夏天，你聽我說（仿寫） 本文簡介：
夏天，你聽我說（仿寫）武漢市漢陽區(qū)西大街小學五（6）班鄧文楷（第六講）在一個烈日當頭的夏天，我在房間里邊吹空調邊躺在床上。這時我突然冒出一個問題，便起身問媽媽：“媽媽夏天是什么顏色的？”媽媽笑了笑，便沉思起來，過了一會兒說到：“夏天呀，是綠色的吧！生機勃勃，知了和鳥兒都在唱著自己的歌，荷花競相開放，
夏天，你聽我說（仿寫） 本文內容：
夏天，你聽我說（仿寫）
武漢市漢陽區(qū)西大街小學五（6）班 鄧文楷 （第六講）
在一個烈日當頭的夏天，我在房間里邊吹空調邊躺在床上。
這時我突然冒出一個問題，便起身問媽媽：“媽媽夏天是什么顏色的？”媽媽笑了笑，便沉思起來，過了一會兒說到：“夏天呀，是綠色的吧！生機勃勃，知了和鳥兒都在唱著自己的歌，荷花競相開放，像亭亭玉立的姑娘，卷舒開合任天真。”
我點點頭，又問道：“那夏天是什么聲音呢？”媽媽笑了笑：“你的問題可真多！把我都難住了�！�
我望著窗外的景物：“夏天應該是打雷聲吧，那滾滾雷聲是夏日的協(xié)奏曲；或者應該是下雨的聲音吧，那雨可真大，好像是天神潑下來的；還可能是空調轟隆轟隆啟動的聲音吧，多涼爽呀，好像呆在冰柜里一樣。”
媽媽連忙鼓掌：“好棒，楷楷都比媽媽厲害了。”
我十分驕傲地昂著頭，接著問：“那夏天是什么模樣的？”
媽媽立刻回答：“火爐樣的吧！夏天又熱又悶，像被放在火爐上一樣，柵欄和陸地像被煮熟了般，人啊，走在上面像行走的烤串�！�
媽媽說：“你的想法真奇特，還是拿鏡子照照吧！”
夏天，多姿多彩，你聽我說。
精彩點評：語言，偶有新奇的比喻，關于顏色的描寫最具詩情畫意，關于聲音的描寫在細膩一點兒就好了，關于模樣的描寫拓展的再豐富一些就好了，比方說加上荷花盛開，夕陽西下，漁舟唱晚的情景，可能更完整一點兒。
指導老師：姚越
夏天，你聽我說（仿寫）
武漢市武昌區(qū)解放橋小學四（1）班 郭可盈（第六講）
夏天，像一個大火爐，武漢的夏天是四大火爐城市之一。夏天給我?guī)硌谉�，每個人都會去游泳，吃冰棒。我心中有些疑問，我?guī)е蓡杹韱枊寢尅?/p>
那是一個炎熱的下午，我問媽媽：“媽媽，夏天是什么顏色？”媽媽回答：“夏天有許多顏色，你認為是什么顏色就是什么顏色。”我想了許多顏色，夏天是紅色的太陽，像一個火爐，而我們是一些大紅薯，火爐烤著大紅薯。夏天是藍色的，炎熱把人們抓進了游泳池，泳池里，藍藍的水，人們在泳池游泳，可涼快了！夏天也許是綠色的，蔥蔥郁郁的樹木給人們帶來陰涼。
我問媽媽：“媽媽，夏天是什么聲音？”媽媽說：“夏天的聲音可多著呢！”我覺得夏天的聲音是蟈蟈發(fā)出來的，“蟈蟈蟈”，可好聽呢!夏天呀，也是下雨的聲音，是雨水打在窗戶上的聲音，像小鼓一樣，“噠噠噠”！
夏天是什么模樣？我覺得這個問題我可以自己回答出來。因為夏天的模樣，是每個人的模樣,是開開心心快快樂樂的孩子的樣子。
精彩點評：對夏天的理解有著自己的感悟和理解，也是通過對話的形式來探索夏天顏色聲音和模樣對顏色的,對聲音的描寫有些簡單，再拓展點兒就好了，最后一個關于模樣的描寫，按自己的理解來回答很不錯。
夏天，你聽我說（仿寫） 本文關鍵詞：我說，你聽，夏天，仿寫
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