初一語(yǔ)文組教研工作總結(jié)
初一語(yǔ)文組教研工作總結(jié)
本學(xué)期，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下，在其他各部門(mén)的鼎力支持和協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力，我組各項(xiàng)工作按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，按部就班，有條不紊地開(kāi)展了工作，現(xiàn)已圓滿地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，并取得了較令人滿意的成績(jī)，具體總結(jié)如下：
一、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新了觀念。思想觀念決定具體行動(dòng)，只有具有先進(jìn)的教育理念，才能在教學(xué)工作中不迷失方向，取得預(yù)期的效果。本期來(lái)，按照教務(wù)處的安排，我組定期或不定期地進(jìn)行了十多次的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)課改的精神，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)。大家聽(tīng)得認(rèn)真，談得歡暢，悟得深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)，新教師接受了新教育理念的洗禮，老教師更新了教育觀念。大家工作起來(lái)目標(biāo)更明確了，方向更正確了，重點(diǎn)更突出了。
二、新老教師登臺(tái)獻(xiàn)藝，共同提高。我組教師既有已工作十多年的“老”教師，也有剛參加工作不久的新教師。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，新教師朝氣蓬勃，這種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的情況更有利于教學(xué)。本期開(kāi)學(xué)初，本組“老”教師楊忠、沈文濤兩人先各上了一節(jié)示范課，給新教師帶好頭，領(lǐng)好路。然后，在教務(wù)處徐進(jìn)主任帶領(lǐng)下，多次聽(tīng)新教師的課，肯定她們的成績(jī)，指出其不足。在領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助和指導(dǎo)下，年輕教師李俊、馬飛燕的教學(xué)水平有了很大的提高。本期，本組其他教師也先后上了公開(kāi)課、研究課，對(duì)每一節(jié)課，大家積極討論，暢所欲言，總結(jié)得失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高。
三、教研教改內(nèi)外結(jié)合，活躍了教學(xué)氣氛。
教研教改是學(xué)校生存的生命線，是名校名師工程的核心部分。學(xué)校的知名度有多高，很大程度上就看該校的教研教改的成績(jī)有多大。本期來(lái)，按照教務(wù)處的安排和部署，我組在教研教改方面取得了一定的成績(jī)。從暑假培訓(xùn)時(shí)開(kāi)始，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了第八次課改的重要內(nèi)容，至今仍未中斷過(guò)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家及時(shí)進(jìn)行討論，教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，暢談了從事教改的體會(huì)，總結(jié)了得失。
本期，我組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，為配以課改為主題的論文競(jìng)賽，教師每人都寫(xiě)了一篇質(zhì)量較高的課改論文，學(xué)期結(jié)束時(shí)，每人又各寫(xiě)了論文一篇，或談一期來(lái)進(jìn)行課改的體會(huì)，或介紹自己育人的經(jīng)驗(yàn)，觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，有可讀價(jià)值。
為全面貫徹實(shí)施課改的內(nèi)容，學(xué)校派我組教師外出參觀學(xué)習(xí)，吸取同行先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本期，沈文濤老師赴宿豫中學(xué)參加了教學(xué)研討會(huì)，觀摩了名師的示范課，聆聽(tīng)了上海師大教授對(duì)課改的深刻認(rèn)識(shí)。兩位回來(lái)后，及時(shí)傳達(dá)了研討會(huì)的內(nèi)容，大家受益匪淺。
四、作文比賽，拓寬了學(xué)生視野。
為活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，國(guó)慶前夕，我組舉辦了首屆迎元旦現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我校在此前舉行了比賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生的寫(xiě)作水平較高，得到了全校師生的贊譽(yù)。
五、教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，教學(xué)效果好。
全組教師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，都寫(xiě)有較詳細(xì)而實(shí)用的教案，并寫(xiě)有一定數(shù)量的符合實(shí)際的教學(xué)后記，對(duì)信息及時(shí)反饋，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。在教務(wù)處和組內(nèi)的檢查中，很多教師的教案質(zhì)量較高（如周波、徐強(qiáng)等）。作業(yè)布置數(shù)量適中，難易適度，形式多樣，批改仔細(xì)（如陳海濱、李俊、馬飛燕、周波、徐強(qiáng)等）。由于教師上課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，學(xué)生的成績(jī)較入學(xué)前均有了不同程度的進(jìn)步和提高。我組以上成績(jī)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)及其他各部門(mén)的支持是分不開(kāi)的。同時(shí)，我組的工作也還存在許多問(wèn)題和不足，如教研教改的力度還不夠大，教研活動(dòng)的形式與內(nèi)容比較單一等。在今后的工作中，我們將一如既往，繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，將工作做得更好。
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初一語(yǔ)文備課組教研活動(dòng)總結(jié)
我們初一語(yǔ)文組由5位教師組成，其中既有久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，又有初登
講壇的新兵，加上一位位領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成較為特殊，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與能力差距較大。為盡量保證好總體教學(xué)質(zhì)量，不致使差距過(guò)大，我們組做了一些相關(guān)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、定計(jì)劃，定目標(biāo)。學(xué)期初，我們先定出本學(xué)期的總體教學(xué)計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo)，以便在全學(xué)期中有計(jì)劃工作與發(fā)展，不至于盲人瞎馬，到處亂撞，更重要的是，讓缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師在今后的教學(xué)中先明白自己該做什么不該做什么，以減少教學(xué)中的盲目性，增強(qiáng)自覺(jué)性，從而為今后的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。二、老教師積極做好傳幫帶工作。我們組教師雖多，情況也特殊復(fù)雜，但由于老教師們都能以身作則，在實(shí)際教學(xué)中，能耐心指導(dǎo)傳授，所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程，年青教師都基本能順利完成教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)中通過(guò)學(xué)習(xí)不斷總結(jié)，積累了經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)集體備課。為使各位教師都能準(zhǔn)確把握教材，并能根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際合理實(shí)施教學(xué)內(nèi)容，我組采用集體備課形式，即由幾個(gè)較有經(jīng)驗(yàn)的教師分別負(fù)責(zé)每單元教學(xué)內(nèi)容，在集中全組教師智慧的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)該單元教學(xué)：教學(xué)該單元前，由該負(fù)責(zé)教師集中講清設(shè)計(jì)思路，該單元重難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意問(wèn)題。實(shí)際教學(xué)中，各位教師也可根據(jù)自己教學(xué)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。這樣做，同時(shí)也做到了教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一和步驟的一致。
四、抓好學(xué)生基礎(chǔ)。初一階段，打好學(xué)生基礎(chǔ)非常重要。這既包括了語(yǔ)文基礎(chǔ)的掌握，更包括了閱讀習(xí)慣，寫(xiě)作習(xí)慣，及語(yǔ)文諸方面能力的培養(yǎng)。我們經(jīng)常定期組織碰頭，分談各班學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師依據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出解決方案，以期于在分別教學(xué)的同時(shí)做到合理指導(dǎo)、齊抓共管，使全年級(jí)學(xué)生都能保證學(xué)好語(yǔ)文，打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。
五、組織好學(xué)生各方面的語(yǔ)文活動(dòng)。為進(jìn)一步落實(shí)好素質(zhì)教育，我們?cè)谌昙o(jì)范圍內(nèi)組織開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如古詩(shī)文和精美語(yǔ)段的朗誦、寫(xiě)字活動(dòng)、課外名著閱讀及手抄報(bào)活動(dòng)等，這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)。在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，更陶冶了學(xué)生情操，使其情感在活動(dòng)中得到美化與提升。
總之，我們組為搞好本年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，共同做了很多工作，但在實(shí)際教學(xué)中，也出現(xiàn)過(guò)不少問(wèn)題。期末考中，較好與較弱的班間總平均分差距達(dá)七分，這將在往后教學(xué)中彼此共同努力，極時(shí)調(diào)整，盡力縮短差距。
宋愛(ài)民
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