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201*年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓總結(jié)

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201*年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓總結(jié)

201*年,我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,在培人數(shù)總計106人,基礎理論培訓以集中授課為主,全年共安排住院醫(yī)師規(guī)范化培訓講座8次,參加率達90%;在轉(zhuǎn)科交流方面,住院醫(yī)師繼續(xù)實行三年制轉(zhuǎn)科學習,包括內(nèi)科、兒科、外科、婦產(chǎn)科、影像等科室,同時,保山市中醫(yī)院也向我院派來了7名醫(yī)師進行為期一年的轉(zhuǎn)科培訓;加強每年度評估和考核,所有在培住院醫(yī)師均參加了我院201*年“三基”理論考試,均通過考試,全年均嚴格按照輪轉(zhuǎn)計劃實施,無隨意更換科室情況,學員積極性很高,求知欲很強,年終集中組織輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行年終履職考核,均稱職。在教學方面,帶教老師帶教嚴格,在醫(yī)德醫(yī)風和臨床技能方面均嚴要求。

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201*年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓總結(jié)

201*年,醫(yī)院的臨床工作取得了快速的發(fā)展,各種醫(yī)療運行指標大幅度攀升,特別是平均住院日、床位使用率、門診及急診就診人數(shù)等,與此同時也意味著住院醫(yī)師的臨床工作量明顯增加。不言而喻,臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實踐的機會,從臨床能力培訓的角度是與住院醫(yī)師培訓的總體思想相一致的。一、業(yè)務講座情況:

全年安排內(nèi)科專業(yè)知識業(yè)務講座12次,其中請主任醫(yī)師進行講座2人次,重點安排內(nèi)科各項規(guī)章制度、內(nèi)科常見病多發(fā)病的診斷治療,臨床思維培養(yǎng),科研能力提高等方面,使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對醫(yī)院、病人、各種疾病疾病得到了解,加強規(guī)范化管理。二、轉(zhuǎn)科交流情況:

今年住院醫(yī)師繼續(xù)實行轉(zhuǎn)科學習,包括內(nèi)兒科、外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科,轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野,為今后工作奠定了良好的基礎。同時,其他科室也向我科派了來住院醫(yī)生,我們也對其進行了神經(jīng)科的知識講授。三、、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓:

根據(jù)甘肅省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求,對住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓,嚴格“三基”訓練和出科考核,參加了本年度的考試,均通過考試。

四、住院醫(yī)師考勤情況予以登記,開展讀書會、病例大討論情況等。同時,開展了匿名評教活動,請住院醫(yī)師就輪轉(zhuǎn)計劃執(zhí)行情況、專業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進行評教,參考住院醫(yī)師評教和總帶教老師互評,優(yōu)秀者上報人事備案職稱晉升優(yōu)先考慮。

各帶教老師也對住院醫(yī)師培養(yǎng)深有感觸,感到帶教工作是一種責任和榮譽。大家總結(jié)如下,第一,均嚴格按照輪轉(zhuǎn)計劃實施,無隨意更換,第二,學員積極性很高,求知欲很強。住院醫(yī)師培訓期間最能體現(xiàn)訓練的高強度,包括在指導老師帶領下進行臨床操作,如胸穿、腹穿、早查房、匯報病歷、收治新病人、送病人出院等。因此自然就負有第一線教師的職責。要順利實現(xiàn)這些使命,組織住院醫(yī)師強化學習和訓練是行之有效的辦法。第三,帶教老師帶教嚴格,在醫(yī)德醫(yī)風和臨床技能方面均嚴要求。他們表示,對于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識要培養(yǎng)好,更要關(guān)心他們的生活、心理,讓他們體會到科室的溫暖,這樣更有利于培養(yǎng)工作的開展。

李主任認為,我院的住院醫(yī)師的主動性較前面幾屆要高,內(nèi)科開展的讀書會和病例討論已初具成效,當前,在深化我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢下,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓作為醫(yī)學終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是向?qū)?漆t(yī)師發(fā)展的必備階段,是醫(yī)學臨床專家形成的必由之路,也是提高醫(yī)療服務水平,保證醫(yī)療安全的有效手段,希望持久的堅持下去。

醫(yī)務科201*年11月

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