政治教研組工作總結(jié)

政治教研組工作總結(jié)

教研組是學校的基層教研機構(gòu)，既擔任著學校的教育教學任務，又承擔著學校的教科研工作�；仡欉^去的一年，我們政治組成員群策群力，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本年度的教育教學和教科研工作，并取得了一定的成績。

首先，認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念

學期初我們政治教研組能認真學習新課程理論和新課程標準，了解新課程背景下的教師觀、學生觀，教學方式、學習方式，課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論，在學習理論的基礎上，結(jié)合自身的實踐，我們組每位成員都認真撰寫讀書筆記或教學反思。通過理論學習，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉(zhuǎn)變了我們的教學觀念，端正了我們的教學態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導我們平時的教育教學，教學效果明顯提高。

第二，改變備課形式，強化集體備課觀念，形成教育合力。開學初，我們政治教研組認真學習了集體備課理論，掌握了新課程背景下集體備課的基本要求，并學習和借鑒了兄弟學校及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎上結(jié)合我校實際進行集體備課。集體備課定時間、定地點、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學法，其他成員給予補充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。有時候，為了某

一個爭議的問題，我們備課組之間會討論得熱火朝天。集體備課只是解決每一章節(jié)的重要教學問題，并不是一個統(tǒng)一形式的教案，還需要我們根據(jù)各個班級和學生的實際情況靈活采取相應的教法、學法。

第三，開展校內(nèi)校外的聽課評議活動和交流研討活動

學期初教研組就制訂了詳細的教研活動計劃，要求組內(nèi)每位教師每學期至少開一節(jié)校級公開課。首先由開課教師敘述備課思路，重點、難點，教學設計過程及依據(jù)，然后由每位聽課教師發(fā)表見解，評議是公開、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。這項活動的開展，既豐富了我校政治教師的教學水平和經(jīng)驗，也極大地提高了課堂教學的實效。

第四，積極配合學校做好常規(guī)工作。

對于學校統(tǒng)一組織的學業(yè)水平測試，我們政治組成員都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們政治教研組成員既能自覺按照學校教育教學的常規(guī)要求去做，也能積極配合學校搞好各項常規(guī)檢查。

第五，加強反思，努力提升教育教學素質(zhì)

本學期我們的政治教師正在實踐著這樣的共識，我們相互之間加強了聽、評課，而且每次聽課評課后我們各自都深入進行反思，努力

查找自身的優(yōu)點與不足，大家也都不約而同地撰寫教學反思或心得。不僅如此，每一次考試完畢，也是我們認真總結(jié)和反思的時候。

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201*201*學年度下期政治教研組工作總結(jié)

本學期我政治教研組全組成員，以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線，認真學習了《學校教學常規(guī)管理細節(jié)實施辦法》和多篇教育教學理論,深入開展了課題研究活動，營造良好的教研氛圍，.同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快的熟悉了業(yè)務，增強政治教研組的整體實力，不斷提高政治學科教學質(zhì)量。具體總結(jié)如下：

一.為提高自身素質(zhì)而加強了理論學習

1、本學期利用教研活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論，組織全體教師認真學習領悟新課程的新理念，并真正落實到我們的教育教學行為中去，加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

2、認真參加了上級有關部門組織的各種繼續(xù)教育活動和教研活動。認真組織校教研活動，組內(nèi)相互交流經(jīng)驗相互學習的活動。

3、抓好集體備課制度。教研組長加強監(jiān)督，提高教學效率。4、積極開展組內(nèi)相互聽課，評課。加強相互交流、相互學習。二、為推進教研組工作信息化建設，不斷完善了教研組資源庫1、本學期我們充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,不斷完善我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，使資源共享。

2、在加強學科資源庫的完善工作中，努力使教案科學化、規(guī)范化、電子化。將現(xiàn)代教育技術，運用到課堂教學之中，加強了思想品德課教育的生動、形象性，以此激發(fā)了學生的學習興趣，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

三、青年教師的指導工作取得良好效果

1、重視老教師的傳,幫,代和對青年教師的指導工作，抓好老教師和青年教師之間的師徒合同活動工作，對年輕教師的課進行具體的指導，認真指導青年教師備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一；

2、認真地組織了本組相互聽課，及時地糾正不足，使青年教師盡快地成長為教學骨干。

3、組織開展的多次青年教師研究課。

4、本學期指導新教師認真分析近幾年的中考試題,以及考試說明,讓他們了解中考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.使新教師很快了解了初中思想品德學科的教學內(nèi)容，更好的駕馭教材。

四、認真履行了政治教師的義務和職責1、協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、九年級加強對考試命題的研究，幫助學生提高中考成績。全組不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，大家都關心中考的形勢，按市教育局制定的考點說明，科學訓練、有效訓練，精選習題，打整體戰(zhàn)，從而使本屆學生考出了良好的成績。

八年級政治教研組201*年6月30日

201*201*學年度下學期

政治教研組工作總結(jié)

八年級政治教研組實驗中學東校區(qū)201*年6月30日

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