201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)地理

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名龔太杰�。ㄊ校╆兾魇∩搪迨兴�在單位山陽縣中村鎮(zhèn)洛峪九年制學(xué)校任教學(xué)科初中地理任教學(xué)段初中請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學(xué)習(xí)類考核項(xiàng)非考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可），研修收獲感觸最深的內(nèi)容：專業(yè)能力中間的“信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué)”、“初中地理“認(rèn)識(shí)區(qū)域（大洲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課地區(qū)國(guó)家）”的教學(xué)研究與案例評(píng)析”。程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。收獲：1.學(xué)會(huì)了解決PPT制作中的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題；2.初步知道提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基本做法；3.了解到了一些教學(xué)高手的教法等等。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。我提交的問題：一、學(xué)生對(duì)部分內(nèi)容記憶起來困難，易忘記，如何使學(xué)生很好的記憶且不易忘記；二、我想了解新課標(biāo)下的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；三、如何端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度？四、地圖學(xué)習(xí)有難度。班級(jí)主題研討會(huì)主題：第一次研討主題：初中地理有效學(xué)習(xí)，您的好方法？第二次研討主題：多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)。1、在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，如何運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課？2.在重難點(diǎn)講授環(huán)節(jié)中，如何運(yùn)用多媒體講解重點(diǎn)突破難點(diǎn)？3.在互動(dòng)鞏固環(huán)節(jié)中，如何運(yùn)用多媒體師生互動(dòng)生生互動(dòng)？4.在交流評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，如何運(yùn)用多媒體演示成果交流評(píng)價(jià)？通過參與視頻答疑活動(dòng)、問題共研討活集思廣益，在這些活動(dòng)中我從大家那里學(xué)習(xí)到了如何解決PPT制作中的幾個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問和查看答疑問題，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解到了一些教學(xué)高手的教法等等。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。1.（是否參加，列出名稱）否您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)）寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長(zhǎng)短作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了您？3.（簡(jiǎn)單說出打動(dòng)您的理由）簡(jiǎn)單易懂，沒有糾纏不清。學(xué)生容易接受。最困惑的問題：學(xué)生對(duì)部分內(nèi)容記憶起來困難，易忘記，如何使學(xué)生很好的記憶且不易忘記？現(xiàn)在：只要讓學(xué)生真正理解了，記起來就簡(jiǎn)單且不易忘記。大賽活動(dòng)的收獲最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問題？實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（1）請(qǐng)您寫出您備的這節(jié)課的名稱。多變的天氣“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次將信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)科的教與學(xué)中集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；（4）（3）聽課的老師提出了哪些意見或建議？（列出兩個(gè)即可）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過程和結(jié)果；（5）①PPT制作過程中圖片應(yīng)用過多；②本節(jié)課內(nèi)容安排有點(diǎn)多。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）這節(jié)課您覺得哪里可以再改進(jìn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位針對(duì)教師提出的問題，精簡(jiǎn)圖片的使用；減少本節(jié)課內(nèi)容。校本實(shí)踐過程。（5）寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。中國(guó)的行政區(qū)劃通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？有待解決的問題：如何讓學(xué)生理解且記住地圖？希望今后能解決的問題：教師如何簡(jiǎn)單的在黑板上繪制地圖？學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，

請(qǐng)您寫下來告知我們：本次培訓(xùn)的服務(wù)平臺(tái)很簡(jiǎn)單，希望下次培訓(xùn)時(shí)能繼續(xù)使用這一服務(wù)平臺(tái)。

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我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名�。ㄊ校┧�在單位美術(shù)任教學(xué)科任教學(xué)段小學(xué)3--6年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學(xué)習(xí)類考核項(xiàng)非考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）本次國(guó)培共分五個(gè)模塊：預(yù)熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，校本研修與崗位實(shí)踐，培訓(xùn)總結(jié)。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識(shí)與能力。師德這塊的學(xué)習(xí)，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)短，但給我感觸最深。其次，便是專業(yè)知識(shí)能力模塊的學(xué)習(xí)，有小學(xué)美術(shù)“色彩基礎(chǔ)”教學(xué)研究與案例評(píng)析，有小學(xué)美術(shù)“中國(guó)畫”教學(xué)研究與案例評(píng)析，有信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué)，有應(yīng)對(duì)教學(xué)情境的教學(xué)實(shí)踐智慧等。這里有很多實(shí)用知識(shí)，還可以積累當(dāng)作資料，運(yùn)用到平時(shí)教學(xué)。選修課也給了我很大啟發(fā)，有小學(xué)美術(shù)“科幻畫”教學(xué)研究與案例評(píng)析等，在以后教學(xué)中，我應(yīng)多運(yùn)用新穎的教學(xué)手段，多尊重孩子們的想法，啟發(fā)他們，引導(dǎo)他們，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的目的。研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。1、怎樣培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的想象力?2、小學(xué)色彩課如何有效實(shí)施？3、怎樣在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)美術(shù)的積極性？4、怎樣上好美術(shù)課？5、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來。的興趣？6、如何讓學(xué)生保持良好的課堂紀(jì)律？7、美術(shù)課堂形式有哪些？答疑與研討交流活動(dòng)的收獲您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。通過網(wǎng)上交流研討，學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育觀念和教學(xué)方法，使我從教學(xué)思想到教通過參與視頻答疑活動(dòng)、問題共研討活學(xué)技藝、終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新上等方面的綜合素質(zhì)都進(jìn)步很大，為自己今后的教育理動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問和查看答疑論打下了基礎(chǔ)。這次活動(dòng)不只給了我課堂探求的方向，也給了我繼續(xù)探求的自信心和區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。勇氣。1.（是否參加，列出名稱）是，參加了案例大賽活動(dòng)，《千變?nèi)f化的帽子》2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？《夢(mèng)幻之國(guó)》寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的3.（簡(jiǎn)單說出打動(dòng)您的理由）作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了這次活動(dòng)是面向?qū)拸V學(xué)員征集原創(chuàng)教育教學(xué)研討成果的活動(dòng)，學(xué)員之間互動(dòng)評(píng)論，揚(yáng)您？長(zhǎng)避短，提供了一個(gè)開放式的平臺(tái)。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平方法理念。初期最困惑的問題是：農(nóng)村教師基礎(chǔ)教育資源缺乏與學(xué)生整體素質(zhì)不高的問題。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流中，推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有在過程中不斷提高學(xué)生美術(shù)素質(zhì)，豐富教育資源，矛盾才能解決，并在過程的引領(lǐng)中，讓我們找到了教學(xué)的方向。大賽活動(dòng)的收獲最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問題？實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（1）（請(qǐng)您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）冀教版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《色彩的對(duì)比》“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次以模擬實(shí)際生活例子來展示問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。轉(zhuǎn)變觀念，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；（4）體性。做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過程和結(jié)果；（5）（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個(gè)即可）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。面向全體學(xué)生。要有自己的教學(xué)特色。請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進(jìn)？）校本實(shí)踐過程。教學(xué)方法手段上和指導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比色創(chuàng)作美術(shù)作品。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《千變?nèi)f化的帽子》通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？通過學(xué)習(xí)，我在以下幾方面還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：1、在學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)手段，以便能更好的服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)和同事們的交流，多聽課，多聽意見，把他們優(yōu)秀的教育教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，不斷提高自己。3、能過其它手段不斷學(xué)習(xí)，使自己的教育教學(xué)方式不斷更新，適應(yīng)現(xiàn)代的教育理念。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)

您寫下來告知我們：這次國(guó)培學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了培訓(xùn)的精神，從而提高了我們專業(yè)的研修能力，提高了自身的素養(yǎng)，豐富了專業(yè)知識(shí)，儲(chǔ)備了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

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