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初二數(shù)學(xué)組期終工作總結(jié)

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初二數(shù)學(xué)組期終工作總結(jié)

懷文中學(xué)201*-201*學(xué)年度初二數(shù)學(xué)備課組期末工作總結(jié)

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題。“面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,使學(xué)生生動活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識,我們組從三方面改變教學(xué)理念:(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;(2)注意研究有效的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力;(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下:

一、集體備課、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,要深入理解教材,突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)課為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,為了能上好每一節(jié)課,根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果,毛云峰老師一學(xué)期制作了23個課件,是全校之最,為了上好一節(jié)課,新教師于秋芳、曲巧玉都主動向老教師請教、取經(jīng),這兩位教師進(jìn)步的都很快。

三、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),特別是周娟還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課,記得快鄰近期未考試的一天,我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師,他們的工作態(tài)度令人欽佩。

四、課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,是教師專業(yè)成長的階梯,是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,本學(xué)期以備課組為單位,做一個教學(xué)的案例研究,七年級的課題是《一元一次方程應(yīng)用》、八年級的課題是《一次函數(shù)的性質(zhì)》,每個案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的。通過這個活動,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn);另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,積累反思的素材,調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,提高課堂教學(xué)效益。

下學(xué)期工作的設(shè)想:

1、全組走出去聽課;

2、利用本校的資源---信息技術(shù),每位老師上一節(jié)錄像課,通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足;

3、每個備課組搞一個課例研究;

4、青年教師多上公開課,機(jī)會留給年青人;

5、七年級搞學(xué)生錯題檔案袋、好題檔案袋,目的是有針對性提高學(xué)生的成績;

6、休息日開提高班、補(bǔ)差興趣班等。

懷文中學(xué)新校區(qū)初二數(shù)學(xué)組陳秀珍

201*年1月

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié)

本學(xué)期在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),按常規(guī)管理,全面貫徹教學(xué)方針,實(shí)施新課程教學(xué),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,為此開展了一系列教研活動。

一、數(shù)學(xué)教研組是個團(tuán)結(jié)的集體。全組共13名教師,其中班主任10名,科任教師3名,雖然班主任工作很繁忙,但從沒有影響過組內(nèi)正常教研工作,數(shù)學(xué)組的教研活動,大家準(zhǔn)時到場,積極討論,教研組會議氣氛熱烈,內(nèi)容充實(shí),有評課,有研討課題,有講座,有傳達(dá)學(xué)校教研工作安排,有討論教材等內(nèi)容。

二、各年級都進(jìn)行集體備課研討,全組一起出動,定課題,講方法,出謀劃策,制作課件、試講,全組聽后提出意見,修改再試講,爭取把最好的課展示給學(xué)生。本學(xué)期全組六位老師做了觀摩課,效果不錯,獲得了聽課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、教師備課按時完成。各個年級組的教師認(rèn)真研究積極討論。做到精心備課。共同定進(jìn)度,討論重、難點(diǎn)、授課方法,

上課時經(jīng)常互相聽課,共同進(jìn)步。一章結(jié)束后,各小組共同商討出測試題,考完試后互相比較,找自己的差距,然后反饋,寫試卷分析,再查漏補(bǔ)缺。

四、平時認(rèn)真?zhèn)湔n,。星期一早晨各組一起討論本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)和過程及教學(xué)方法等。認(rèn)真批改作業(yè),批改同步,作業(yè)中有日期、等級、二次批改,要求學(xué)生訂正,老師及時批改,能利用習(xí)題課對作業(yè)中存在的問題及時反饋。布置作業(yè)時各位老師按學(xué)生程度進(jìn)行分層布置作業(yè)并認(rèn)真批改,培優(yōu)輔困工作扎實(shí)開展。

五、教師之間互相學(xué)習(xí)也是組內(nèi)活動的一個重點(diǎn),教師之間互相聽試講、指導(dǎo)、反饋,幫助,怎么備課,怎樣上課,調(diào)動學(xué)生等方法,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

六、本學(xué)期數(shù)學(xué)組全組教師進(jìn)行了多次集中學(xué)習(xí),總結(jié)出了一些解決目前學(xué)生中出現(xiàn)一些問題的解決辦法。為開展數(shù)學(xué)教學(xué)取到了推進(jìn)作用。

七、本學(xué)期每位教師聽課達(dá)22節(jié)以上,人人都積級參教學(xué)

研究活動,大大地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。

新校區(qū)初二數(shù)學(xué)組陳秀珍

201*-11-20

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