家長委員會工作總結

和靜縣第五小學雙語幼兒園家長委員會

工作總結

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了開創(chuàng)家長委員會工作的新形式，進一步吸引和鼓勵家長委員參與到幼兒園工作中來，我鎮(zhèn)幼兒園力求改變以往單一的會議形式，用家長們喜聞樂見的方式進行家長委員會活動，使我們的家長委員會更有凝聚力，工作更具時效性。因此我鎮(zhèn)幼兒園努力通過“家長學�！被顒拥拈_展，將家庭教育與幼兒園教育融和在一起，始終把辦好“家長學�！奔{入幼兒園的整體工作計劃之中，并切實加強管理�，F(xiàn)將“家長委員會”建設之路總結如下：

一、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。我鎮(zhèn)幼兒園領導高度重視“家長學�！�，把“家長學校”工作列入園長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導了“家長學�！钡墓ぷ�。建立健全了“家長學�！钡母黜椧�(guī)章制度：有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學期有較系統(tǒng)的“家長學�！惫ぷ饔媱潱�工作總結。每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù)，有較為嚴格的考核制度。

二、改進先進的家園互動方式，把握切實有效的教育途徑

每學期開學初，我鎮(zhèn)幼兒園都要把“家長學�！惫ぷ髁腥胗變簣@工作計劃，并擬定出“家長學�！惫ぷ饔媱�，加強計劃性，減少盲目性。在針對幼兒學習過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長委員會進行溝通，組織授課活動。其次，我鎮(zhèn)幼兒園還邀請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為幼兒和家長進行特殊教育與宣傳。檔案庫”，讓每一次講座都成為幫助家長、引領家長、服務家長的有效機會。

家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我鎮(zhèn)幼

兒園園長要求每位教師每學期對每個孩子必須家訪2次，深入幼兒家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭和困難家庭的幼兒給予有效的指導。教師通過家訪加強幼兒思想和心理方面的教育，并且與家長之間建立起了一種牢固的信任關系，這種關系的建立使幼兒在心底里對老師產生了一種親情，拉近了師幼之間的距離，促進家庭教育與幼兒園教育的同步發(fā)展。

幼小銜接也是家長擔心的問題，針對這個情況，園長分別邀請小學校長和老師來給家長開設講座，介紹小學概況、招生條件及幼小銜接的方法等，還增加了“模擬小課堂”“小學實地參觀”的環(huán)節(jié)，讓家長們對小學的學習情況、學習環(huán)境等有了更加直觀的了解。同時，我們還根據(jù)家委會商量討論的要求，開學初就在大班家長會上向家長提供了小學入學必備的清單，提醒家長孩子入小學所必備的物品：轉筆刀、鉛筆、書包、本子等等，這一活動得到了大班家長的歡迎和肯定。

三、開展活動的主要成效

1、由于我鎮(zhèn)幼兒園重視“家長學�！惫ぷ�，重視家委會建設，通過開展一系列活動，幫助家長轉變以往的教育觀念，有效促進家園一致的教育發(fā)展。

2、“家長委員會”建設以來，廣大家長與幼兒園、與老師的溝通多了，對自己的孩子在幼兒園的學習活動獲得了第一手材料，主動配合幼兒園、配合老師做好子女的教育工作。特別是在“科學育兒”講座方面家長認識到了育兒的關鍵性和重要性。主動調整育兒的方向,取得很好的效果。

3、在每年期末例會上，我鎮(zhèn)幼兒園利用多媒體、教育活動、茶話座談會等形式向家委會成員展示一個學期中的各類重大活動和教育教學成果，同時還用有趣的游戲形式幫助委員們互相認識，互相了解……，每一次，我們的家委會活動都充滿了笑聲和樂趣，正是有了這樣別開生面的活動形式，一次又一次的家長委會會議出席率越來越高，這不得不說是我們工作中的一點小小進步。

四、家長委員會建設中存在的問題：

1、對不重視家園聯(lián)系的家長應及時溝通，得到家長的支持和理解。

2、我鎮(zhèn)村級幼兒園對“家長委員會建設工作”認識不夠深刻，開展的活動較少。

3、開展的“家長學�！被顒觾热荼容^單一，缺少創(chuàng)新意識。

五、下一步的打算

在以后的工作中，我鎮(zhèn)所有幼兒園還將繼續(xù)組織豐富多彩的“家長委員會”活動，爭取讓家委會的工作做得有聲有色。同時，針對以往一般家長對幼兒園家長委員會工作不夠了解的問題，我們還要將家長委員會工作進行有效地宣傳，我們要有效利用廣播、宣傳版面等方式，讓所有的家長都知道和了解家長委員會的工作職責及工作情況，從而將家長委員會真正當成家長們與幼兒園溝通聯(lián)系的橋梁，帶動更多的家長為幼兒園獻計獻策，一起把和靜縣第五小學雙語幼兒園建設得更加完善。

和靜縣第五小學雙語幼

兒園

二0一三年六月

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家長委員會工作總結

黃旗堡街道車埠小學家長委員會

201*.12.30

近一年來我校家長委員會緊緊圍繞學校的總體目標，以求真務實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發(fā)揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發(fā)展提供了有力的保障�，F(xiàn)就具體工作情況總結如下：

一、建立健全組織領導

一年來，學校堅持“建立兩級機構、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。（1）兩級機構：在家長和教師推薦的基礎上，學校建立了班級、校級家長委員會，并經全體家委會成員推薦產生了校家委會正、副主任。

（2）兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責人、家委會主任共同參與的領導小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導工作小組。

（3）一個目標：各級組織職責明確，分工協(xié)作，共同為“把學生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。

二、制訂完善計劃制度

一年來我校修訂了《學校家長委員會工作章程》、制定了《學校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學校、班級兩級家長委員會的職權，學校還相應建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學�；顒又贫取�、《家長評議制度》等，開設了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。

另外，為確保家長學校教學活動的按計劃和教學任務的圓滿完成。學校建立了“學員考勤制度”、“優(yōu)秀學員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學員的到課率，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優(yōu)秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。

三、開展扎實有效的活動1、駐校辦公實施監(jiān)督

為了將家委會工作納入學校的整體工作，學校試行了家委會“駐校辦公”制。每個月有一個年級的3個家委會成員，來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護導等活動，家委會參與了學校日常管理的全過程。每2個月，家委會召開例會，既有部門領導向家委會匯報工作及有關學生收費及安全方面的意見征詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學校領導小組。

2、家長督學，參與評議

（1）參與問卷評議。每學期，我們都開展家長問卷調查工作。問卷的內容涉及學校管理的各個方面，使我們及時掌握家長對學校的綜合評價。在一年一度的學校黨政述職和中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加。通過述職評議活動，家長對學校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學校的辦學理念有了更深刻的識。

（2）參與評優(yōu)推薦。在學校開展的“中青年教師課堂教學大比武活動”中，學校邀請部分家長來參與我們的聽課與評課活動，他們客觀真實地反映了學校管理及教師教學行為的評價。通過匯總統(tǒng)計，我們把家長的滿意度等信息及時反饋給有關上課老師，家長意見建議反饋給校長室，促進了家長對教學的監(jiān)督權。在九年級的推優(yōu)工作中，從方案的出臺到候選人的確定，家委會全程參與，確保了推薦工作的公開、公平、公正

（3）設立校長信箱。讓家長支持學校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設立，拉近了學校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學校立即召開行政會議，加強行政值班力度，進行徹底整改�，F(xiàn)在，各班學生舉牌出校門，秩序井然，家長反響良好。

3、開放校園，知情參與。

（1）家長開放日。學校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”，從教室走到操場，從體操房走到食堂，從語數(shù)外聽到活動課，從教師談到校長，幾乎學校的每一個角落都經受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近學校是可愛的，教師是可親的，學生的學習是有趣的。家長對學校的辦學是滿意的。

（2）學生報喜制。為了發(fā)展學生的個性興趣特長，鼓勵學生積極參與各類競賽，激發(fā)學生的集體榮譽感，學校開展了學生報喜制活動。當跳繩運動員在比賽中勝利了、當文藝隊的隊員在區(qū)藝術節(jié)活動中獲獎了、當學生獲得各級榮譽稱號時，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學生家長的心田，讓家長對學生在校的活動情況有了更充分的了解，同時也更支持學校的各項工作。

（3）活動參與制。在學校開展的各類教育、教學活動中，都會出現(xiàn)我們家長的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者�！傲�一”主題集會時，家委會成員各司其責，有的負責接待、有的負責講話、有的負責頒獎；“繩舞飛揚”主題展示活動中，有家委會代表的匯報；“健康家庭迎奧運”親子趣味運動會上，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長來擔任；“迎新”主題班會中，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面。

（4）學習授課制。家長學校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學前后，學校組織教師對新生家教情況進行調查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經對家長進行實效培訓。結合“學習準備期”、中考改革、新課程試點等內容，向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住、聽得進、有收獲。每次活動結束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內容的反饋，不斷改進和提高授課質量。

總之，一年來，學校在上級有關部門的領導下，家委會工作扎實推進，取得了一些成績，但仍存在一些不盡人意的地方，家長在參與學校工作時，總顯得縮手縮腳，學校家委會工作有時較粗放，管理不夠細致，

今后我們一定總結經驗，尋找不足，在查漏補缺的基礎上把工作做得更好。

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