化學(xué)教研室工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期化學(xué)教研室教學(xué)工作總結(jié)

一、通過本學(xué)期的努力，化學(xué)教研室工作總結(jié)如下：教師們認(rèn)真研究教學(xué)大綱，提升了素質(zhì)，提高了教學(xué)教研能力，積極配合學(xué)院教學(xué)工作，成績(jī)突出；開拓創(chuàng)新,深化教育教學(xué)改革,全面提升了教學(xué)質(zhì)量與科研水平；根據(jù)化學(xué)教研室特點(diǎn)，集思廣益、合作攻關(guān)，營(yíng)造了民主和諧氛圍、造就了團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的工作團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造優(yōu)秀的工作績(jī)效。

二、達(dá)成的工作目標(biāo)：

1、審定并上報(bào)了化學(xué)教研室教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

2、制訂并實(shí)施《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《化工分析》為一體化教學(xué)試點(diǎn)課程及班級(jí)。

3、針對(duì)一體化教學(xué)進(jìn)行分析專業(yè)、化工工藝專業(yè)一體化公開課觀摩教學(xué)，并對(duì)一體化教學(xué)模式及教師在一體化教學(xué)模中的作用進(jìn)行討論。

4、每位教師進(jìn)行了一次公開課觀摩教學(xué)及互評(píng)。5、每位教師全期聽課平均10次以上。6、每二周對(duì)本教研室教師的教案、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改等教學(xué)情況檢查一次。全期開展全面教學(xué)檢查三次（期初、期中、期末各一次）。

7、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、藥品進(jìn)行整理，圓滿完成了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；寫出下學(xué)期儀器設(shè)備、藥品采買計(jì)劃。

8、對(duì)教師教案、教師日志、教學(xué)課件進(jìn)行了評(píng)比。10、完成院、系、部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

化學(xué)教研室201*．6．

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期刊文獻(xiàn)

生物化學(xué)教研室201*年工作總結(jié)

一、教學(xué)任務(wù)

本年度生物化學(xué)教研室共承擔(dān)201*級(jí)校本部和珠海校區(qū)醫(yī)學(xué)相關(guān)本科（臨床、護(hù)理、麻醉、婦產(chǎn)、急救、檢驗(yàn)專業(yè)）、生物工程、藥化專業(yè)和成教《生物化學(xué)》以及社會(huì)體育專業(yè)《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)》共2766學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，其中理論學(xué)時(shí)數(shù)為870學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)為1896學(xué)時(shí)。學(xué)生人數(shù)2649人。研究生課程包括《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》理論、《分子生物學(xué)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課和在職研究生（本院、平壩、貴陽(yáng)）《分子生物學(xué)》理論共796學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，其中理論學(xué)時(shí)為252學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為544學(xué)時(shí)。學(xué)生人數(shù)680人。具體承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況如下：

本科及成人教育

課程名稱

課時(shí)數(shù)

學(xué)生人數(shù)

運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)40（理論）72

72（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（護(hù)理）128（理論）321

320（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（醫(yī)本科、藥化）528（理論）1148

1344（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（珠海校區(qū)）102（理論）500

160（實(shí)驗(yàn)）36136生物化學(xué)（成教）36472生物化學(xué)（成教）合計(jì)

研究生教育

課程名稱

課時(shí)數(shù)

學(xué)生人數(shù)

108醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)373544150分子生物學(xué)技術(shù)7282分子生物學(xué)（本院在職）36分子生物學(xué)（平壩在職）4236分子生物學(xué)（貴陽(yáng)在職）30合計(jì)

二、教學(xué)改革活動(dòng)

針對(duì)新教材對(duì)教學(xué)大綱及習(xí)題集進(jìn)行了修改；對(duì)教研室網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了更新，增加了師生互動(dòng)欄目及完善教學(xué)錄像。發(fā)表教改及教學(xué)相關(guān)文章2篇。

理論:870

實(shí)驗(yàn):1896

2649

680理論:252

實(shí)驗(yàn):5期刊文獻(xiàn)

201*年生物化學(xué)教研室教學(xué)改革文章

序號(hào)1題目第一作者發(fā)表雜志卷、期、頁(yè)教研室生物化學(xué)生物化學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)多媒馮贊杰體教學(xué)體會(huì)錢民章遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)201*;32(2):206-7國(guó)家教育發(fā)展綱要征文201*減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)2擔(dān)的思考三、教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)201*級(jí)護(hù)理本科和社會(huì)體育專業(yè)及醫(yī)學(xué)相關(guān)本科教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)分別在201*年4月及11月舉行，詳情見教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告。根據(jù)教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)中同學(xué)提出的問題針對(duì)性地進(jìn)行了整改。

四、精品課程建設(shè)

教研室對(duì)精品課程網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了全面的補(bǔ)充和更新，精品課程通過貴州省教育廳的復(fù)審，并受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

五、教研室的科研活動(dòng)

201*年生物化學(xué)教研室在研課題情況

目前教研室在研各級(jí)科研課題有14項(xiàng)。其中，國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、省廳級(jí)研究項(xiàng)目3項(xiàng)、遵義市科技局研究項(xiàng)目1項(xiàng)、遵義縣科技局研究項(xiàng)目1項(xiàng)和院級(jí)碩士啟動(dòng)資金研究項(xiàng)目8項(xiàng)。在研經(jīng)費(fèi)共計(jì)40.4萬(wàn)元。序承擔(dān)人號(hào)課題名稱研究時(shí)間201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*課題經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)）1744.50.51.511.40.5112132經(jīng)費(fèi)來(lái)源國(guó)家自然科學(xué)基金遵義市科技局省科技廳學(xué)院碩士啟動(dòng)基金學(xué)院碩士啟動(dòng)基金學(xué)院碩士啟動(dòng)基金學(xué)院碩士啟動(dòng)基金貴州省衛(wèi)生廳學(xué)院碩士啟動(dòng)基金學(xué)院碩士啟動(dòng)金遵義縣科技局學(xué)院碩士啟動(dòng)基金貴州省教育廳學(xué)院碩士啟動(dòng)基金趨化因子MCP-1誘導(dǎo)人血管內(nèi)皮細(xì)胞凋1錢民章亡的機(jī)理2錢民章正安野木瓜蛋白酶的研發(fā)正安野木瓜中溶栓活性成分的分離及藥3錢民章效學(xué)研究蘆丁對(duì)ox-LDL誘導(dǎo)的人臍靜脈內(nèi)皮細(xì)胞4陸紅玲凋亡的影響CaN介導(dǎo)的信號(hào)通路對(duì)MCP-1表達(dá)調(diào)控研5劉喜平究6朱欣婷荷葉堿的分離純化及其降脂作用的研究金雀異黃素對(duì)認(rèn)臍靜脈內(nèi)皮細(xì)胞增殖和7李琴山凋亡的影響8李琴山橙皮甙降低高脂血癥大鼠CRP的研究金釵石斛多糖對(duì)大鼠腦缺血再灌注炎癥9李小瓊反應(yīng)的影響人白介素12基因修飾樹突狀細(xì)胞-結(jié)直10陳佳瑜腸癌細(xì)胞融合瘤苗的抗腫瘤效應(yīng)遵義朝天椒辣椒素、色素及營(yíng)養(yǎng)成分分11張勇析RNA干擾技術(shù)對(duì)表達(dá)乙肝病毒的肝癌細(xì)12范芳胞的實(shí)驗(yàn)研究金雀異黃素抑制人血管平滑肌細(xì)胞中13馮贊杰NF-κB激活的機(jī)制探討金雀異黃素對(duì)平滑肌細(xì)胞中NF-κB激活14馮贊杰的影響期刊文獻(xiàn)

六、雙語(yǔ)教學(xué)情況

在201*級(jí)研究生《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》理論教學(xué)中采用了少量雙語(yǔ)教學(xué)。

七、培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

范芳于201*年6月19至23日參加在浙江省杭州市召開的《第一屆中華眼科中青年論壇》，會(huì)議交流論文1篇；錢民章教授研究組201*年共有3份研究摘要被《第十屆全國(guó)動(dòng)脈粥樣硬化性疾病學(xué)術(shù)會(huì)議》接受并進(jìn)行了大會(huì)交流；陸紅玲于201*年4月11日至12日在北京參加國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)研討會(huì)；張勇完成在中科院藥物所作為西部之光訪問學(xué)者的學(xué)習(xí)計(jì)劃返回教研室工作。

八、本學(xué)年的收獲1.在教學(xué)上的收獲：

教研室長(zhǎng)期堅(jiān)持集體備課和青年教師試講制度及聽課制度，使青年教師的教學(xué)水平得到很好的提高。2.在科研上的收獲：

201*年教研室共發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，其中國(guó)外期刊3篇(SCI收錄2篇)；中文核心期刊5篇；省級(jí)期刊7篇。葛正龍研究組(葛正龍、范芳、李長(zhǎng)福、馬衛(wèi)列、林宏華)關(guān)于《白內(nèi)障發(fā)生的分子機(jī)制及反義寡核苷酸對(duì)白內(nèi)障抑制的實(shí)驗(yàn)研究》獲貴州省科技進(jìn)步3等獎(jiǎng)。３.其他獲獎(jiǎng)情況：

1)教研室集體榮獲遵義市職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)班組和遵義醫(yī)學(xué)院五好基層黨組織稱號(hào)；

2)余曉獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)；3)朱欣婷獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)；4)劉喜平獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；

5)陳佳瑜獲珠海校區(qū)生物工程系“教學(xué)課件制作優(yōu)秀獎(jiǎng)”;6)李長(zhǎng)福獲遵義市九三學(xué)社“優(yōu)秀社員”稱號(hào)。

201*年生物化學(xué)教研室發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況序號(hào)作者論文名稱刊物名稱發(fā)表時(shí)間備注ContributionofintestinalepithelialcellstoinnateOuG,etal.immunityofthehumangut-1(第一作者)studiesonpolarizedmonolayersofcoloncarcinomacellsProximalSmallIntestinalOuG,etal.MicrobiotaandIdentificationof2(第一作者)Rod-shapedBacteriaassociatedwithChildhoodCeliacDisease

ScandJImmunol.201*;69(2):150-61SCIAmJGastroenterol.201*;104(12):3058-67.Epub201*Sep15.SCI期刊文獻(xiàn)

VibriocholeraeCytolysinCausesanInflammatoryResponseinOuG,etal.HumanIntestinalEpithelialCellsPLoSONE3(第一作者)thatisModulatedbythePrtVProtease兒童近端小腸粘膜相關(guān)菌群分4歐剛衛(wèi)貴州醫(yī)藥布研究5歐剛衛(wèi)霍亂弧菌致病因子誘導(dǎo)人腸上皮細(xì)胞炎癥反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究霍亂弧菌蛋白酶PrtV對(duì)霍亂弧菌溶細(xì)胞毒素引起人腸上皮細(xì)胞炎性反應(yīng)的修飾江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)201*;4(11):e7806201*;33(8):675-8201*;19(4):302-66歐剛衛(wèi)遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)201*;32(2):131-5201*;32(4):346-8201*;17(5):363-6核心7歐剛衛(wèi)兒童近端空腸菌群的分子分析遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)馮贊杰(第一作者)金雀異黃素抑制人血管平滑肌中國(guó)動(dòng)脈硬化雜8錢民章細(xì)胞中核因子κB的激活志（通訊作者）馮贊杰江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(第一作者)金雀異黃素對(duì)血管平滑肌細(xì)胞9錢民章中活性氧生成的影響(醫(yī)學(xué)版)（通訊作者）李小瓊金釵石斛對(duì)脂多糖誘導(dǎo)的小鼠(第一作者)10腹腔巨噬細(xì)胞分泌TNF-α、NO安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)唐彥萍(通訊作者）的影響Lps誘導(dǎo)的小鼠巨噬細(xì)胞TNF和11唐彥萍遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)NO變化錢民章膽固醇誘導(dǎo)人肝細(xì)胞C反應(yīng)蛋12（通訊作者）白基因表達(dá)1314錢民章17β-雌二醇增加人肝細(xì)胞C-(通訊作者)反應(yīng)蛋白表達(dá)葛正龍人白細(xì)胞介素-12的純化及鑒(通訊作者)定201*;19(4):290-2201*;37(28):13634-5核心201*.12核心核心遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)201*;32(1)5-7基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床201*;29(11):1215-6安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)201*;37(14):6353-5從轉(zhuǎn)基因馬鈴薯中純化的人白葛正龍15細(xì)胞介素-12的生物學(xué)活性分(通訊作者)析安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)201*;37(16):7334-7核心201*年生物化學(xué)教研室獲得的科研項(xiàng)目情況

國(guó)家級(jí)基金資助1項(xiàng)，24萬(wàn)元；省級(jí)基金資助4項(xiàng)，共21萬(wàn)元；市區(qū)級(jí)1項(xiàng)，6萬(wàn)元；院級(jí)1項(xiàng)，10萬(wàn)元；共計(jì)61萬(wàn)元。序號(hào)123

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐彥萍?xì)W剛衛(wèi)課題名稱赤水金釵石斛對(duì)實(shí)驗(yàn)性糖尿病腎病的防治作用兒童腹瀉與腸道菌群及免疫功能研究研究時(shí)間201*-201*201*-201*201*-201*課題經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）24103經(jīng)費(fèi)來(lái)源國(guó)家地區(qū)基金博士啟動(dòng)基金省科技廳基金歐剛衛(wèi)兒童腹瀉及腸道免疫功能研究期刊文獻(xiàn)

4567錢民章范芳范芳絞股藍(lán)總甙對(duì)人內(nèi)皮細(xì)胞的保護(hù)作用DNA損傷修復(fù)途徑NHEJ與肝癌耐藥機(jī)制的相關(guān)性研究MRN復(fù)合物在肝癌細(xì)胞DNA損傷修復(fù)中的作用研究201*-201*201*-201*201*-201*201*-201*4866省科技廳基金省科技廳基金遵義市紅花崗區(qū)科學(xué)技術(shù)基金貴州省省長(zhǎng)基金葛正龍利用基因工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)抑制白內(nèi)障發(fā)生的實(shí)驗(yàn)研究九、明年的工作計(jì)劃

1、緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量不放松，積極進(jìn)行教學(xué)改革，把生物化學(xué)各層次的教學(xué)提高到一個(gè)新的水平，明年擬申報(bào)教改課題一項(xiàng)；編寫本科實(shí)驗(yàn)講義一本。鼓勵(lì)青年教師撰寫教改論文。

2、鼓勵(lì)１到２名青年教師攻讀博士學(xué)位以及出國(guó)留學(xué)深造，爭(zhēng)取選派１名教師參加國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高教研室的師資學(xué)歷層次和知識(shí)更新。

3、教研室擬申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金或青年基金２～３項(xiàng)和省級(jí)研究項(xiàng)目２～３項(xiàng)；積極配合學(xué)院財(cái)務(wù)處申報(bào)中央財(cái)政專項(xiàng)基金，進(jìn)一步完善教研室教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，提高研究生教學(xué)和科研水平。力爭(zhēng)發(fā)表科研論文10～15篇。

4、配合支部組織形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)和文化活動(dòng)。在教研室內(nèi)開展定期系列教學(xué)、科研報(bào)告，交流教學(xué)和科研的方法和經(jīng)驗(yàn)，提升教師的教學(xué)科研水平；具體擬開展學(xué)術(shù)報(bào)告和讀書活動(dòng)20次，努力營(yíng)造良好的科研氛圍、提升科研水平，促進(jìn)教研室和諧發(fā)展。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)教研室

201*.12.3

歐剛衛(wèi)

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