九年級政治科組工作總結(jié)結(jié)2

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

政治科組工作總結(jié)

本科組教師多次進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí),擁有教改新理念,科組老師還進(jìn)行大膽改革創(chuàng)新,在教學(xué)過程能緊密結(jié)合“新課標(biāo)”進(jìn)行探索,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體性，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)。因此，本學(xué)期本科組圍繞縣、學(xué)校的工作，以人本教育為宗旨，努力培養(yǎng)合格的新世紀(jì)人才，主要做以下工作：

一、落實(shí)教師職責(zé)，抓好常規(guī)教學(xué)工作：

1、抓好教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，組織科組老師學(xué)習(xí)大綱以及新的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，鉆研教材。各老師要認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，按照大綱要求，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備教材，備學(xué)生，備方法，要求老師周前備課，即一周前開始準(zhǔn)備下周課程，要在上課前一天寫出教案，教案的項(xiàng)目應(yīng)有：教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教具，作業(yè)，教學(xué)反思等項(xiàng)。在課程教學(xué)中應(yīng)把學(xué)生作為教學(xué)的主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，多用啟發(fā)式教學(xué)充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的智力及思維能力。上好課，向四十五分鐘的課堂要質(zhì)量，同年級教師之間要進(jìn)行集體備課，研究好教學(xué)進(jìn)度，按照規(guī)定布置作業(yè)，作業(yè)要做到全批、全改，每教完一個單元都應(yīng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和單元測試，抓好單元過關(guān)，進(jìn)行“培優(yōu)扶差”的工作。

2、定期檢查教案和作業(yè)情況：科組長每月檢查教案一次，教務(wù)處每學(xué)期檢查2次，不定期地檢查作業(yè)的批改情況，并把檢查結(jié)果反饋給教師本人和學(xué)校。

3、開展聽課，評課活動：本期學(xué)校對九年級，八年級，七年級督導(dǎo)機(jī)會，組織老師互相聽課，評課，或利用其它科組活動的時間組織老師到其它兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)取經(jīng)，使教師之間的教學(xué)能取長補(bǔ)短。本學(xué)期上新課的老師在科組都進(jìn)行一次公開

課。

二、抓好畢業(yè)班的工作

1、擔(dān)任畢業(yè)班的教師要明確目標(biāo)，訂好計(jì)劃，認(rèn)真搞好畢業(yè)班授課和復(fù)習(xí)，訓(xùn)練方面的經(jīng)驗(yàn)積累：教學(xué)工作主要是抓緊，抓細(xì)，抓實(shí)，抓牢，在“以勤補(bǔ)拙”的同時，要注意復(fù)習(xí)方法及指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，立足課本，精講多練，精選習(xí)題，精心設(shè)卷，提高四十五分鐘的課堂教學(xué)效果和密度，切實(shí)落實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、我科組九年級老師分工合作、每人擔(dān)任一課復(fù)習(xí)題綱、一份試卷，在每次月考后，大家都坐在一起討論學(xué)生存在的問題，加強(qiáng)教學(xué)的研究和信息的溝通，以后采用教學(xué)的方法和對策，努力爭取在中考取得好成績。

三、科組活動制度：

首先、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周三全科組人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，多渠道多角度學(xué)習(xí)黨的方針，政策以及政治理論，

其次、集體備課制度。以各年級組為單位，級組全體教師按照統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。1、組長提前一周鉆研大綱，教材和有關(guān)資料和教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組長在集體備課時，向同級組教師說出自己選擇什么樣的教學(xué)方法、教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計(jì)、選用資料。

2、同組人員再進(jìn)行交流討論，大家取長補(bǔ)短，集思廣益，并不斷地補(bǔ)充，修正，完善自己的教學(xué)計(jì)劃。

3、要求同級組人員上完每一課后，談?wù)勼w會，要求備課組長在期中，期末寫出集體備課總結(jié)。

4、集體，個人備課，每周上交科組檢查一次。四、扎實(shí)抓好教研教改工作

教研教改是一項(xiàng)具有創(chuàng)新性的活動，我們要的素質(zhì)教育為突破口，人本教育為方向，以“培養(yǎng)學(xué)生自主能力”為主題，扎實(shí)開展教研教改工作。

1、每月組織科組老師進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)研究，主要學(xué)習(xí)新的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，人本教育觀念，洋思中學(xué)等先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及一些新的教育信息動態(tài)。鼓勵老師寫出體會，提高理論水平。

2、根據(jù)不同年級的特點(diǎn)，組織上好教改探索課；七年級年級主要研究如何抓好其始教學(xué)和中小學(xué)的銜接以及新教材的教改研究，八年級年級主要研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，九年級主要研究如何提高課堂教學(xué)密度，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、我科組還特別注意探討活動課，積極組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，每一學(xué)期政治老師都幫助每一年級的學(xué)生確立社會調(diào)查的主題，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查并完成調(diào)查報(bào)告。

4、我科組成員還積極撰寫論文，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

作好青年教師，骨干教師的培養(yǎng)幫帶班，落實(shí)好幫帶對象，定好目標(biāo)，有計(jì)劃地指導(dǎo)其備課，上課和編寫試題，要求其主動聽指導(dǎo)老師的課，虛心接受意見或建議，積極承擔(dān)各項(xiàng)教改任務(wù)。

五、扎實(shí)抓好“扶差”工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量：

1、抓好課堂的組織管理工作，實(shí)行分層教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。2、建立“一幫一”的幫教制度，落實(shí)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、老師要加大力度進(jìn)行課外輔導(dǎo)，做好“推，拉，扶，救”工作。4、做好宣傳鼓勵工作，渲染政治學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)政治的興趣。

擴(kuò)展閱讀：九年級政治第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

初中思想政治課教學(xué)工作總結(jié)

威寧二中政治教研組陶永和

基本情況：本學(xué)期本人擔(dān)任九年級⑶⑷⑹班的思想政治課教學(xué)，在學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下。我遵循黨的教育方針，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)指示辦事，通過一學(xué)期的努力工作，順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想政治方面：

積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。認(rèn)真履行自己職責(zé)。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，堅(jiān)持參與升國旗儀式，積極要求上進(jìn)，不為難領(lǐng)導(dǎo)。兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。從不輕易缺課，從無無故遲到，早退，曠工現(xiàn)象，做到出滿勤。

熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，且能結(jié)合思想政治課的特點(diǎn)，教書育人，為人師表。做到知行統(tǒng)一。同時，在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行威寧縣各級教育主管部門制定的規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德。

二、在教改工作方面。

能夠做到與時俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，從不以老教師自居，積極參與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下的新課改，服從課改領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有的工作雖然不在自己的職責(zé)范圍，但只要領(lǐng)導(dǎo)安排就認(rèn)真服從，并盡力做好。

三、在教學(xué)工作方面。

雖然在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，自己感覺盡了責(zé)任，做了努力，但仍然深感肩負(fù)重責(zé)！雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)學(xué)生和家長。

教學(xué)工作中，我認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真按計(jì)劃執(zhí)行。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材，消除疑難。多方面去搜集相關(guān)資料。注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、掌握好重點(diǎn)難點(diǎn)，并想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

積極參加教研組活動，能經(jīng)常聽老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以輕松、和藹、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。多角度、多方面去培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

虛心向老教師學(xué)習(xí)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕教師學(xué)習(xí)，時常與老師們進(jìn)行交流。注重自身理論知識的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提高。積極探究符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，嘗試對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。本學(xué)期在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在教學(xué)中踐行“新課改”中學(xué)到的“自主學(xué)習(xí)、合作探究”等學(xué)習(xí)方法，學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，很受同學(xué)們歡迎。通過一學(xué)期來的教學(xué)工作，使學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣均得到了提升，同時也大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、教學(xué)效果較明顯。

四、和學(xué)生做朋友

人們常說教書工作是良心工作，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)學(xué)生，在日常生活中，對于個別差生，我常常利用課間同他們交流，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對于優(yōu)生，教育他們戒驕戒躁，努力上進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立多方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，鼓勵他們多學(xué)知識，學(xué)好技術(shù)，將來爭取為國家為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

五、今后努力方向：

㈠更深入課堂和教學(xué)實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；㈡加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；

㈢進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)。不斷適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的需要。㈣力爭未來取得更好成績。

二一三年六月五日

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