóng)村遠程教育的總體要求完成坪市中心小學的農(nóng)村遠程教育教學工作。下面對具體工作總結(jié)匯報如下:一、設(shè)備管理
積極做好設(shè)備的檢查維護工作。做到定時維護,定期排查,及時上報,確保遠程教育資源的接受和教師正常教學。開學初我校提前兩周對所有遠程教育設(shè)備進行檢修,排查。確保我校的遠程教育和教育設(shè)備能夠及時接收到遠程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠相關(guān)設(shè)備的日常維護和管理工作,確保我校設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記,對設(shè)備使用和運行情況做出詳細記錄。在使用過程中,我能嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。并做好設(shè)備日常維護、保養(yǎng)工作。在工作臺中做好防火,防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備,保持設(shè)備良好性能,保障教育、教學正常進行。做到早晨檢查設(shè)備,白天密切關(guān)注資源接收,放學進行安全檢查,關(guān)閉電源,切斷網(wǎng)絡(luò)連接,做好日常工作。二、資源管理
努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照:“集中存儲,資源共享”的原則運行和管理。對下
載資源分類分為教育教學、三農(nóng)服務、黨員教育三個方面歸類。資源開發(fā),利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實施教育教學。根據(jù)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作實施方案要求,保障滿足遠程教育需要,更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用,加強資源的實用性,服務性。結(jié)合我校實際和學科教學實際,對下發(fā)資源進行篩選。對篩選出的資源及時發(fā)布,保障我校教師的教學應用。對篩選出的資源發(fā)布后進行記錄保存工作,使資源能循環(huán)使用。資源與學科整合,有效運用教學資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源,把資源應用到教學中,為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時做好遠程教育資源的預告工作。三、存在的困難和問題
教師使用遠程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚,因此,經(jīng)驗有所欠缺,這一方面還有待于進一步提高。資金欠缺,經(jīng)費緊張,教學資源庫建設(shè)還不完備,教學軟件資源還比較缺乏,制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范,有待于不斷完善和提高。
總之,現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,今后,我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗,克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使我,F(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理,深入扎實地搞好資源應用,充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源,縮小農(nóng)村小學與市區(qū)先進學校的差距,以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。
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