小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)
工作總結(jié)
合肥市葛大店小學(xué)秦曉梅
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了三(2)班的班主任工作,同時(shí)協(xié)助德育處工作。并且擔(dān)任三年級(jí)3個(gè)班和一年級(jí)2個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名“自育自學(xué)”課題的實(shí)驗(yàn)教師我身感榮幸和快樂,也感受到了實(shí)驗(yàn)的壓力。我在實(shí)驗(yàn)中享受到了收獲的喜悅,也在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下,1.學(xué)期初,由于一年的“共同體”交流,“引導(dǎo)自學(xué)”型課沒有正常的開展。再回到學(xué)校接個(gè)一個(gè)班的班主任工作,同時(shí)也教三個(gè)“自育自學(xué)”實(shí)驗(yàn)班的美術(shù)教學(xué)工作。開學(xué)初手忙腳亂不知道從何下手。對(duì)眼前的班主任工作與實(shí)驗(yàn)老師的身份即熟悉又陌生。很快的我們“自育自學(xué)”課題組就開了開學(xué)的第一次會(huì),制定了課題組學(xué)期計(jì)劃。每個(gè)實(shí)驗(yàn)的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課題組工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。
2.回到學(xué)校再次看到實(shí)驗(yàn)老師從201*年的幾位到現(xiàn)在的近20位實(shí)驗(yàn)老師,可見學(xué)校的重視程度。這學(xué)期我?guī)Я巳齻(gè)“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂的實(shí)驗(yàn)班,其中新增的一個(gè)班就是我人班主任的三(2)班。在與同年級(jí)相比我們班是后進(jìn)生,如何逐步的追上同年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班,那就需要各科實(shí)驗(yàn)老師的共同努力。很榮幸與我并肩作戰(zhàn)的一個(gè)是教科室的許主任、一個(gè)是我們課題組的組長張老師。一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的
推進(jìn)、一節(jié)課一節(jié)課的實(shí)驗(yàn),雖然成效不能一時(shí)間顯現(xiàn)但是我們各科的實(shí)驗(yàn)老師已經(jīng)體會(huì)到了孩子身上的變化。用何老的一句話“從事教育工作,最好少一點(diǎn)”立竿見影“的想法,少一點(diǎn)急功近利的舉措;最好對(duì)一點(diǎn)耐心期待,多一點(diǎn)從長計(jì)議!毕嘈挪痪玫膶砗⒆觽兡軓摹白詫W(xué)”到“自育”。
3.努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí),美術(shù)課時(shí)并不太多,但如何保證課的質(zhì)量與推進(jìn)“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂的扎實(shí)開展,讓3年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課樂在“自學(xué)”,除了備好課,我平時(shí)還查閱各種資料(《原點(diǎn)》、《何選》1、2、3、4;《新美術(shù)》、《中國美術(shù)教育》等),上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。去年的10月份,在劉校長的推薦下我很榮幸參加了包河區(qū)“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),通過上課、磨課讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué),在劉校長、王主任、許主任、張組長等實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)下讓初踏實(shí)驗(yàn)的我嘗到了收獲的快樂。特別是張組長和王主任一個(gè)針對(duì)教學(xué)課件以個(gè)身對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)都給了我很大的幫助。
4.在教學(xué)之余還協(xié)助學(xué)校做好校園的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),我會(huì)不斷反思,嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題,爭取在下學(xué)期有所突破,有所提高。201*.01
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工作總結(jié)
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中,我擔(dān)任一、四、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,推廣素質(zhì)教育:
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細(xì)心指導(dǎo),按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高學(xué)生素質(zhì)與能力,加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手能力。
二、注重美術(shù)教學(xué)過程:
在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示,講述名人故事等,我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外,將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),在美術(shù)教學(xué)中,我更注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力;為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,收到了良好的效果。
三、注意自身素質(zhì)的提高
課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,通過扎實(shí)的工作,不懈的努力,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力,成績顯著。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!
四、工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹,考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之,半年來,與活潑可愛、調(diào)皮自由的一年級(jí)孩子相處,磨練了我的性格,鍛煉了我的耐心。在教四五年級(jí)的孩子美術(shù)時(shí),他們的創(chuàng)造力與想象力,那些天真的想法,讓我在教授他們畫畫的同時(shí),收獲了很多。在參與各科教師的聽課中,我學(xué)會(huì)了其他教師如何調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,如何吸引他們對(duì)我們的學(xué)科產(chǎn)生興趣的方式,這在我將來的工作中會(huì)給我奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。今后在工作中,我會(huì)不斷在成功中吸取力量,從不足中吸取營養(yǎng),在教學(xué)中,爭取新的突破。
竇淑珍201*年7月7日
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