第一學期藝體教研組工作總結

第一學期藝體教研組工作總結

學校體、音、美、信教學工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道的核心，在我校領導大力支持下，本學年藝體組工作全面得到了開展，以增進學生健康，培養(yǎng)學生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學科教學工作。先總結如下：

一、思想領先，目標明確，行動統(tǒng)一。

我校領導堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生各學科正常教學的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了慶祝教師節(jié)文藝匯演、迎國慶愛國歌曲大家唱、冬季拔河比賽、越野賽等活動，極大地豐富了學生的課余活動。二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學工作。

抓好藝體課教學的過程管理。藝體課是一門學科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求藝體組教師根據(jù)學校場的條件及設備，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體、音、美、信常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結合愛國主義、集體主義、情感培養(yǎng)的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。三、針對學科特點的不同，制定不同的學科計劃。

體育課加強室外教學管理，讓所有的學生有所學、有所獲。在運動中成長，在快樂中學習。音樂課加強多媒體教學，用具體的圖像及聲音結合教學，讓學生不僅僅要學會唱歌，還要學會如何去欣賞歌曲，，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內(nèi)開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關技能活動。

四、挖掘各科特長生，全力做好培養(yǎng)工作。

我組內(nèi)進經(jīng)過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組、“籃球興趣小組、鼓號樂隊、信息小技工小組”等等。培養(yǎng)了一個又一個的特長技能生，為學生以后的多途徑就業(yè)奠定了基礎。并且大力開展了組內(nèi)課堂教學大比武，公開課、聽評課等活動，充分調(diào)動了全體師生的教學、學習激情，再一次把體、音、美、信教學工作推向了一個高潮。成績只能說明過去，在學校領導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

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201*-201*年第一學期藝術教研組工作總結

201*年1月

開學以來，我們藝術教研組著力從教育教學、校本教研以及學校校園文化著手，以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入；以藝術綜合學科滲透為特征，以專業(yè)要素為媒介;以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的藝術教研組。發(fā)揮組內(nèi)每一位組員的各項潛力，策劃校園文化建設的思路，強化美術特長的培養(yǎng);致力于美育與課堂教學的結合。

教研組的三名專職教師五名兼職本著“讓藝術走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神,課堂教學不僅要從內(nèi)容上反映生活，更要注意“學生在課堂上學會生活”，“從精神生活的意義上來理解生活”。我們也正是努力朝著這個方向去做的。

一、扎實抓好課堂教學改革

樹立了新課程教育理念，并不等于就能在課堂上真正落實好這些理念。老師們雖然在努力用新的理念指導自己的課堂教學，但仍有穿新鞋走老路，課堂毫無生氣的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了盡快地使老師們在課改實踐中逐漸形成對新思想、新觀念的認同，并在實踐中、反思中逐漸內(nèi)化為自己的理念，改變自己的教學方式，運用新的教學策略，引導學生積極主動地學習，在教研活動中，我們組討論如何備課、教師的角色定位，推行一些好的做法，研究課堂教學中可能遇到的問題，并

倡導教師在備課中要考慮以下因素：一是教學內(nèi)容的開放，除了教科書外，還應有音像資料、圖書資料、網(wǎng)上信息以及來自社會生產(chǎn)、生活的知識和信息；二是教學形式的開放，可采用“馬蹄型”、“品字型”等形式，靈活多樣，講究實效，在教學中充分運用現(xiàn)代化教學手段；三是師生關系的開放，多創(chuàng)設一些讓學生參與活動的情境，以利學生鍛煉思維、開發(fā)智力、發(fā)展個性。為此，在集體備課時，由執(zhí)教老師做中心發(fā)言──說教材，說教法，說學法，說體現(xiàn)的新課程理念，學科指導組要認真傾聽，并在各自事先鉆研教材的基礎上出謀劃策，提出改進意見，對于出現(xiàn)的問題大家要互相探討。進行一課三議，請有關領導同事參加聽課評課活動。我們充分發(fā)揮教研組集團軍集體備課的優(yōu)勢，加強研討，力爭在課堂上達到最佳效果。在經(jīng)過大家的努力發(fā)揚這種集體備課的精神，在10月份我們藝術組代表學校參加的小學教師教育技術能力競賽中榮獲三等獎。

二、明確發(fā)展思路，加強總結反饋三、多項競賽、成績可喜

我藝術組本學期參加了較多的參展、參演等競賽，取得了較好成績。美術方面獲得了國家、省、市、區(qū)級各等級獎很多。

四、學校研討氣氛濃

我組教師大都年輕。青年人有朝氣、有思想、也有能力，在藝術教學和活動輔導方面都敢于大膽創(chuàng)新，無論是常規(guī)課堂還是校本課程，都很認真。教研活動、聽課、交流都很正規(guī)，為做出好的課件，廣泛收集資料，為寫出好的論文和教學一得，認真鉆研。學術氣氛濃烈，并上了一些好的公開課，寫了一些較高質(zhì)量的文章。教師們自覺參與聽課、評課、教研活動；自發(fā)征訂和學習有關課改的報刊雜志；積極撰寫教學反思、教學隨筆、經(jīng)驗總結、教學案例；主動上網(wǎng)與校外專家、教師交流與對話，共同尋找解決困惑的辦法；，養(yǎng)成了課前研討和教后反思的習慣。本學期教研組還要求每位教師每學期至少完成10節(jié)聽課內(nèi)容，2篇教育心得體會，一篇較有質(zhì)量的論文，一節(jié)實踐課。其中嚴老師的一篇論文在市級刊物上發(fā)表。

回顧這一學年的工作。感慨頗深，已有的成績代表著過去，我們美術組每一位成員致力于新課程實驗，努力走向理念行為化，課程校本化，校本教研制度化，課堂教學信息化，從而發(fā)揮我們組室每一位成員的潛質(zhì)，在新的一學年里，努力合作，和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)，滿腔熱情投身到新一輪的教育教學工作中去。

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