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大壩中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 16:19:39 | 移動(dòng)端:大壩中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

大壩中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

大壩中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

光陰似箭,歲月如梭。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來(lái),數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng)。

一、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)期,教研組利用隔周二西卡午教研活動(dòng),組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。

二、開展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效率。本學(xué)期共進(jìn)行公開課4節(jié),觀摩課1節(jié),執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認(rèn)真聽課,集體評(píng)議,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。

2、進(jìn)一步完善備課制度。三個(gè)年級(jí),以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達(dá)到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級(jí)使用,還傳給下一年級(jí)使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成了教的合力,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。三、做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時(shí),認(rèn)真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),個(gè)別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期?偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重而道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

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壩黃逸夫中學(xué)數(shù)學(xué)教研組校本研修工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)銅仁市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)有關(guān)精神,以新課程理念為指導(dǎo),以“關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī),提高教學(xué)有效性”為學(xué)科研修主題,以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)為提升我校教師專業(yè)發(fā)展水平、提供學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的保障開展各類形式的校本研修活動(dòng)。

二、工作目標(biāo):

以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,以人的發(fā)展為本,構(gòu)建和諧氛圍”的目標(biāo)為導(dǎo)向,從師德建設(shè)、教學(xué)水平、科研能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等多方面入手,齊頭并進(jìn),積極創(chuàng)建教師發(fā)展環(huán)境,嚴(yán)格規(guī)范教師管理制度,狠抓教育教學(xué)基本功,打造出一支“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍,樹立壩黃中學(xué)數(shù)學(xué)組教師的新形象。

三、重點(diǎn)工作和措施

該項(xiàng)工作強(qiáng)調(diào)在市研修主題的引領(lǐng)下,學(xué)?傉n題、教研組子課題的統(tǒng)一與研究力量的整合。

(一)開展“主題化研修活動(dòng)”,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《貴州省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》等,提高教師管理常識(shí),并在教育教學(xué)過(guò)程中加以貫徹落實(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)各年段備課組長(zhǎng)工作的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,名師帶頭,扎實(shí)開展系列研修活動(dòng),強(qiáng)化組內(nèi)每位個(gè)體的實(shí)踐、研討、反思、總結(jié)。各教研小組能詳盡地積累過(guò)程性資料。

3.由向召華帶領(lǐng)的“開展數(shù)學(xué)大課堂培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的研究”研修主題。擬訂系列化活動(dòng)方案,并按“系列化”計(jì)劃開展活動(dòng),做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與,強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)。研修活動(dòng)力求達(dá)到高效。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

1.組織全體教師進(jìn)一步對(duì)新教材作縱向解讀,本學(xué)期重點(diǎn)解讀自己

任教的年段,并于11月份安排一次教材解讀討論。

2.名師、學(xué)科骨干、青年教師做好隨堂聽課工作,要求40周歲以下的教師一學(xué)年至少聽課15節(jié),聽課教師做好課后點(diǎn)評(píng)工作,促進(jìn)教師日常教學(xué)的優(yōu)化。

3.參加銅仁市各類評(píng)比,更大程度地發(fā)揮教研組團(tuán)體智慧,實(shí)現(xiàn)以比賽促研修、以研修促質(zhì)量的活動(dòng)目標(biāo),力求在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

(三)加強(qiáng)校際交流,共營(yíng)教研氛圍

開展江口中學(xué)、、銅仁二中等第三協(xié)作教研組的校際交流活動(dòng),通過(guò)課堂教學(xué)研討、專題教學(xué)講座等形式及時(shí)傳達(dá)教改前沿信息,促使兄弟學(xué)校的青年教師快速成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“互惠雙贏”。

(四)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高校本研修效能

1.扎實(shí)開展主題研修活動(dòng)。各教研組圍繞“理解教材、科學(xué)設(shè)計(jì)、有效落實(shí)目標(biāo)”的主題確定具有本學(xué)科特色的有針對(duì)性地研修主題,并根據(jù)主題進(jìn)行有效的研修活動(dòng)。

2.建立作業(yè)定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的作業(yè)批改情況檢查制度,促進(jìn)教師運(yùn)用作業(yè)來(lái)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。教研組在本學(xué)期完成具有本學(xué)科特色的作業(yè)布置及批改制度。

3.組織各學(xué)科骨干開展“以綜合實(shí)踐為平臺(tái),開發(fā)校本課程”的實(shí)踐研究,逐步設(shè)立研究實(shí)體,不斷積累和提煉活動(dòng)成果。

(五)規(guī)范教學(xué)常規(guī),落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”

1.繼續(xù)提倡教研組集體備課制度,提高教師的教材意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教材的塊狀解讀,期初開展一次以單元整組教材為單位的集體備課。平時(shí)年段老師能就各自的課堂教學(xué)情況多加強(qiáng)交流溝通,并力求做到每一個(gè)月進(jìn)行一次年段集體備課。

2.加強(qiáng)教師備課規(guī)范,要求教師教前有修改,教后有反思。堅(jiān)持新課程理念,關(guān)注教學(xué)中知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等目標(biāo)的落實(shí),關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

3.為真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),要重點(diǎn)關(guān)心學(xué)困生,要有意識(shí)地按學(xué)生程度進(jìn)行分層教學(xué),多布置彈性作業(yè)、趣味性作業(yè),使每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度地發(fā)展。

4.完善數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),積極引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),督促教師及時(shí)上傳活動(dòng)材料,提高網(wǎng)絡(luò)研修功能。

5.重點(diǎn)做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作,力爭(zhēng)在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

五、分月工作安排

10月份:

1.全體教師對(duì)姚元棟老師的進(jìn)行公開課;

2.開展一次以備課組為單位的集體備課。

11月份:

1.全體教師對(duì)譚慧華老師的公開課;

2.參加銅仁市優(yōu)秀論文評(píng)比;

3.分各備課組對(duì)月考進(jìn)行分析總結(jié);

11月份:;

1.抓好期中考試的復(fù)習(xí)迎考,并對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)。

12月份:

1.全體教師對(duì)李永新老師的進(jìn)行隨堂聽課;

12月份:

1.抓好期末復(fù)習(xí)迎考,特別是初三年級(jí)的考試。

2.做好這一學(xué)期的資料整理入檔案。數(shù)學(xué)教研組

201*年8月30日

友情提示:本文中關(guān)于《大壩中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,大壩中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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