国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 16:36:56 | 移動(dòng)端:馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念,不斷提高教師的專業(yè)化水平,提高廣大教師實(shí)施新課程的能力,結(jié)合我校實(shí)際,制定了校本培訓(xùn)方案,并以此推動(dòng)我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校本培訓(xùn)和校本教研,是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,做好校本培訓(xùn)工作非常重要,下面把我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位,制度保證領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過開展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理,做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過管理簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式經(jīng)常匯報(bào)和反饋工作進(jìn)展情況,對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

(二)采取多種培訓(xùn)模式,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。(1)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以好帶差的培訓(xùn)模式。對(duì)業(yè)務(wù)水平較差教師的培養(yǎng),學(xué)校采取了“拜師結(jié)對(duì)”的形式,擴(kuò)展了師徒帶教的內(nèi)容,賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容,且拜師是相互的,能者為師。在課堂教學(xué)方面,業(yè)務(wù)水平強(qiáng)的教師是師傅,在網(wǎng)絡(luò)教研等方面,青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中,師徒可以相互合作,共同受益與提高。

(2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性,效果較好。通過教師參與式的研討,引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué),取得了很好的培訓(xùn)效果。

(3)、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身能力的方式。

(三)校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

(1)新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此,本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。主要抓好以下工作:一是明確培訓(xùn)目的:掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程,為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間:用足、用好業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是加強(qiáng)合作交流:新老教師相互學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),共同提高。

(2)繼續(xù)有針對(duì)性地開展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺(tái)。全體教師充分利用各種渠道,合理利用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息,充分利用網(wǎng)上有用信息服務(wù)于自己的實(shí)際教學(xué)。

(3)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。

教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度,"要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問題,不要小看理論思維。"理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)提高的有效保證,這種理論學(xué)習(xí),更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實(shí)問題。理論學(xué)習(xí)采取了集中與分散相結(jié)合的形式,每次教研活動(dòng)都要先進(jìn)行半小時(shí)的理論學(xué)習(xí)的心得交流,這樣既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。課程的最終實(shí)施者是教師,學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師,教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過程,不可能一蹴而就。“傳統(tǒng)的培訓(xùn)把表層的土刨了一下,下面的土還非常堅(jiān)硬!币研碌睦砟钷D(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為,需要教師積極主動(dòng)地參與。不再單純講理論,而是分析案例,在案例中讓教師潛移默化地接受理論。

(4)、建立對(duì)話交流制度。對(duì)抗不如對(duì)話,競(jìng)爭(zhēng)不如競(jìng)和,溝通需要從對(duì)話開始。我校努力創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互切磋、交流的學(xué)校文化環(huán)境,使學(xué)校不僅成為學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所,也是一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體。具體形式是每位教師堅(jiān)持每天下班前寫當(dāng)天工作日記,使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解到學(xué)校大大小小的人和事,便于及時(shí)溝通與進(jìn)行信息的交換、經(jīng)驗(yàn)的共享、深度會(huì)談、專題研討,共同提高。

(5)、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,想盡辦法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),如平時(shí)參加外出學(xué)習(xí),學(xué)校給調(diào)課,解除教師的后顧之憂,安心學(xué)習(xí)。

(6)、結(jié)合四、五年級(jí)課堂教學(xué)改革開展了洋思教學(xué)模式培訓(xùn)活動(dòng),通過對(duì)洋思教學(xué)理念和教學(xué)方法的學(xué)習(xí),以四年級(jí)為實(shí)驗(yàn)班級(jí)進(jìn)行了初步的探索和嘗試,達(dá)到了課堂教學(xué)方式與方法的變革,從而有效地提高了教師的業(yè)務(wù)理念水平,和緊跟時(shí)代步伐進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。

(7)、依托教師基本功培訓(xùn),進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)活動(dòng),以提高教師的從教能力和水平為主進(jìn)行了定期活動(dòng),以此提高教師的能力。

(8)、以課題為引領(lǐng),開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化的教育活動(dòng),從而有效地提高了教育教學(xué)工作的針對(duì)性,提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

課前反思:新舊教材有哪些不同、新課改的思想如何滲、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等。

課中反思:根據(jù)教學(xué)實(shí)際,及時(shí)反思調(diào)整教學(xué)策略。

課后反思:上完課后,回過頭來看看,反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,哪些是成功的等問題,幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,從而找到改進(jìn)的切入口。

(四)校本培訓(xùn)后的反思

(1)教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。(2)教師的教育教學(xué)反思力度不夠。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。

馬莊小學(xué)201*年9月2日

擴(kuò)展閱讀:馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)1

馬莊小學(xué)寒假校本培訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過為期2天的培訓(xùn),我校寒假校本培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。縱觀這2天來老師們學(xué)習(xí)情況的反饋來看,效果十分理想。多數(shù)教師表示通過這2天的學(xué)習(xí),學(xué)到了不少平時(shí)接觸不到的東西?偨Y(jié)起來,共分為以下幾點(diǎn):

一、成績(jī)與優(yōu)點(diǎn):

1、農(nóng)歷1月9號(hào)至10號(hào)我校全體教師集體學(xué)習(xí)了十八大精神,沁陽市委六屆五次全會(huì)精神,《沁陽市教育局201*-201*學(xué)年工作思路》,學(xué)校新學(xué)年奮斗目標(biāo)、工作思路和管理制度,教師職業(yè)道德規(guī)范,《教學(xué)革命》(蔡林森著),小學(xué)語數(shù)英新課標(biāo)等。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)后,受益匪淺,并交流了心得體會(huì)。

最后,老師們共同學(xué)習(xí)了中心小學(xué)的各項(xiàng)制度。

2、10號(hào)上午,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)并評(píng)分。3、10號(hào)下午,老師們上交了培訓(xùn)心得體會(huì),校本培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。

二、缺點(diǎn)與不足:

個(gè)別教師組織紀(jì)律性不強(qiáng),有遲到現(xiàn)象。部分教師心得體會(huì)敷衍了事。這些需要在今后工作中注意。

三、今后努力的方向:

校本培訓(xùn)的時(shí)間在允許的范圍內(nèi)作適當(dāng)延長(zhǎng),進(jìn)一步提升教師,靈活運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,的能力,

1

多充實(shí)一些實(shí)用的內(nèi)容。

沁陽市馬莊小學(xué)

201*年2月

友情提示:本文中關(guān)于《馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/410737.html